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融课程思政和批判性思维于细胞生物学教学中的策略和实践 被引量：13
1
作者 余光辉 覃永华 +2 位作者 龚汉雨 唐仙英 徐鑫 《教育教学论坛》 2020年第22期46-47,共2页
为充分利用细胞生物学教学课堂思政来培养学生的批判性思维,以细胞生物学教学中的课程思政和批判性思维为课题,从分析细胞生物学教学中的课程思政与培养学生批判性思维之间的互为因果关系入手,对其进行了全方位、深层次探析,并在此基础... 为充分利用细胞生物学教学课堂思政来培养学生的批判性思维,以细胞生物学教学中的课程思政和批判性思维为课题,从分析细胞生物学教学中的课程思政与培养学生批判性思维之间的互为因果关系入手,对其进行了全方位、深层次探析,并在此基础上分析了利用细胞生物学教学中课堂思政培养学生批判性思维的策略。 展开更多
关键词 细胞生物学 课程思政 批判性思维 交互因果关系 策略
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大型仪器设备在生物技术综合实验课程中的应用 被引量：3
2
作者 张蕊 王展霞 李锐 《高教学刊》 2018年第8期194-196,共3页
大型仪器设备是高校开展实验教学和科学研究工作的重要工具。生物技术综合实验课程综合性较强,将大型仪器设备应用在生物技术综合实验课程当中,既是高质量教学的保证,又是顺应时代发展的必然趋势。文章分析了大型仪器设备的含义、在本... 大型仪器设备是高校开展实验教学和科学研究工作的重要工具。生物技术综合实验课程综合性较强,将大型仪器设备应用在生物技术综合实验课程当中,既是高质量教学的保证,又是顺应时代发展的必然趋势。文章分析了大型仪器设备的含义、在本科实验教学中的现状、应用于生物技术综合实验课程中的积极作用以及改革的主要措施,希望对提高教学质量和深化教学内容创新和改革提供帮助。 展开更多
关键词 大型仪器设备 实验 生物技术 教育教学
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氧化石墨烯修饰再生碳纤维微电极的新方法 被引量：1
3
作者 程寒 李元 +5 位作者 李梅 戴梦 谷飞 鲍昌昊 黄蓉萍 马静芳 《中南民族大学学报（自然科学版）》 CAS 2018年第1期20-24,共5页
采用电沉积法将氧化石墨烯修饰到已被五羟色胺(5-HT)毒化的碳纤维电极表面制得再生碳纤维电极,用循环伏安法(CV)和差分脉冲伏安法(DPV)研究了多巴胺(DA)在该再生电极上的电化学行为,并优化了氧化石墨烯的电沉积时间及电压.结果表明:在20... 采用电沉积法将氧化石墨烯修饰到已被五羟色胺(5-HT)毒化的碳纤维电极表面制得再生碳纤维电极,用循环伏安法(CV)和差分脉冲伏安法(DPV)研究了多巴胺(DA)在该再生电极上的电化学行为,并优化了氧化石墨烯的电沉积时间及电压.结果表明:在20 mmol/L,p H为7.2的Tris-HCl缓冲溶液中,该再生电极对多巴胺、去甲肾上腺素具有良好的电化学响应.在优化条件下,利用DPV测定,DA的氧化峰电流与其在0.1~100μmol/L呈良好的线性关系,检测下限达0.1μmol/L. 展开更多
关键词 碳纤维电极 五羟色胺 氧化石墨烯 再生电极 多巴胺
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