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硝烟中绽放的铿锵玫瑰——论《这里的黎明静悄悄》的美学意蕴
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作者 周津 丁雪涛 《武警工程大学学报》 2017年第1期92-95,共4页
《这里的黎明静悄悄》是前苏联著名作家鲍里斯·瓦西里耶夫的经典之作。从美学角度来看,小说在硝烟中栩栩如生地绽放出铿锵玫瑰的巾帼英雄艺术形象飒爽之美、叙述语言诗意之美以及女性命运悲壮之关。
关键词 《这里的黎明静悄悄》 女性 美学意蕴
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武警学历教育院校实行本科导师制势在必行
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作者 张鸿 郭守乐 《武警工程大学学报》 2014年第2期72-75,共4页
在武警学历教育院校实行本科生导师制很有必要,有利于院校教学和部队建设相结合,有利于教书和育人相结合,有利于教学与管理相结合,有利于知识传授和提高能力素质相结合。
关键词 本科导师制 武警院校 教育
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武警院校如何发展大学文化特色
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作者 朱德元 郭守乐 《武警工程大学学报》 2015年第3期30-32,共3页
大学文化是大学在长期发展过程中积淀形成的文化精神和文化传统,包括4个基本层面,即大学精神气质、大学校训、大学校园景观和大学文化活动。武警院校发展大学文化特色,应突出政治特色、军事特色和个性特色,使大学文化更好地促进院... 大学文化是大学在长期发展过程中积淀形成的文化精神和文化传统,包括4个基本层面,即大学精神气质、大学校训、大学校园景观和大学文化活动。武警院校发展大学文化特色,应突出政治特色、军事特色和个性特色,使大学文化更好地促进院校全面发展。 展开更多
关键词 武警院校 大学文化 特色
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徐怀中《底色》战争叙述中的深邃之美
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作者 李茂丽 许燕妮 《武警工程大学学报》 2016年第3期93-95,共3页
《底色》在对历史的叙述中,交织呈现着对战争和人的深邃思考。力图解读徐怀中《底色》在报告文学这种纪实性文体中,对于历史的宏大叙事的连贯性和整体性的遵循之外,如何实现个人化叙事的日常性和人性美,展现对人物命运价值的关注,... 《底色》在对历史的叙述中,交织呈现着对战争和人的深邃思考。力图解读徐怀中《底色》在报告文学这种纪实性文体中,对于历史的宏大叙事的连贯性和整体性的遵循之外,如何实现个人化叙事的日常性和人性美,展现对人物命运价值的关注,以及对战争本质的追问。 展开更多
关键词 徐怀中 《底色》 战争 历史 深邃
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辛弃疾词作英雄叙事的探究
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作者 李茂丽 《武警工程大学学报》 2015年第3期93-95,共3页
辛弃疾的词作既是豪放词,同时也是英雄语。在南宋苟合求安的现实中,辛弃疾做不了沙场点兵的军人,唯有转战词坛做词人,把自己英雄的人生经历、情感体验、理想抱负注入词中,并饱含对国家强大和统一的热望和渴望。辛弃疾的英雄叙事丰... 辛弃疾的词作既是豪放词,同时也是英雄语。在南宋苟合求安的现实中,辛弃疾做不了沙场点兵的军人,唯有转战词坛做词人,把自己英雄的人生经历、情感体验、理想抱负注入词中,并饱含对国家强大和统一的热望和渴望。辛弃疾的英雄叙事丰富和发展了豪放词,在词中展现了英雄男儿的力度关和崇高关。 展开更多
关键词 辛弃疾 英雄 叙事
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让文学作品的魅力绽放于历史的天空——谈大学语文教学中文学作品与历史之关系
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作者 王蓉 《武警工程大学学报》 2014年第1期74-76,共3页
文学与历史有着割舍不断的联系。对一篇文学作品的阐释和解读,很大程度上依托于当时的历史背景、历史事件。同时,讲解文学作品引入对历史的介绍,又能最大限度地调动起学员的学习积极性。基于此,对教学中文学作品与历史之关系必须进... 文学与历史有着割舍不断的联系。对一篇文学作品的阐释和解读,很大程度上依托于当时的历史背景、历史事件。同时,讲解文学作品引入对历史的介绍,又能最大限度地调动起学员的学习积极性。基于此,对教学中文学作品与历史之关系必须进行高度关注和分析。 展开更多
关键词 大学语文 教学 文学作品 历史
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