关于大学生学习特点的几点思考 被引量：7

1

作者 万志勇 迟宏伟 《现代教育科学（高教研究）》 2006年第S2期144-144,156,共2页

大学时期是个人成才的关键时期,但大中专院校的教育者经常会忽视大学时期学习特点的研究。本文从五个方面对大学的学习特点进行了阐述,为大学生在大学期间的学习提供参考。

关键词 自主 大学生 学生特点

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关于政府社会管理的理论探析 被引量：1

2

作者 梁胤东 《经济视角》 2005年第4期37-38,共2页

关键词 社会管理 政府职能 中国 科学发展观 公共服务 价值原则 行政管理体制

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职业经理人——民营企业发展的最终选择 被引量：1

3

作者 潘学萍 《经济视角》 2006年第7期29-30,共2页

市场全球化和竞争国际化．使企业已经认识到，需要实实在在地“以人为本”．哪个企业具备了高效、灵活的人才机制．哪个企业就会在市场竞争中立于不败之地。提起职业经理人，普通市民可能还感觉有些陌生，但是在一些IT公司、制造业等企... 市场全球化和竞争国际化．使企业已经认识到，需要实实在在地“以人为本”．哪个企业具备了高效、灵活的人才机制．哪个企业就会在市场竞争中立于不败之地。提起职业经理人，普通市民可能还感觉有些陌生，但是在一些IT公司、制造业等企业里，职业经理人发挥着顶梁柱的作用。像柳传志、张瑞敏、王石……他们都是典型的顶级职业经理人，也为人们所熟知。据了解，目前我国职业经理人的需求量达到50万人以上，职业经理人已经成为当前社会急需的金领职业，形成了求大于供的局面。 展开更多

关键词 民营企业发展 职业经理人 竞争国际化 市场全球化 以人为本 市场竞争 人才机制 IT公司 金领职业 制造业

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在比较中寻求民营经济的发展模式 被引量：1

4

作者 潘学萍 《经济视角》 2004年第12期63-64,共2页

全国各地民营经济发展的成功模式很多,有些地方已取得举世瞩目的成就,其中比较典型的有以下6种:1.苏南模式 苏南模式的形成时间最早,改革开放以后,苏南地区的乡镇企业迅速崛起,到80年代中期就确立了"三分天下有其一"的地位,... 全国各地民营经济发展的成功模式很多,有些地方已取得举世瞩目的成就,其中比较典型的有以下6种:1.苏南模式 苏南模式的形成时间最早,改革开放以后,苏南地区的乡镇企业迅速崛起,到80年代中期就确立了"三分天下有其一"的地位,形成了别具特色的集体所有制的乡镇企业发展模式。与城镇集体企业不同的是,苏南很多镇村党政组织及其代理人,既是乡镇企业的行政领导,又是集体资产的代表,其结果往往导致出现产权不明、政企不分、"内部人控制"等一系列问题。 展开更多

关键词 民营经济发展 发展模式 民营企业 乡镇企业 三城模式 企业制度 苏南模式 珠江三角洲经济开发区 发展特色经济 吉林省

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复杂黑白图片上色问题剖析 被引量：1

5

作者 张洪杰 王冰 孙兴宏 《长春大学学报》 2005年第6期44-45,共2页

复杂黑白图片上色问题一直是PS用户的难点问题,尤其对PS初级用户,深感难关重重,在对不同受光区域的提取,所选颜色亮度值的变化,上色后色彩间的自然过渡等问题表现尤为突出,运用逻辑化的思维推理来一一解决上述问题,使问题对象逐步剖析展... 复杂黑白图片上色问题一直是PS用户的难点问题,尤其对PS初级用户,深感难关重重,在对不同受光区域的提取,所选颜色亮度值的变化,上色后色彩间的自然过渡等问题表现尤为突出,运用逻辑化的思维推理来一一解决上述问题,使问题对象逐步剖析展开,使解决方案清晰明确。 展开更多

关键词 选取提取 颜色亮度变化 颜色间自然过渡 上色剖析 上色注意事项

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最短路径及其变形问题的算法

6

作者 李慧哲 王强 王冰 《长春大学学报》 2005年第2期64-65,72,共3页

讨论了一个带权图的最短路径的算法及其若干个变形问题的算法,并在MATLAB软件环境下对最短路径问题给出了一个简捷易懂的程序。这些算法在实际应用中有较强的实用性。

关键词 带权图 最短路径 MATLAB 最可靠线路 最小爬高路径

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儿童恒牙诱导根尖形成的临床研究

7

作者 李秀峥 张海峰 《中国妇幼保健》 CAS 北大核心 2006年第12期1727-1728,共2页

关键词 儿童恒牙 临床研究 根尖形成 恒牙诱导 牙根继续形成 根尖诱导成形术 根管内感染 治疗环节 控制感染 停止发育

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孙子谋略思想对信息化战争的启示

8

作者 王金龙 《武警工程学院学报》 2006年第3期37-39,共3页

世界新军事变革的浪潮，正在彻底改变人类战争的面貌，信息化战争成为当前主要的战争形态。积极应对新军事变革的浪潮，正确运用谋略思想，对于取得信息化战争的胜利具有非常重要的意义。孙子谋略思想对于信息化战争具有重要的指导价值。

关键词 孙子兵法 谋略 信息化战争

原文传递

如何在地形学教学中培养学员的创新能力

9

作者 付为工 郑洙贤 《现代教育科学（高教研究）》 2006年第S1期154-155,共2页

培养学员创新能力是武警院校教育的重要目标之一。多年来,军事地形学教学采用传统的教学模式,一定程度地忽视了创新能力的培养。笔者从树立现念、设计教学方案、把握课堂教学、加大应用性教学等方面就如何培养创新能力进行了阐述。

关键词 地形学 教学 创新

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面向二十一世纪科学发展观的哲学思考

10

作者 邵秀耘 《武警工程学院学报》 2006年第3期12-14,共3页

在党的十六届三中全会上，以胡锦涛为总书记的党中央提出要树立以人为本的、全面、协调、可持续的发展观。本文运用哲学原理来剖析科学发展观的立论基础，从较深层次阐述科学发展观的内涵，以便完整地把握我们党提出的科学发展观。

关键词 科学发展观 马克思主义 哲学

原文传递

建立和谐社会必须健全经济法律法规

11

作者 寇芳 《吉林人大》 2006年第4期36-37,共2页

关键词 经济法律法规 经济合同法 行政法规范 我国经济法 经济立法 现代行政法 经济法体系 社会整体利益 经

原文传递

如何贴近部队实际搞好语文教学

12

作者 尤玲 《武警指挥学院学报》 2005年第10期45-45,48,共2页

部队建设和履行职能的需要，要求指挥员不但要有扎实的思想作风，过硬的军事素质，还必须具有较高的文化素质。院校教学中如何提高学员文化素质，本文结合教学实践进行了思考。

关键词 语文教学 部队实际 实践训练

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改革语文教学 培养创新人才

13

作者 郑淑文 《职业技术教育》 2006年第11期94-95,共2页

创新教育是面向未来，对受教育人进行前瞻性、科学性启迪的一种新型教育理念，是以培养学生创新精神和创新能力为基本价值取向，以开发人的创新潜能，培养创新人才为宗旨的教育。实施创新教育既是时代的呼唤，也是新课程改革的基本要求... 创新教育是面向未来，对受教育人进行前瞻性、科学性启迪的一种新型教育理念，是以培养学生创新精神和创新能力为基本价值取向，以开发人的创新潜能，培养创新人才为宗旨的教育。实施创新教育既是时代的呼唤，也是新课程改革的基本要求。因此，认真改革语文教学，在教学中积极倡导创新教育的思想是摆在每个语文教师面前的一个重要课题。 展开更多

关键词 创新人才 课程改革 语文教学 创新教育 价值取向 创新能力 中等职业学校 口语训练

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试论我国未来民法典中的民事责任制度的体例

14

作者 赵婉辰 《行政与法》 2006年第5期125-126,共2页

传统大陆法系的立法体例是将民事责任规定在债法中,责任与债融为一体,在民法典中并没有单独规定民事责任专章。有的学者认为,民事责任的含义可以分两方面来理解,第一种含义是指某人对他人的权利或者利益不法地加以侵害时,应该受到的民... 传统大陆法系的立法体例是将民事责任规定在债法中,责任与债融为一体,在民法典中并没有单独规定民事责任专章。有的学者认为,民事责任的含义可以分两方面来理解,第一种含义是指某人对他人的权利或者利益不法地加以侵害时,应该受到的民法上的制裁,而这种责任是债务成立的原因;第二种意义是指债务人就其债务而应以其财产为之所承担的担保,这种民事责任是债务成立之后的结果。在很多国家的民事立法中,以有债务即由此种民事责任为原则,所以由此产生的结果就是债务与责任两者经常被混为一谈。然而现代民法将民事责任与债相分离已经是一种不可阻挡的趋势。我国《民法通则》一个显著的特点就是单独就民事责任设立了一章,从而突破了传统大陆法系将民事责任纳入执法的立法体例,可以说,这一设定是我国民事立法的一大特色。本文通过阐述《民法通则》民事责任制度的优点和不足,对之加以扬弃,从而为民法典中民事责任制度的构建提出一点看法。 展开更多

关键词 民法典 民事责任制度 构想

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关于电子阅览室的安全管理与维护

15

作者 李晓明 《现代教育科学（高教研究）》 2006年第S2期81-81,101,共2页

本文针对电子阅览室网络系统目前存在的、常见的不安全因素逐一分析,并结合自己的工作实际提出了一些具体、实用的方法和应对措施。

关键词 图书馆 电子阅览室 安全管理

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邓小平理论中的创新文化机制

16

作者 潘学萍 《思想教育研究》 2005年第3期43-44,共2页

关键词 邓小平理论 创新文化机制 中国 民族文化 马克思主义

原文传递

多媒体教学中媒体的选择原则与应用策略

17

作者 庄群 《武警工程学院学报》 2005年第4期77-79,共3页

根据媒体的特征，介绍了媒体在选择使用中应该注意的原则和应用策略。

关键词 媒体 界面 选择原则 应用策略 多媒体教学 应用 选择使用

原文传递

如何增强马克思主义哲学原理课教学效果

18

作者 邵秀耘 《武警指挥学院学报》 2005年第8期50-50,共1页

在初级指挥学校政治理论课教学中，马克思主义哲学原理课由于其自身理论体系的广博精深，具有高度的概括性和抽象性，不易被学员理解和掌握，从而影响了马克思主义哲学原理课的教学效果。为了增强教学效果，充分发挥其对学员世界观的塑... 在初级指挥学校政治理论课教学中，马克思主义哲学原理课由于其自身理论体系的广博精深，具有高度的概括性和抽象性，不易被学员理解和掌握，从而影响了马克思主义哲学原理课的教学效果。为了增强教学效果，充分发挥其对学员世界观的塑造作用和方法论的指导作用，结合多年的教学实践，笔者认为应从“三化”入手，使其真正成为能入心、入脑，让学员终身受益。 展开更多

关键词 武警部队 军事教育 马克思主义哲学 教学方法 教学效果

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