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白鹭洲书院首任山长考辨
被引量:
1
1
作者
陈元
谢义发
《江西教育学院学报》
2010年第1期107-110,共4页
由于有关白鹭洲书院的存世史料匮乏以及各研究者对山长之称理解迥异,故研究者对白鹭洲书院首任山长之见,众说并存、莫衷一是。本文针对部分研究者的观点,结合一些史实,分别对曾主讲或讲学于白鹭洲书院的江万里、胡楚浚、欧阳守道等七位...
由于有关白鹭洲书院的存世史料匮乏以及各研究者对山长之称理解迥异,故研究者对白鹭洲书院首任山长之见,众说并存、莫衷一是。本文针对部分研究者的观点,结合一些史实,分别对曾主讲或讲学于白鹭洲书院的江万里、胡楚浚、欧阳守道等七位学者进行了山长考辨,再分析出其中可能的首任山长,以此释疑并启发于同仁。
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关键词
白鹭洲书院
首任山长
辨疑
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职称材料
论李昌祺与佛教之关系
被引量:
1
2
作者
金建锋
饶有昌
《乐山师范学院学报》
2012年第4期22-25,共4页
李昌祺是明初江西庐陵人。他既是一位政绩显著的官员,又是一位著名的文学家。李昌祺对佛教的接受和佛教对他思想、交往视野和文学创作的影响,体现了明代文人文学与佛教互相影响的密切关系。
关键词
李昌祺
佛教
接受
影响
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职称材料
中学数学教学中的误区与对策
被引量:
1
3
作者
刘忠
《江西教育科研》
2002年第6期44-46,共3页
关键词
中学
数学教学
教学误区
学法指导
原文传递
《六国论》新用
4
作者
刘清华
伍巧明
《语文教学之友》
2007年第12期34-35,共2页
苏洵的《六国论》是一篇脍炙人口的名篇,很多老师按照习惯把它的教学功能确定在:1.让学生认识六国灭亡的原因;2.理清思路,体察苏洵借古讽今的良苦用心;3.继续积累文言实词虚词、文言句式等。这其实没有发挥完它的教学作用。笔...
苏洵的《六国论》是一篇脍炙人口的名篇,很多老师按照习惯把它的教学功能确定在:1.让学生认识六国灭亡的原因;2.理清思路,体察苏洵借古讽今的良苦用心;3.继续积累文言实词虚词、文言句式等。这其实没有发挥完它的教学作用。笔者尝试过把它当作指导议论文写作的范例,也很成功。
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关键词
《六国论》
议论文写作
教学功能
借古讽今
文言实词
文言句式
教学作用
苏洵
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职称材料
高中地理实践教学的优化策略
5
作者
陈晗
《教师博览(下旬刊)》
2017年第5期92-93,共2页
素质教育思想给高中地理教学改革指出了正确的方向.其中地理课程的实践教学需要每一位老师从思想上高度重视,从课程设计到内容安排等各个环节都体现出实践性的特点,要创造条件给学生创造有效的实践学习地理知识和智慧的机会.因此,教师...
素质教育思想给高中地理教学改革指出了正确的方向.其中地理课程的实践教学需要每一位老师从思想上高度重视,从课程设计到内容安排等各个环节都体现出实践性的特点,要创造条件给学生创造有效的实践学习地理知识和智慧的机会.因此,教师首先要提高自身素质,以适应这种新变化的需要;其次也要培养学生自主探究学习的意识和技能,在地理教学的各个环节将实践教学扎实推进,让学生从实践中学会更多知识和技能.
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关键词
高中地理
课外实践
地理教学
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职称材料
以科学发展观为指导 努力创建和谐平安学校
6
作者
黄乃秀
《江西教育(管理版)(A)》
2005年第7期56-57,共2页
关键词
科学发展观
中小学校
平安
和谐
重要组成部分
胡锦涛总书记
基础教育
人民满意
战略部署
原文传递
高中信息技术教育问题分析与应对策略
被引量:
13
7
作者
金桦勇
《南昌师范学院学报》
2014年第3期50-52,共3页
信息技术教育已经成为推动高中素质教育发展的新动力,在高中素质教育过程中发挥着非常重要的作用,然而高中信息技术教育中存在着不少问题,需要采取措施予以解决。文章分析高中信息技术教育的重要意义和高中信息技术教育存在的问题,并提...
信息技术教育已经成为推动高中素质教育发展的新动力,在高中素质教育过程中发挥着非常重要的作用,然而高中信息技术教育中存在着不少问题,需要采取措施予以解决。文章分析高中信息技术教育的重要意义和高中信息技术教育存在的问题,并提出了相应的解决策略,希望能够积极推动高中信息技术教育改革步伐,提升高中信息技术教育教学质量。
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关键词
信息技术
高中信息技术教育
信息素养
学科整合
分析与对策
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职称材料
高中体育教学中强化体能训练的路径探讨
被引量:
14
8
作者
雷向阳
《田径》
2020年第5期30-31,共2页
本文主要对高中体育教学中强化体能训练的路径进行分析,通过分析了解到,当下高中体育教学中强化体能训练存在诸多问题,导致其训练质量受到的影响,对此本文提出了相应的改善路径,并对各项路径的应用方法进行了介绍。一、高中体育体能训...
本文主要对高中体育教学中强化体能训练的路径进行分析,通过分析了解到,当下高中体育教学中强化体能训练存在诸多问题,导致其训练质量受到的影响,对此本文提出了相应的改善路径,并对各项路径的应用方法进行了介绍。一、高中体育体能训练教学问题在现代高中体育教学科目当中存在很多问题.
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关键词
高中体育教学
体能训练
体育课程
原文传递
类比推理在高中数学教学实践中的应用研究
被引量:
13
9
作者
谢辉
《佳木斯职业学院学报》
2015年第6期260 396-,共2页
类比推理是一种常用且科学的研究方法,长期以来在数学教学中得到普遍应用,他不仅是数学教学中的重要内容,更是高中数学考试中受到命题人热爱的一大考点。类比推理是一种以两个事物的某些相同属性作为判断前提,以试图找出更多其他属性方...
类比推理是一种常用且科学的研究方法,长期以来在数学教学中得到普遍应用,他不仅是数学教学中的重要内容,更是高中数学考试中受到命题人热爱的一大考点。类比推理是一种以两个事物的某些相同属性作为判断前提,以试图找出更多其他属性方面的相同点的推理方式,同时也是一种从特殊推向特殊的推理方法。对学生的实际研究能力和判断推理能力以及相关的思维发散都能取得很好的培养作用,在高中数学教学实践中更是起着非常重要的作用,为教学注入新活力的同时又能为学生的解决问题提供新的思维模式。
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关键词
类比推理
数学教学
应用研究
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职称材料
中学生校园欺凌道德推脱特点及其与欺凌参与行为的关系
被引量:
8
10
作者
王小凤
丁道群
+2 位作者
龙耀华
龚小梅
邱小艳
《中国临床心理学杂志》
CSSCI
CSCD
北大核心
2022年第2期360-365,共6页
目的:探讨中学生校园欺凌道德推脱的年龄、性别特点以及与欺凌参与行为之间的关系。方法:采用校园欺凌道德推脱量表和欺凌参与行为问卷对湖南省1844名中学生进行调查。结果:(1)中学生校园欺凌道德推脱与年龄显著正相关;(2)男生七种机制...
目的:探讨中学生校园欺凌道德推脱的年龄、性别特点以及与欺凌参与行为之间的关系。方法:采用校园欺凌道德推脱量表和欺凌参与行为问卷对湖南省1844名中学生进行调查。结果:(1)中学生校园欺凌道德推脱与年龄显著正相关;(2)男生七种机制得分均高于女生;(3)七种机制与五种欺凌参与行为均显著相关,但进一步回归分析发现,委婉标签是唯一能正向预测欺凌行为、负向预测保护行为的机制,道德辩护是唯一能正向预测协同欺凌行为的机制,受害者归因则是唯一能正向预测旁观行为的机制,没有一个机制能预测受欺凌行为。结论:中学生校园欺凌道德推脱随年龄增长呈上升趋势,存在一定的性别差异,且在不同的欺凌参与行为中只有某些特定机制被激活。
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关键词
中学生
校园欺凌道德推脱
欺凌参与行为
原文传递
中学语文阅读教学模式之探讨
被引量:
7
11
作者
郭清华
《南昌教育学院学报》
2009年第3期64-67,共4页
教学改革的真谛在于对传统教育模式的改造,根据新课程标准的要求和阅读教学的核心环节是学生的自主阅读这一原则,本文试着在探讨几种教学模式的前提下,寻求一种新的阅读教学模式。
关键词
教学模式
阅读
教学方法
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职称材料
中小学课堂教学不公平性现状、成因及对策
被引量:
2
12
作者
谢义发
官后发
《基础教育研究》
2010年第21期21-23,共3页
课堂教学是教育的重要实践领域,虽然课堂教学公平只是教育公平的一个微观层面,但它起着十分重要的作用。课堂教学的公平与否直接影响整个教育公平的实现。
关键词
课堂教学公平
不公平性
中小学
现状
成因
教育公平
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职称材料
如何提高数学概念教学的有效性
被引量:
5
13
作者
刘忠
《中学数学研究》
2010年第10期4-8,共5页
1.概念、数学概念1.1概念、数学概念的定义概念是思维形式最基本的组成单位,是反映事物特性或本质的一种思维形式,是构成判断、推理的要素.没有概念,就无法进行思维活动.数学概念就是现实世界中空间形式和数量关系及其本质属性在人们头...
1.概念、数学概念1.1概念、数学概念的定义概念是思维形式最基本的组成单位,是反映事物特性或本质的一种思维形式,是构成判断、推理的要素.没有概念,就无法进行思维活动.数学概念就是现实世界中空间形式和数量关系及其本质属性在人们头脑中的反映.数学概念是基础知识的起点,是逻辑推理的依据,是正确、合理、迅速运算的保证.
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关键词
数学概念教学
有效性
思维形式
逻辑推理
基础知识
数量关系
空间形式
现实世界
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职称材料
巧用信息技术优化高中化学实验教学的策略研究
14
作者
卢龙
《中华活页文选(高中版)》
2024年第18期0086-0088,共3页
高中化学实验教学是培养学生科学素养和实践能力的重要环节,如何巧妙地融入信息技术,实现教学优化,已成为当前教育工作者关注的焦点。本文旨在探讨信息技术在高中化学实验教学中的优化策略,以期通过技术手段的引入,提升实验教学的效果,...
高中化学实验教学是培养学生科学素养和实践能力的重要环节,如何巧妙地融入信息技术,实现教学优化,已成为当前教育工作者关注的焦点。本文旨在探讨信息技术在高中化学实验教学中的优化策略,以期通过技术手段的引入,提升实验教学的效果,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新思维和实践能力。
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关键词
信息技术
高中化学
实验教学
优化策略
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职称材料
晚稻不同栽培方式对比试验研究
被引量:
3
15
作者
朱芬芳
《现代农业科技》
2011年第6期66-66,70,共2页
进行不同栽培方式在晚稻生产中的应用试验,结果表明:翻耕抛秧和机插都具有省时、省工、省力和高产等优点,可以大力推广。
关键词
晚稻
翻耕抛秧
机插
翻耕移栽
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职称材料
核心素养视角下初中语文阅读教学策略研究
16
作者
刘莉虹
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第9期0094-0097,共4页
初中阶段是学生知识构建的关键阶段,语文教师应当合理利用有效资源,在增强学生文化素质的同时,提升其人文情感,促进其形成和发展语文核心素养。初中语文教师应当主动转变教学观念,对群文阅读形成全面认识,在核心素养的指导下优化教学活...
初中阶段是学生知识构建的关键阶段,语文教师应当合理利用有效资源,在增强学生文化素质的同时,提升其人文情感,促进其形成和发展语文核心素养。初中语文教师应当主动转变教学观念,对群文阅读形成全面认识,在核心素养的指导下优化教学活动,为群文阅读的应用提供保障,使学生在阅读学习的过程中形成突出的语文核心素养。
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关键词
语文阅读
核心素养
策略探讨
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职称材料
巧用厨艺教育,开启幸福之门——如何运用劳动教育为初中潜力生“赋能增智”
17
作者
李燕南
《教师》
2024年第33期F0003-F0004,共2页
习近平总书记强调,培养什么人,是教育的首要问题,要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,强调对全国中小学生进行劳动教育。这些年,有关劳动教育的实践研究有如雨后春笋般涌现,有关潜力生的实践研究也很多,有些经验值得借...
习近平总书记强调,培养什么人,是教育的首要问题,要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,强调对全国中小学生进行劳动教育。这些年,有关劳动教育的实践研究有如雨后春笋般涌现,有关潜力生的实践研究也很多,有些经验值得借鉴。作为长期从事初中教学的一线班主任,面对潜力生,我们曾感力不从心。我们明白:教育的最终目的是让每一个学生都成为生活的主人,拥有幸福生活的能力。对于一线教师特别是班主任来说,如何让这些潜力生找回自信,成为幸福生活的创造者,是个急需解决的难题。
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关键词
潜力生
一线教师
初中教学
班主任
全国中小学生
幸福生活
培养什么人
德智体美劳
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职称材料
利用基本不等式求最值的策略技巧
18
作者
刘健刚
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2024年第11期3-5,共3页
基本不等式是高考的热点问题,是常考常新的内容,是高中数学中一个重要的知识点,在解决数学问题时有着广泛的应用,尤其是函数最值问题。它反映了两个正数的平均数与它们的几何平均数之间的关系,具有很强的技巧性。
关键词
高中数学
几何平均数
基本不等式
解决数学问题
求最值
策略技巧
函数最值问题
技巧性
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职称材料
例析排列组合中一类有序数组问题的解法
19
作者
刘永莲
《中学数学研究》
2024年第8期62-64,共3页
在高中数学排列组合问题的教学过程中,学生有时会遇到一类有序数组问题,这类题目往往呈现一个华丽的外表,需要我们有一双慧眼,通过观察由表及里,见微知著,发现其本质,从而洞见症结,使问题获解.本文撷取几例,予以说明.
关键词
高中数学
排列组合
有序数组
见微知著
例析
教学过程中
由表及里
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职称材料
浅析手机对中学生的双重影响及引导
被引量:
3
20
作者
张林玉
《江西青年职业学院学报》
2011年第3期17-18,共2页
手机有利于中学生加强与老师、家长和同学之间的联系,有利于开阔眼界促进学习进步、有利于扩大自身的交际圈,有利于维护自身安全。但手机对中学生的负面影响不可小视,经常使用手机影响身心健康、影响学习、不利于中学生世界观和价值观...
手机有利于中学生加强与老师、家长和同学之间的联系,有利于开阔眼界促进学习进步、有利于扩大自身的交际圈,有利于维护自身安全。但手机对中学生的负面影响不可小视,经常使用手机影响身心健康、影响学习、不利于中学生世界观和价值观形成。帮助中学生正确合理的使用手机,为中学生的健康成长,需要家庭、学校、社会的共同协作。
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关键词
手机
中学生
影响
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职称材料
题名
白鹭洲书院首任山长考辨
被引量:
1
1
作者
陈元
谢义发
机构
井冈山大学教育学院
永丰
中学
出处
《江西教育学院学报》
2010年第1期107-110,共4页
文摘
由于有关白鹭洲书院的存世史料匮乏以及各研究者对山长之称理解迥异,故研究者对白鹭洲书院首任山长之见,众说并存、莫衷一是。本文针对部分研究者的观点,结合一些史实,分别对曾主讲或讲学于白鹭洲书院的江万里、胡楚浚、欧阳守道等七位学者进行了山长考辨,再分析出其中可能的首任山长,以此释疑并启发于同仁。
关键词
白鹭洲书院
首任山长
辨疑
Keywords
Bailuzhou Academy
the first master
argument
分类号
G649.299 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
论李昌祺与佛教之关系
被引量:
1
2
作者
金建锋
饶有昌
机构
江西教育学院中文系
永丰
中学
出处
《乐山师范学院学报》
2012年第4期22-25,共4页
文摘
李昌祺是明初江西庐陵人。他既是一位政绩显著的官员,又是一位著名的文学家。李昌祺对佛教的接受和佛教对他思想、交往视野和文学创作的影响,体现了明代文人文学与佛教互相影响的密切关系。
关键词
李昌祺
佛教
接受
影响
分类号
I206 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
中学数学教学中的误区与对策
被引量:
1
3
作者
刘忠
机构
永丰
中学
出处
《江西教育科研》
2002年第6期44-46,共3页
关键词
中学
数学教学
教学误区
学法指导
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
《六国论》新用
4
作者
刘清华
伍巧明
机构
永丰
中学
出处
《语文教学之友》
2007年第12期34-35,共2页
文摘
苏洵的《六国论》是一篇脍炙人口的名篇,很多老师按照习惯把它的教学功能确定在:1.让学生认识六国灭亡的原因;2.理清思路,体察苏洵借古讽今的良苦用心;3.继续积累文言实词虚词、文言句式等。这其实没有发挥完它的教学作用。笔者尝试过把它当作指导议论文写作的范例,也很成功。
关键词
《六国论》
议论文写作
教学功能
借古讽今
文言实词
文言句式
教学作用
苏洵
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高中地理实践教学的优化策略
5
作者
陈晗
机构
永丰
中学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2017年第5期92-93,共2页
文摘
素质教育思想给高中地理教学改革指出了正确的方向.其中地理课程的实践教学需要每一位老师从思想上高度重视,从课程设计到内容安排等各个环节都体现出实践性的特点,要创造条件给学生创造有效的实践学习地理知识和智慧的机会.因此,教师首先要提高自身素质,以适应这种新变化的需要;其次也要培养学生自主探究学习的意识和技能,在地理教学的各个环节将实践教学扎实推进,让学生从实践中学会更多知识和技能.
关键词
高中地理
课外实践
地理教学
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
以科学发展观为指导 努力创建和谐平安学校
6
作者
黄乃秀
机构
永丰
中学
出处
《江西教育(管理版)(A)》
2005年第7期56-57,共2页
关键词
科学发展观
中小学校
平安
和谐
重要组成部分
胡锦涛总书记
基础教育
人民满意
战略部署
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
高中信息技术教育问题分析与应对策略
被引量:
13
7
作者
金桦勇
机构
江西省
永丰
中学
出处
《南昌师范学院学报》
2014年第3期50-52,共3页
文摘
信息技术教育已经成为推动高中素质教育发展的新动力,在高中素质教育过程中发挥着非常重要的作用,然而高中信息技术教育中存在着不少问题,需要采取措施予以解决。文章分析高中信息技术教育的重要意义和高中信息技术教育存在的问题,并提出了相应的解决策略,希望能够积极推动高中信息技术教育改革步伐,提升高中信息技术教育教学质量。
关键词
信息技术
高中信息技术教育
信息素养
学科整合
分析与对策
Keywords
information technology
high school information technology education
information quality
subjects integra-tion
analyses and countermeasures
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高中体育教学中强化体能训练的路径探讨
被引量:
14
8
作者
雷向阳
机构
陕西省洛南县
永丰
中学
出处
《田径》
2020年第5期30-31,共2页
文摘
本文主要对高中体育教学中强化体能训练的路径进行分析,通过分析了解到,当下高中体育教学中强化体能训练存在诸多问题,导致其训练质量受到的影响,对此本文提出了相应的改善路径,并对各项路径的应用方法进行了介绍。一、高中体育体能训练教学问题在现代高中体育教学科目当中存在很多问题.
关键词
高中体育教学
体能训练
体育课程
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
类比推理在高中数学教学实践中的应用研究
被引量:
13
9
作者
谢辉
机构
江西省吉安市
永丰
县
永丰
中学
出处
《佳木斯职业学院学报》
2015年第6期260 396-,共2页
文摘
类比推理是一种常用且科学的研究方法,长期以来在数学教学中得到普遍应用,他不仅是数学教学中的重要内容,更是高中数学考试中受到命题人热爱的一大考点。类比推理是一种以两个事物的某些相同属性作为判断前提,以试图找出更多其他属性方面的相同点的推理方式,同时也是一种从特殊推向特殊的推理方法。对学生的实际研究能力和判断推理能力以及相关的思维发散都能取得很好的培养作用,在高中数学教学实践中更是起着非常重要的作用,为教学注入新活力的同时又能为学生的解决问题提供新的思维模式。
关键词
类比推理
数学教学
应用研究
Keywords
analogical reasoning
mathematics teaching
application research
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
中学生校园欺凌道德推脱特点及其与欺凌参与行为的关系
被引量:
8
10
作者
王小凤
丁道群
龙耀华
龚小梅
邱小艳
机构
湖南师范大学教育科学学院
中南林业科技大学学生工作部
双峰县
永丰
中学
湖南科技学院教师教育学院
出处
《中国临床心理学杂志》
CSSCI
CSCD
北大核心
2022年第2期360-365,共6页
基金
湖南省社会科学成果评审委员会课题“道德推脱理论视角下的中学校园欺凌及干预研究”(XSP19YBZ003)
中南林业科技大学引进人才科研启动基金项目“受欺凌经历对大学生人际信任的影响及信任重构研究”(2019YJ051)
+1 种基金
2021年湖南省高校优秀思想政治工作者项目(青年骨干)
教育部人文社科规划基金项目“良心对中学生欺凌参与角色的影响机制及干预对策研究”(21YJA880051)。
文摘
目的:探讨中学生校园欺凌道德推脱的年龄、性别特点以及与欺凌参与行为之间的关系。方法:采用校园欺凌道德推脱量表和欺凌参与行为问卷对湖南省1844名中学生进行调查。结果:(1)中学生校园欺凌道德推脱与年龄显著正相关;(2)男生七种机制得分均高于女生;(3)七种机制与五种欺凌参与行为均显著相关,但进一步回归分析发现,委婉标签是唯一能正向预测欺凌行为、负向预测保护行为的机制,道德辩护是唯一能正向预测协同欺凌行为的机制,受害者归因则是唯一能正向预测旁观行为的机制,没有一个机制能预测受欺凌行为。结论:中学生校园欺凌道德推脱随年龄增长呈上升趋势,存在一定的性别差异,且在不同的欺凌参与行为中只有某些特定机制被激活。
关键词
中学生
校园欺凌道德推脱
欺凌参与行为
Keywords
Middle-school students
Moral disengagement in bullying
Bullying participant behaviors
分类号
R395.6 [哲学宗教—心理学]
原文传递
题名
中学语文阅读教学模式之探讨
被引量:
7
11
作者
郭清华
机构
江西省
永丰
中学
出处
《南昌教育学院学报》
2009年第3期64-67,共4页
文摘
教学改革的真谛在于对传统教育模式的改造,根据新课程标准的要求和阅读教学的核心环节是学生的自主阅读这一原则,本文试着在探讨几种教学模式的前提下,寻求一种新的阅读教学模式。
关键词
教学模式
阅读
教学方法
Keywords
teaching mode
read
teaching method
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
中小学课堂教学不公平性现状、成因及对策
被引量:
2
12
作者
谢义发
官后发
机构
永丰
县
永丰
中学
永丰
县龙冈畲族
中学
出处
《基础教育研究》
2010年第21期21-23,共3页
文摘
课堂教学是教育的重要实践领域,虽然课堂教学公平只是教育公平的一个微观层面,但它起着十分重要的作用。课堂教学的公平与否直接影响整个教育公平的实现。
关键词
课堂教学公平
不公平性
中小学
现状
成因
教育公平
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
如何提高数学概念教学的有效性
被引量:
5
13
作者
刘忠
机构
江西省
永丰
中学
出处
《中学数学研究》
2010年第10期4-8,共5页
文摘
1.概念、数学概念1.1概念、数学概念的定义概念是思维形式最基本的组成单位,是反映事物特性或本质的一种思维形式,是构成判断、推理的要素.没有概念,就无法进行思维活动.数学概念就是现实世界中空间形式和数量关系及其本质属性在人们头脑中的反映.数学概念是基础知识的起点,是逻辑推理的依据,是正确、合理、迅速运算的保证.
关键词
数学概念教学
有效性
思维形式
逻辑推理
基础知识
数量关系
空间形式
现实世界
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
巧用信息技术优化高中化学实验教学的策略研究
14
作者
卢龙
机构
江西省
永丰
县
永丰
中学
出处
《中华活页文选(高中版)》
2024年第18期0086-0088,共3页
文摘
高中化学实验教学是培养学生科学素养和实践能力的重要环节,如何巧妙地融入信息技术,实现教学优化,已成为当前教育工作者关注的焦点。本文旨在探讨信息技术在高中化学实验教学中的优化策略,以期通过技术手段的引入,提升实验教学的效果,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新思维和实践能力。
关键词
信息技术
高中化学
实验教学
优化策略
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
晚稻不同栽培方式对比试验研究
被引量:
3
15
作者
朱芬芳
机构
江西省
永丰
县
永丰
中学
出处
《现代农业科技》
2011年第6期66-66,70,共2页
文摘
进行不同栽培方式在晚稻生产中的应用试验,结果表明:翻耕抛秧和机插都具有省时、省工、省力和高产等优点,可以大力推广。
关键词
晚稻
翻耕抛秧
机插
翻耕移栽
分类号
S511.33 [农业科学—作物学]
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职称材料
题名
核心素养视角下初中语文阅读教学策略研究
16
作者
刘莉虹
机构
上饶市广丰区
永丰
街道
永丰
中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第9期0094-0097,共4页
文摘
初中阶段是学生知识构建的关键阶段,语文教师应当合理利用有效资源,在增强学生文化素质的同时,提升其人文情感,促进其形成和发展语文核心素养。初中语文教师应当主动转变教学观念,对群文阅读形成全面认识,在核心素养的指导下优化教学活动,为群文阅读的应用提供保障,使学生在阅读学习的过程中形成突出的语文核心素养。
关键词
语文阅读
核心素养
策略探讨
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
巧用厨艺教育,开启幸福之门——如何运用劳动教育为初中潜力生“赋能增智”
17
作者
李燕南
机构
双峰县
永丰
中学
出处
《教师》
2024年第33期F0003-F0004,共2页
基金
湖南省娄底市教育科学“十四·五”规划2023年度重点课题“巧用厨艺劳动教育为初中潜力生‘赋能增智’的实践研究”(LJK2023ZD001)的研究成果。
文摘
习近平总书记强调,培养什么人,是教育的首要问题,要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,强调对全国中小学生进行劳动教育。这些年,有关劳动教育的实践研究有如雨后春笋般涌现,有关潜力生的实践研究也很多,有些经验值得借鉴。作为长期从事初中教学的一线班主任,面对潜力生,我们曾感力不从心。我们明白:教育的最终目的是让每一个学生都成为生活的主人,拥有幸福生活的能力。对于一线教师特别是班主任来说,如何让这些潜力生找回自信,成为幸福生活的创造者,是个急需解决的难题。
关键词
潜力生
一线教师
初中教学
班主任
全国中小学生
幸福生活
培养什么人
德智体美劳
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
利用基本不等式求最值的策略技巧
18
作者
刘健刚
机构
江西省
永丰
中学
出处
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2024年第11期3-5,共3页
文摘
基本不等式是高考的热点问题,是常考常新的内容,是高中数学中一个重要的知识点,在解决数学问题时有着广泛的应用,尤其是函数最值问题。它反映了两个正数的平均数与它们的几何平均数之间的关系,具有很强的技巧性。
关键词
高中数学
几何平均数
基本不等式
解决数学问题
求最值
策略技巧
函数最值问题
技巧性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
例析排列组合中一类有序数组问题的解法
19
作者
刘永莲
机构
江西省
永丰
中学
出处
《中学数学研究》
2024年第8期62-64,共3页
文摘
在高中数学排列组合问题的教学过程中,学生有时会遇到一类有序数组问题,这类题目往往呈现一个华丽的外表,需要我们有一双慧眼,通过观察由表及里,见微知著,发现其本质,从而洞见症结,使问题获解.本文撷取几例,予以说明.
关键词
高中数学
排列组合
有序数组
见微知著
例析
教学过程中
由表及里
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅析手机对中学生的双重影响及引导
被引量:
3
20
作者
张林玉
机构
江西省
永丰
中学
出处
《江西青年职业学院学报》
2011年第3期17-18,共2页
文摘
手机有利于中学生加强与老师、家长和同学之间的联系,有利于开阔眼界促进学习进步、有利于扩大自身的交际圈,有利于维护自身安全。但手机对中学生的负面影响不可小视,经常使用手机影响身心健康、影响学习、不利于中学生世界观和价值观形成。帮助中学生正确合理的使用手机,为中学生的健康成长,需要家庭、学校、社会的共同协作。
关键词
手机
中学生
影响
分类号
TN929.53 [电子电信—通信与信息系统]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
白鹭洲书院首任山长考辨
陈元
谢义发
《江西教育学院学报》
2010
1
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职称材料
2
论李昌祺与佛教之关系
金建锋
饶有昌
《乐山师范学院学报》
2012
1
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职称材料
3
中学数学教学中的误区与对策
刘忠
《江西教育科研》
2002
1
原文传递
4
《六国论》新用
刘清华
伍巧明
《语文教学之友》
2007
0
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职称材料
5
高中地理实践教学的优化策略
陈晗
《教师博览(下旬刊)》
2017
0
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职称材料
6
以科学发展观为指导 努力创建和谐平安学校
黄乃秀
《江西教育(管理版)(A)》
2005
0
原文传递
7
高中信息技术教育问题分析与应对策略
金桦勇
《南昌师范学院学报》
2014
13
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职称材料
8
高中体育教学中强化体能训练的路径探讨
雷向阳
《田径》
2020
14
原文传递
9
类比推理在高中数学教学实践中的应用研究
谢辉
《佳木斯职业学院学报》
2015
13
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职称材料
10
中学生校园欺凌道德推脱特点及其与欺凌参与行为的关系
王小凤
丁道群
龙耀华
龚小梅
邱小艳
《中国临床心理学杂志》
CSSCI
CSCD
北大核心
2022
8
原文传递
11
中学语文阅读教学模式之探讨
郭清华
《南昌教育学院学报》
2009
7
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职称材料
12
中小学课堂教学不公平性现状、成因及对策
谢义发
官后发
《基础教育研究》
2010
2
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职称材料
13
如何提高数学概念教学的有效性
刘忠
《中学数学研究》
2010
5
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职称材料
14
巧用信息技术优化高中化学实验教学的策略研究
卢龙
《中华活页文选(高中版)》
2024
0
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职称材料
15
晚稻不同栽培方式对比试验研究
朱芬芳
《现代农业科技》
2011
3
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职称材料
16
核心素养视角下初中语文阅读教学策略研究
刘莉虹
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024
0
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职称材料
17
巧用厨艺教育,开启幸福之门——如何运用劳动教育为初中潜力生“赋能增智”
李燕南
《教师》
2024
0
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职称材料
18
利用基本不等式求最值的策略技巧
刘健刚
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2024
0
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职称材料
19
例析排列组合中一类有序数组问题的解法
刘永莲
《中学数学研究》
2024
0
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职称材料
20
浅析手机对中学生的双重影响及引导
张林玉
《江西青年职业学院学报》
2011
3
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职称材料
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