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摄影教学中的项目教学法应用研究
被引量:
2
1
作者
侯国栋
余庆华
齐华
《中国教育技术装备》
2014年第10期72-73,共2页
摄影课程在广告学、新闻传播学、艺术学、建筑学等学科中是一门基础课程,是学生必备的专业技能之一。从摄影教育引入项目教学法的意义和如何设计摄影项目开展教学等方面展开论述,探讨如何进一步提高学生的专业素养和实践能力。
关键词
项目教学法
摄影课程
综合训练项目
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职称材料
浅谈拉坯制作在陶艺实验教学中的意义
被引量:
2
2
作者
王琳
《科教导刊》
2014年第10期119-120,共2页
随着教育的改革,众多高校由以前单一的注重培养学生理论基础的教育体制,逐渐向理论与实践相结合的教学方式发展.由此,实验室这类实践场所迅速地走进了高校,成为高校教学的重要环节.其中艺术类陶艺制作实验室在很多高校已普遍建立,也广...
随着教育的改革,众多高校由以前单一的注重培养学生理论基础的教育体制,逐渐向理论与实践相结合的教学方式发展.由此,实验室这类实践场所迅速地走进了高校,成为高校教学的重要环节.其中艺术类陶艺制作实验室在很多高校已普遍建立,也广受学生们喜爱.拉坯制作则是陶艺制作方法中的精华,既锻炼了学生的意志力,又培养了学生的创新意识、独立思考与制作能力和专业技术水平,同时增强了学生学习的兴趣和上课积极性.拉坯制作是学生创作优秀作品的主要、快捷途径之一,在陶艺实验教学中有着不可取代的地位.
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关键词
陶瓷艺术
陶艺制作
拉坯制作
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职称材料
以剪纸为切入点的图案教学研究
被引量:
2
3
作者
杨婷婷
《装饰》
CSSCI
北大核心
2015年第4期72-73,共2页
本文详细阐述了以剪纸为切入点的图案教学方法,教学由民间剪纸技法学习、图案创作、图案的应用三个模块组成。剪纸的引入能有效帮助学生建立抽象的"表现性"思维模式,使学生更容易理解图案的设计方法和规律,遂能结合剪纸技法...
本文详细阐述了以剪纸为切入点的图案教学方法,教学由民间剪纸技法学习、图案创作、图案的应用三个模块组成。剪纸的引入能有效帮助学生建立抽象的"表现性"思维模式,使学生更容易理解图案的设计方法和规律,遂能结合剪纸技法创作出具有传统意味的现代图案作品。
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关键词
剪纸
表现性思维
图案教学
原文传递
高校学生体育意外伤害事故的相关问题研究
被引量:
2
4
作者
李江红
《体育科技文献通报》
2011年第10期106-107,共2页
在高校体育教学、训练、竞赛及课外体育活动中,学生意外伤害事故时有发生。如何预防高校学生体育意外伤害事故的发生,如何为伤害事故学生提供治疗保障措施,是高校体育界需要认真探讨的问题。通过文献资料、专家访谈和逻辑分析等方法,对...
在高校体育教学、训练、竞赛及课外体育活动中,学生意外伤害事故时有发生。如何预防高校学生体育意外伤害事故的发生,如何为伤害事故学生提供治疗保障措施,是高校体育界需要认真探讨的问题。通过文献资料、专家访谈和逻辑分析等方法,对高校学生体育意外伤害事故的产生原因、责任归属及赔偿经费来源进行探讨,并提出针对性的预防和保障措施,旨在为建立我国高校体育意外伤害保障体系做出贡献。
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关键词
体育
意外伤害
事故
责任归属
预防
保障
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职称材料
高新技术企业人才流失的现状及对策研究
被引量:
1
5
作者
胡晓羽
《企业技术开发(下半月)》
2010年第11期1-2,共2页
高新技术企业相对于其他企业,对知识和技术的依赖性更大,知识密集度更高,同时对掌握知识与技术的主体——人才的要求更高,高新技术企业之间人才争夺也越来越激烈。笔者从高新技术企业人才流失的现状出发,分析人才流失的原因,并对...
高新技术企业相对于其他企业,对知识和技术的依赖性更大,知识密集度更高,同时对掌握知识与技术的主体——人才的要求更高,高新技术企业之间人才争夺也越来越激烈。笔者从高新技术企业人才流失的现状出发,分析人才流失的原因,并对高新技术企业如何留住人才这一问题进行了深入的探讨。
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关键词
高新技术企业
人才
人才流失
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职称材料
浅谈独立学院“零迟到班级”长效机制的构建
6
作者
刘静
《才智》
2013年第21期63-64,共2页
学生上课迟到问题一直困扰着各个高校,其中独立学院有相当一部分学生在中学阶段没有养成良好的学习和生活习惯,自律性和自我管理意识较差,迟到现象尤为突出,如何增强学生的纪律观念,杜绝学生上课迟到现象,成为独立学院学生管理和学风建...
学生上课迟到问题一直困扰着各个高校,其中独立学院有相当一部分学生在中学阶段没有养成良好的学习和生活习惯,自律性和自我管理意识较差,迟到现象尤为突出,如何增强学生的纪律观念,杜绝学生上课迟到现象,成为独立学院学生管理和学风建设的首要任务。
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关键词
独立学院
零迟到班级
长效机制
原文传递
剪纸融入图案教学可行性分析
7
作者
杨婷婷
《美与时代(美术学刊)(中)》
2015年第5期69-70,共2页
剪纸是传统图案的重要组成部分,在图案教学中融入剪纸对学习图案大有裨益。剪纸属于我国传统图案,学习传统图案能给予学生无限的启发,将剪纸融入图案教学很有必要。
关键词
剪纸
造型
可行性
图案
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职称材料
图案教学新探
8
作者
杨婷婷
《艺术与设计(理论版)》
2016年第1期136-137,共2页
文章详细阐述了图案教学的过程,改变以往写实性写生练习方法,以剪纸为切入点将图案原理轻松渗透进课堂教学中,让学生不仅掌握基本剪纸技法,还能利用剪纸的造型观念和特殊技法进行图案创意设计,在掌握基础图案设计方法后再引导学生将图...
文章详细阐述了图案教学的过程,改变以往写实性写生练习方法,以剪纸为切入点将图案原理轻松渗透进课堂教学中,让学生不仅掌握基本剪纸技法,还能利用剪纸的造型观念和特殊技法进行图案创意设计,在掌握基础图案设计方法后再引导学生将图案应用在手袋、纸盘载体上,形成一套完整有效的图案教学体系。
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关键词
装饰
剪纸
图案教学
原文传递
独立学院转型背景下产品设计专业课程体系建设初探
9
作者
王晶
《艺术品鉴》
2015年第4期55-55,共1页
教育部2012年对普通高等学校本科专业目录进行了调整,并编写了新的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》,从长远发展来看,当下探索并实施与之相适应的本科专业课程体系就成为了重要而迫切的问题。本文主要探讨新形势下产品设计专业...
教育部2012年对普通高等学校本科专业目录进行了调整,并编写了新的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》,从长远发展来看,当下探索并实施与之相适应的本科专业课程体系就成为了重要而迫切的问题。本文主要探讨新形势下产品设计专业课程建设,并针对独立学院性质对该专业重新定位,突出理论指导实践的重要性,加强应用技术型人才的培养。以下内容将围绕转型背景下人才培养及专业课程体系建设展开,以期为独立学院教学改革提供一定的参考。
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关键词
产品设计
转型背景
普通高等学校
学院教学改革
本科专业目录
应用技术型人才
本科专业课程
专业设置
交互设计
人才培养
原文传递
刘飞【设计作品】
10
作者
刘飞
《艺术百家》
CSSCI
北大核心
2014年第5期325-325,共1页
刘飞(1980-),男,汉,湖北天门人,武汉理工大学文学(设计艺术学)硕士,武汉理工大学华夏学院人文与艺术系讲师。单位:武汉理工大学华夏学院入文与艺术系地址:湖北省武汉市东湖新技术开发区关山大道589号邮编:430223邮箱:bugus...
刘飞(1980-),男,汉,湖北天门人,武汉理工大学文学(设计艺术学)硕士,武汉理工大学华夏学院人文与艺术系讲师。单位:武汉理工大学华夏学院入文与艺术系地址:湖北省武汉市东湖新技术开发区关山大道589号邮编:430223邮箱:bugusanren@163.
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关键词
设计作品
刘飞
武汉理工大学
东湖新技术开发区
设计艺术学
.com
艺术系
湖北省
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职称材料
如何从心理上解决学生的学习态度问题
11
作者
刘涛
《改革与开放》
2010年第8X期161-161,共1页
现代教学对教师的要求越来越高,教师不但要从专业知识上指导学生,更应从思想上引导学生,激发他们的学习积极性,使之对学习有正确的认识及良好的态度,从而达到最终的教学目的——教书育人。
关键词
如何教学
如何了解学生心理
如何引导与转变学生的学习态度
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职称材料
古建筑·王晶摄影作品
12
作者
王晶
《中国地质大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2015年第5期F0003-F0003,共1页
关键词
摄影作品
王晶
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职称材料
蔚县剪纸艺术之美的分析
13
作者
杨婷婷
《艺术品鉴》
2015年第1期97-97,共1页
蔚县剪纸艺术历史悠久,风格鲜明,具有极高的审美价值,笔者从艺术的角度对其进行了分析,从技艺、造型两方面入手概括出蔚县剪纸的特点和美的形式表现。
关键词
蔚县剪纸
美
原文传递
环境艺术设计教学与实践中平衡性的探索
14
作者
严黎
《现代园艺》
2013年第10期192-192,共1页
教学永远是学校的主要教育基础,实践经验是专业技能不可或缺的部分,我国学校教育长期存在着重理论、轻实践的思想,如何平衡两者则是学校教育者需要面对的问题。本文就这一问题做了重点讨论。
关键词
平衡性
实践性
思辨性
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职称材料
独立学院如何实施根雕式育人
15
作者
李猜
《教书育人(高教论坛)》
2010年第21期54-55,共2页
一根雕原理根雕,是利用树根、竹根的自然形态,依形度势,象形取意,经巧妙加工而成的各种观赏品和实用品,兼具天然美和人工美,被人们观赏和收藏。一般情况下,制作一件根雕工艺品要经过以下几道加工程序:先是采集根材;接着是去皮清污。
关键词
独立学院
根雕
大学生
育人
教育者
教师需要
树根
工艺品
艺术品
加工程序
原文传递
曹小琴【设计作品】
16
作者
曹小琴
《艺术百家》
CSSCI
北大核心
2012年第4期298-298,共1页
关键词
电解质分析仪
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职称材料
题名
摄影教学中的项目教学法应用研究
被引量:
2
1
作者
侯国栋
余庆华
齐华
机构
武汉理工大学
华夏
学院
人文
与
艺术系
武汉理工大学
华夏
学院
人文
与
艺术系
实验中心
出处
《中国教育技术装备》
2014年第10期72-73,共2页
基金
武汉理工大学华夏学院教研项目<摄影教学中的项目教学法应用研究>(1337)
文摘
摄影课程在广告学、新闻传播学、艺术学、建筑学等学科中是一门基础课程,是学生必备的专业技能之一。从摄影教育引入项目教学法的意义和如何设计摄影项目开展教学等方面展开论述,探讨如何进一步提高学生的专业素养和实践能力。
关键词
项目教学法
摄影课程
综合训练项目
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈拉坯制作在陶艺实验教学中的意义
被引量:
2
2
作者
王琳
机构
武汉理工大学
华夏
学院
人文
与
艺术系
实验中心 湖北·
武汉
出处
《科教导刊》
2014年第10期119-120,共2页
文摘
随着教育的改革,众多高校由以前单一的注重培养学生理论基础的教育体制,逐渐向理论与实践相结合的教学方式发展.由此,实验室这类实践场所迅速地走进了高校,成为高校教学的重要环节.其中艺术类陶艺制作实验室在很多高校已普遍建立,也广受学生们喜爱.拉坯制作则是陶艺制作方法中的精华,既锻炼了学生的意志力,又培养了学生的创新意识、独立思考与制作能力和专业技术水平,同时增强了学生学习的兴趣和上课积极性.拉坯制作是学生创作优秀作品的主要、快捷途径之一,在陶艺实验教学中有着不可取代的地位.
关键词
陶瓷艺术
陶艺制作
拉坯制作
Keywords
ceramic art
pottery
casting production
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
以剪纸为切入点的图案教学研究
被引量:
2
3
作者
杨婷婷
机构
武汉理工大学
华夏
学院
人文
与
艺术系
出处
《装饰》
CSSCI
北大核心
2015年第4期72-73,共2页
文摘
本文详细阐述了以剪纸为切入点的图案教学方法,教学由民间剪纸技法学习、图案创作、图案的应用三个模块组成。剪纸的引入能有效帮助学生建立抽象的"表现性"思维模式,使学生更容易理解图案的设计方法和规律,遂能结合剪纸技法创作出具有传统意味的现代图案作品。
关键词
剪纸
表现性思维
图案教学
分类号
J528.1-4 [艺术—艺术设计]
原文传递
题名
高校学生体育意外伤害事故的相关问题研究
被引量:
2
4
作者
李江红
机构
武汉理工大学
华夏
学院
人文
与
艺术系
出处
《体育科技文献通报》
2011年第10期106-107,共2页
文摘
在高校体育教学、训练、竞赛及课外体育活动中,学生意外伤害事故时有发生。如何预防高校学生体育意外伤害事故的发生,如何为伤害事故学生提供治疗保障措施,是高校体育界需要认真探讨的问题。通过文献资料、专家访谈和逻辑分析等方法,对高校学生体育意外伤害事故的产生原因、责任归属及赔偿经费来源进行探讨,并提出针对性的预防和保障措施,旨在为建立我国高校体育意外伤害保障体系做出贡献。
关键词
体育
意外伤害
事故
责任归属
预防
保障
Keywords
sport
accidental injury
accountability
prevention
protection
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
高新技术企业人才流失的现状及对策研究
被引量:
1
5
作者
胡晓羽
机构
武汉理工大学
华夏
学院
人文
与
艺术系
出处
《企业技术开发(下半月)》
2010年第11期1-2,共2页
文摘
高新技术企业相对于其他企业,对知识和技术的依赖性更大,知识密集度更高,同时对掌握知识与技术的主体——人才的要求更高,高新技术企业之间人才争夺也越来越激烈。笔者从高新技术企业人才流失的现状出发,分析人才流失的原因,并对高新技术企业如何留住人才这一问题进行了深入的探讨。
关键词
高新技术企业
人才
人才流失
分类号
F272.92 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
浅谈独立学院“零迟到班级”长效机制的构建
6
作者
刘静
机构
武汉理工大学
华夏
学院
人文
与
艺术系
出处
《才智》
2013年第21期63-64,共2页
文摘
学生上课迟到问题一直困扰着各个高校,其中独立学院有相当一部分学生在中学阶段没有养成良好的学习和生活习惯,自律性和自我管理意识较差,迟到现象尤为突出,如何增强学生的纪律观念,杜绝学生上课迟到现象,成为独立学院学生管理和学风建设的首要任务。
关键词
独立学院
零迟到班级
长效机制
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
剪纸融入图案教学可行性分析
7
作者
杨婷婷
机构
武汉理工大学
华夏
学院
人文
与
艺术系
出处
《美与时代(美术学刊)(中)》
2015年第5期69-70,共2页
基金
武汉理工大学华夏学院院级教研项目<艺术设计专业中图案教学的有效性研究>成果
文摘
剪纸是传统图案的重要组成部分,在图案教学中融入剪纸对学习图案大有裨益。剪纸属于我国传统图案,学习传统图案能给予学生无限的启发,将剪纸融入图案教学很有必要。
关键词
剪纸
造型
可行性
图案
分类号
J51 [艺术—艺术设计]
下载PDF
职称材料
题名
图案教学新探
8
作者
杨婷婷
机构
武汉理工大学
华夏
学院
人文
与
艺术系
出处
《艺术与设计(理论版)》
2016年第1期136-137,共2页
基金
武汉理工大学华夏学院院级教研项目<艺术设计专业中图案教学的有效性研究>编号1413成果
武汉理工大学华夏学院院级科研项目<剪纸艺术设计造型语言和吉祥文化的研究>编号13023成果
武汉理工大学华夏学院院级教研项目<民间剪纸元素融入书籍装帧课程教学方法的研究与实践>编号1513成果
文摘
文章详细阐述了图案教学的过程,改变以往写实性写生练习方法,以剪纸为切入点将图案原理轻松渗透进课堂教学中,让学生不仅掌握基本剪纸技法,还能利用剪纸的造型观念和特殊技法进行图案创意设计,在掌握基础图案设计方法后再引导学生将图案应用在手袋、纸盘载体上,形成一套完整有效的图案教学体系。
关键词
装饰
剪纸
图案教学
Keywords
decoration
paper-cutting
pattern teaching study
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
独立学院转型背景下产品设计专业课程体系建设初探
9
作者
王晶
机构
武汉理工大学
华夏
学院
人文
与
艺术系
出处
《艺术品鉴》
2015年第4期55-55,共1页
基金
武汉理工大学华夏学院院级教研项目《工业设计学科课程设置改革研究》所作,项目编号为1223
文摘
教育部2012年对普通高等学校本科专业目录进行了调整,并编写了新的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》,从长远发展来看,当下探索并实施与之相适应的本科专业课程体系就成为了重要而迫切的问题。本文主要探讨新形势下产品设计专业课程建设,并针对独立学院性质对该专业重新定位,突出理论指导实践的重要性,加强应用技术型人才的培养。以下内容将围绕转型背景下人才培养及专业课程体系建设展开,以期为独立学院教学改革提供一定的参考。
关键词
产品设计
转型背景
普通高等学校
学院教学改革
本科专业目录
应用技术型人才
本科专业课程
专业设置
交互设计
人才培养
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
TB472-4 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
刘飞【设计作品】
10
作者
刘飞
机构
武汉理工大学
华夏
学院
人文
与
艺术系
出处
《艺术百家》
CSSCI
北大核心
2014年第5期325-325,共1页
文摘
刘飞(1980-),男,汉,湖北天门人,武汉理工大学文学(设计艺术学)硕士,武汉理工大学华夏学院人文与艺术系讲师。单位:武汉理工大学华夏学院入文与艺术系地址:湖北省武汉市东湖新技术开发区关山大道589号邮编:430223邮箱:bugusanren@163.
关键词
设计作品
刘飞
武汉理工大学
东湖新技术开发区
设计艺术学
.com
艺术系
湖北省
分类号
G649.28 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
如何从心理上解决学生的学习态度问题
11
作者
刘涛
机构
武汉理工大学
华夏
学院
人文
与
艺术系
出处
《改革与开放》
2010年第8X期161-161,共1页
文摘
现代教学对教师的要求越来越高,教师不但要从专业知识上指导学生,更应从思想上引导学生,激发他们的学习积极性,使之对学习有正确的认识及良好的态度,从而达到最终的教学目的——教书育人。
关键词
如何教学
如何了解学生心理
如何引导与转变学生的学习态度
Keywords
How teaching How to understand the student psychology How to guide and transform student's study manner
分类号
G441 [哲学宗教—心理学]
G642.4 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
古建筑·王晶摄影作品
12
作者
王晶
机构
武汉理工大学
华夏
学院
人文
与
艺术系
出处
《中国地质大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2015年第5期F0003-F0003,共1页
关键词
摄影作品
王晶
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
蔚县剪纸艺术之美的分析
13
作者
杨婷婷
机构
武汉理工大学
华夏
学院
人文
与
艺术系
出处
《艺术品鉴》
2015年第1期97-97,共1页
基金
武汉理工大学华夏学院院级科研项目成果
文摘
蔚县剪纸艺术历史悠久,风格鲜明,具有极高的审美价值,笔者从艺术的角度对其进行了分析,从技艺、造型两方面入手概括出蔚县剪纸的特点和美的形式表现。
关键词
蔚县剪纸
美
分类号
J528.1 [艺术—艺术设计]
原文传递
题名
环境艺术设计教学与实践中平衡性的探索
14
作者
严黎
机构
武汉理工大学
华夏
学院
人文
与
艺术系
出处
《现代园艺》
2013年第10期192-192,共1页
文摘
教学永远是学校的主要教育基础,实践经验是专业技能不可或缺的部分,我国学校教育长期存在着重理论、轻实践的思想,如何平衡两者则是学校教育者需要面对的问题。本文就这一问题做了重点讨论。
关键词
平衡性
实践性
思辨性
分类号
J525-4 [艺术—艺术设计]
下载PDF
职称材料
题名
独立学院如何实施根雕式育人
15
作者
李猜
机构
武汉理工大学
华夏
学院
人文
艺术系
出处
《教书育人(高教论坛)》
2010年第21期54-55,共2页
文摘
一根雕原理根雕,是利用树根、竹根的自然形态,依形度势,象形取意,经巧妙加工而成的各种观赏品和实用品,兼具天然美和人工美,被人们观赏和收藏。一般情况下,制作一件根雕工艺品要经过以下几道加工程序:先是采集根材;接着是去皮清污。
关键词
独立学院
根雕
大学生
育人
教育者
教师需要
树根
工艺品
艺术品
加工程序
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
曹小琴【设计作品】
16
作者
曹小琴
机构
武汉理工大学
华夏
学院
人文
艺术系
出处
《艺术百家》
CSSCI
北大核心
2012年第4期298-298,共1页
关键词
电解质分析仪
分类号
J [艺术]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
摄影教学中的项目教学法应用研究
侯国栋
余庆华
齐华
《中国教育技术装备》
2014
2
下载PDF
职称材料
2
浅谈拉坯制作在陶艺实验教学中的意义
王琳
《科教导刊》
2014
2
下载PDF
职称材料
3
以剪纸为切入点的图案教学研究
杨婷婷
《装饰》
CSSCI
北大核心
2015
2
原文传递
4
高校学生体育意外伤害事故的相关问题研究
李江红
《体育科技文献通报》
2011
2
下载PDF
职称材料
5
高新技术企业人才流失的现状及对策研究
胡晓羽
《企业技术开发(下半月)》
2010
1
下载PDF
职称材料
6
浅谈独立学院“零迟到班级”长效机制的构建
刘静
《才智》
2013
0
原文传递
7
剪纸融入图案教学可行性分析
杨婷婷
《美与时代(美术学刊)(中)》
2015
0
下载PDF
职称材料
8
图案教学新探
杨婷婷
《艺术与设计(理论版)》
2016
0
原文传递
9
独立学院转型背景下产品设计专业课程体系建设初探
王晶
《艺术品鉴》
2015
0
原文传递
10
刘飞【设计作品】
刘飞
《艺术百家》
CSSCI
北大核心
2014
0
下载PDF
职称材料
11
如何从心理上解决学生的学习态度问题
刘涛
《改革与开放》
2010
0
下载PDF
职称材料
12
古建筑·王晶摄影作品
王晶
《中国地质大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2015
0
下载PDF
职称材料
13
蔚县剪纸艺术之美的分析
杨婷婷
《艺术品鉴》
2015
0
原文传递
14
环境艺术设计教学与实践中平衡性的探索
严黎
《现代园艺》
2013
0
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职称材料
15
独立学院如何实施根雕式育人
李猜
《教书育人(高教论坛)》
2010
0
原文传递
16
曹小琴【设计作品】
曹小琴
《艺术百家》
CSSCI
北大核心
2012
0
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