经济法课程改革探讨 被引量：14

1

作者 荣凤英 《湖北财经高等专科学校学报》 2010年第4期59-61,共3页

经济管理类专业经济法课程存在教学目标不明确,课程设置及教学计划安排不尽合理,教学内容缺乏针对性,教学考核方法有待创新和完善。经济法课程的改革应从明确教学目标、构建合理的课程体系入手,进一步改革教学和考核方法,采用叙述式、... 经济管理类专业经济法课程存在教学目标不明确,课程设置及教学计划安排不尽合理,教学内容缺乏针对性,教学考核方法有待创新和完善。经济法课程的改革应从明确教学目标、构建合理的课程体系入手,进一步改革教学和考核方法,采用叙述式、分析讨论式、拓展式等多种类的教学方法,提高学生学习经济法课程的积极性和参与意识。 展开更多

关键词 经济法 课程改革 探讨

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拓展高校体育教学,开展阳光体育运动 被引量：4

2

作者 傅小芳 《湖北财经高等专科学校学报》 2010年第3期62-64,共3页

普通高校开展阳光体育运动,应从拓展体育教学内容、拓展体育教学空间、拓展体育心理健康教育和拓展体育教学形式等方面着手,为阳光体育运动在普通高校开展提供理论依据和实践参考。

关键词 高校体育教学 阳光体育 拓展

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“经典”、“文学经典”及“文学经典意识”三概念之考论 被引量：2

3

作者 闫霞 《湖北民族学院学报（哲学社会科学版）》 2010年第3期86-90,共5页

关于经典的争论是一个热点话题,但无论如何,概念内涵的界定是谈论此话题的关键,本文试图对"经典"及与经典相关的"文学经典"、"文学经典意识"的概念进行考察、界定和讨论。

关键词 经典 文学经典 文学经典意识

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明代诗学转向的文化成因 被引量：1

4

作者 闫霞 《北方论丛》 CSSCI 北大核心 2010年第5期23-27,共5页

与南宋以来诗学只是有文本转向的倾向相比,明代诗学明确地发生了文本转向,由原来以文学观念、创作理论为核心转向以文学文本的研究、批评为主。这种转向,不仅是自身发展逻辑的结果,更与明代较以往更为特殊的政治、经济、文化及文人文学... 与南宋以来诗学只是有文本转向的倾向相比,明代诗学明确地发生了文本转向,由原来以文学观念、创作理论为核心转向以文学文本的研究、批评为主。这种转向,不仅是自身发展逻辑的结果,更与明代较以往更为特殊的政治、经济、文化及文人文学活动的实际状态有着密切关系。帝王极力黜夺文人的文化身份及禁锢其思想,而文人们在当时政治、经济环境下个体意识却日渐凸显,最终凝聚成一个文化共同体,并且显示出自觉的艺术精神,这些是明代诗学转向的重要文化成因。 展开更多

关键词 文化共同体 艺术精神 明代诗学

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李东阳的“格调说”及其影响 被引量：1

5

作者 闫霞 《文艺评论》 CSSCI 北大核心 2011年第2期65-69,共5页

有唐诗这一高峰横亘在前，宋人在诗歌创作上已面临不小压力，在另辟途径的过程中，以理为诗，以议论为诗的作法导致离诗趣越来越远，创作日益陷入困境，开始向前代优秀的创作学习。明代文人在思想上先是惧祸于“文字狱”，后受八股科举... 有唐诗这一高峰横亘在前，宋人在诗歌创作上已面临不小压力，在另辟途径的过程中，以理为诗，以议论为诗的作法导致离诗趣越来越远，创作日益陷入困境，开始向前代优秀的创作学习。明代文人在思想上先是惧祸于“文字狱”，后受八股科举的桎梏以及商业的侵蚀， 展开更多

关键词 “格调说” 李东阳 诗歌创作 唐诗 文字狱 宋人 诗趣

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高校体育教师“知、能”结构体系的调查研究

6

作者 陈丹 赵美阳 《湖北财经高等专科学校学报》 2010年第3期59-61,共3页

作为"建立高校公共体育课教学模式理论与实践的研究"课题的主要内容之一,本文旨在对高校体育教师应具备的综合素质进行探讨。在对高校体育教学和人事制度改革分析的基础上,本文提出了体育教师知识、能力结构体系,为学科建设... 作为"建立高校公共体育课教学模式理论与实践的研究"课题的主要内容之一,本文旨在对高校体育教师应具备的综合素质进行探讨。在对高校体育教学和人事制度改革分析的基础上,本文提出了体育教师知识、能力结构体系,为学科建设和师资培养提供了参考依据。 展开更多

关键词 高校体育教师 知识能力 调查研究

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论《聊斋志异》的艺术美

7

作者 胡敏 柳晓枫 《湖北财经高等专科学校学报》 2011年第1期66-68,共3页

《聊斋志异》近五百篇作品,其丰富的内容是通过特有的艺术形式得以表现的。《聊斋志异》的艺术美主要表现在:虚幻境地与真实世界的对比统一美,变幻多姿与引人入胜的情节美,奇特想象的瑰异境界美。

关键词 聊斋志异 虚实 情节 想象 艺术美

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女大学生创业教育实践探讨

8

作者 方芳 《中国证券期货》 2010年第11X期144-145,共2页

本文通过分析当前高校女大学生创业活动现状,分析造成女大学生"就业创业难"问题的多方因素,并根据女性创业活动特点,分析探讨教育机构如何引导女大学生在性别差异方面扬长避短,培养她们的创业意识和创业能力,选择发挥性别优... 本文通过分析当前高校女大学生创业活动现状,分析造成女大学生"就业创业难"问题的多方因素,并根据女性创业活动特点,分析探讨教育机构如何引导女大学生在性别差异方面扬长避短,培养她们的创业意识和创业能力,选择发挥性别优势或其他优势的创业定位、创业模式、经营策略和管理模式。 展开更多

关键词 女大学生 创业 教育

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关注贫困大学生的“心理脱贫”

9

作者 方芳 《中国证券期货》 2010年第12X期117-118,共2页

贫困大学生问题是伴随我国经济体制和教育体制改革出现的一个重大现实问题。"心理贫困"严重影响了其学业的顺利完成和人格的健康发展的现象。针对贫困大学生的特点,不仅要提供必要的经济帮助,而且要研究贫困大学生的心理特点... 贫困大学生问题是伴随我国经济体制和教育体制改革出现的一个重大现实问题。"心理贫困"严重影响了其学业的顺利完成和人格的健康发展的现象。针对贫困大学生的特点,不仅要提供必要的经济帮助,而且要研究贫困大学生的心理特点,对其进行精神扶贫,摆脱精神压力,实现"心理脱贫"。 展开更多

关键词 贫困大学生 思想教育 心理辅导 校园文化建设

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财经类大专生成就动机与社会支持相关性研究

10

作者 方芳 《现代商贸工业》 2010年第18期139-140,共2页

财经类大专生成就动机与社会支持存在非常显著的相关性,社会支持对成就动机的形成也有影响。学校要通过社会支持的缓冲作用机制来帮助大专生减轻压力,提供自我效能感,增强自信心,以充分发挥他们的内在潜能,激发其成就动机的形成。

关键词 大专生 成就动机 社会支持 相关性

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建构主义教学理论对大学英语多媒体教学的启示

11

作者 胡才慧 舒璨 《湖北财经高等专科学校学报》 2011年第1期91-93,共3页

与传统的教学模式相比,多媒体教学新颖、高效、灵活多变,提高了课堂学习效率,改善了教学资源环境;但大学英语多媒体教学也有其不足,建构主义教学理论作为国际教育改革的一种新的主流思想,对传统意义上的学习和教学理论提出了挑战,强调... 与传统的教学模式相比,多媒体教学新颖、高效、灵活多变,提高了课堂学习效率,改善了教学资源环境;但大学英语多媒体教学也有其不足,建构主义教学理论作为国际教育改革的一种新的主流思想,对传统意义上的学习和教学理论提出了挑战,强调学习是学习者积极主动地根据已有的认知结构,借助于环境和他人的帮助,通过独特的信息加工,建构当前事物意义的过程,为当前我国大学英语教学改革和素质教育提供了重要的理论依据,同时也为解决大学英语多媒体教学中存在的问题提供了启示。 展开更多

关键词 多媒体教学 大学英语教学 建构主义教学理论

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非智力因素对大学生英语学习的影响 被引量：1

12

作者 胡彩玲 《中国农业银行武汉培训学院学报》 2010年第5期65-67,共3页

学习活动是一个非常复杂的过程。任何学习都是智力因素和非智力因素共同参与并相互作用的结果。外语教学的实践表明:非智力因素对英语学习效果的影响甚至大于智力因素。本文在分析非智力因素对学习效果产生影响的基础上,谈谈如何培养学... 学习活动是一个非常复杂的过程。任何学习都是智力因素和非智力因素共同参与并相互作用的结果。外语教学的实践表明:非智力因素对英语学习效果的影响甚至大于智力因素。本文在分析非智力因素对学习效果产生影响的基础上,谈谈如何培养学生的非智力因素。 展开更多

关键词 智力因素 非智力因素 英语学习 影响

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试论学生成就动机的培养

13

作者 方芳 《商情》 2010年第35期10-10,共1页

成就动机，是指驱动一个人在社会活动的特定领域力求获得成功或取得成就的内部力量。归因是通过影响人们的期望和情绪情感而影响人们的成就动机的。学生的成就动机，在相当大的程度上是教育和培养的结果。

关键词 成就动机 归因 自我效能感 习得无助

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财经类大专生成就动机水平调查研究

14

作者 方芳 《中国电子商务》 2010年第12期261-261,共1页

本研究采用成就动机量表，分层随机选取湖北财专在校生为对象进行研究，并对结果进行了分析，阐明了作者对出现这一结果的原因的看法并提出了提高学生成就动机水平的措施。

关键词 财经类大专生 成就动机

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