树立单元意识 整体解读单元——以统编版语文三年级下册第一单元解读为例

1

作者 汤江萍 《湖北教育》 2024年第5期54-56,共3页

对一线语文教师而言,文本解读主要有三种形式:一是对整本教材进行宏观解读,从而全面把握教材的编排意图和整本教材内容,我们一般称之为“教材解读”;二是对某一个单元进行中观解读,旨在整体把握单元教学目标,以及教学目标统领下的单篇... 对一线语文教师而言,文本解读主要有三种形式:一是对整本教材进行宏观解读,从而全面把握教材的编排意图和整本教材内容,我们一般称之为“教材解读”;二是对某一个单元进行中观解读,旨在整体把握单元教学目标,以及教学目标统领下的单篇课文教学目标,我们通常称之为“单元解读”;三是对具体课文的微观解读,即教师通过解读文本确定教学任务、设计教学内容等,这是名副其实的文本解读。笔者以统编版语文三年级下册第一单元为例,谈谈如何全面、准确地进行单元解读。 展开更多

关键词 把握教材 文本解读 教材解读 第一单元 解读文本 语文教师 教学任务 教学目标

下载PDF 职称材料

增补教学资源,助力教材“二次开发”

2

作者 汤江萍 《湖北教育》 2023年第8期48-49,共2页

教材文本的编选凝结着编写者的心血和思维成果,是编写者智慧的结晶。被选入教材的文本具有典型性、普适性和针对性等特点,但具体到不同区域、不同学校和不同学生,教材所选文本的难度、深度等并不一定与学情完全吻合,这就需要教师对教材... 教材文本的编选凝结着编写者的心血和思维成果,是编写者智慧的结晶。被选入教材的文本具有典型性、普适性和针对性等特点,但具体到不同区域、不同学校和不同学生,教材所选文本的难度、深度等并不一定与学情完全吻合,这就需要教师对教材进行“二次开发”,即对教材文本资源进行适度增补、删减、拓展等,以便适应学情,取得最大化的课堂教学效果。笔者结合统编版语文四年级下册第一课《古诗词三首》的教学,谈谈如何通过增补教学资源促进教材的“二次开发”。 展开更多

关键词 教学资源 教材文本 思维成果 第一课 学情 课堂教学效果 古诗词 编写者

下载PDF 职称材料

筑牢传统文化根基 实现立德树人目标——小学语文课堂教学渗透传统文化的实践探索 被引量：2

3

作者 徐年华 刘畅英 《成才》 2019年第1期9-12,共4页

武汉市新洲区邾城街向东小学是一所以留守儿童为主的寄宿制小学,地处邾城街东南城乡结合部,具有农村小学的典型特征。近年来,随着城市化进程的加快,外出务工人员越来越多,留守儿童逐步增多,亲情和家庭教育的双重缺失,造成学生自卑、逆... 武汉市新洲区邾城街向东小学是一所以留守儿童为主的寄宿制小学,地处邾城街东南城乡结合部,具有农村小学的典型特征。近年来,随着城市化进程的加快,外出务工人员越来越多,留守儿童逐步增多,亲情和家庭教育的双重缺失,造成学生自卑、逆反、抑郁甚至身心偏常等。 展开更多

关键词 小学生 幼儿园 立德树人

下载PDF 职称材料

小学生劳动能力培养实践探索——以武汉市新洲区邾城街向东小学为例 被引量：1

4

作者 徐年华 《领导科学论坛》 2015年第13期54-55,共2页

武汉市新洲区邾城街向东小学是一所寄宿制学校,其中大部分学生都是留守儿童,学生在校时间多,周一至周五生活在学校,学习在学校,活动在学校,除了学习之外,充分遵循"教育"与"养育"结合,"教学"与"生活&... 武汉市新洲区邾城街向东小学是一所寄宿制学校,其中大部分学生都是留守儿童,学生在校时间多,周一至周五生活在学校,学习在学校,活动在学校,除了学习之外,充分遵循"教育"与"养育"结合,"教学"与"生活"并重的原则,不断树立孩子们的劳动观念,养成劳动习惯,掌握劳动技能,让孩子们享受到劳动的乐趣。 展开更多

关键词 留守儿童 劳动教育 劳动技能 劳动习惯

下载PDF 职称材料

让“国学”经典教育成为农村寄宿小学的特色 被引量：1

5

作者 刘畅英 《领导科学论坛》 2015年第17期53-54,56,共3页

为了使我校逐步成为农村留守儿童享受成长快乐的理想乐园,成为教师实现专业发展的理想舞台,武汉市新洲区邾城街向东小学(以下简称"我校")精心打造"经典诵读"的办学特色,让经典浸润校园,让经典规范言行,让经典伴随... 为了使我校逐步成为农村留守儿童享受成长快乐的理想乐园,成为教师实现专业发展的理想舞台,武汉市新洲区邾城街向东小学(以下简称"我校")精心打造"经典诵读"的办学特色,让经典浸润校园,让经典规范言行,让经典伴随师生成长,建设师生精神家园。 展开更多

关键词 农村寄宿小学 国学经典 办学特色

下载PDF 职称材料

小学语文课堂渗透国学教育的方法

6

作者 徐年华 刘畅英 《成才》 2018年第3期6-8,共3页

如何在语文课堂中润物无声地渗透国学教育的内容？我们学校通过挖掘小学语文12册教材阅读课文中关于国学教育的内容，探索出了在不同课型中渗透国学教育的方法。

关键词 国学教育 小学语文 课堂渗透 语文课堂 阅读课文 内容 教材 学校

下载PDF 职称材料

完美的“尾欠”

7

作者 李雄 《成才》 2018年第6期30-31,共2页

不久前,在学习鄂教版一年级语文下册课文《明天再练吧》时,一个同学的发言,让我不得不“临战变阵”。结果既很好地化解了意外,也满意地解答了课堂上临时出现的问题。从这一次突发情况的反思中,我有了些许的收获。

关键词 一年级 鄂教版 课文 语文 学习 同学 课堂

下载PDF 职称材料

幸福比优秀更重要

8

作者 李敏 《成才》 2018年第9期29-30,共2页

读罢满建宇教授的《守望教育》一书,我深受感动与鼓舞。感动的是：身兼数职的他,18年来致力于教育事业,不断在实践中自我剖析、自我完善,这份执着和坚守着实难能可贵;鼓舞的是：泱泱中华,新的教育观念呼吁众多教师重新认识教学,开辟新... 读罢满建宇教授的《守望教育》一书,我深受感动与鼓舞。感动的是：身兼数职的他,18年来致力于教育事业,不断在实践中自我剖析、自我完善,这份执着和坚守着实难能可贵;鼓舞的是：泱泱中华,新的教育观念呼吁众多教师重新认识教学,开辟新的道路。曾经有位老教师对我说过：教育不是管,也不是不管,在管与不管之间有一个词叫守望,当时我还不太明白。 展开更多

关键词 幸福 教育事业 自我剖析 自我完善 重新认识 教育观念 老教师 教授

下载PDF 职称材料

做“四有”课后延时服务 被引量：1

9

作者 李敏 《新班主任》 2022年第2期60-61,共2页

中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称"双减")让"双减"成了十四五开局之年的热门话题。经过一段时间实施和探索,各地区、各校对课后延时... 中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称"双减")让"双减"成了十四五开局之年的热门话题。经过一段时间实施和探索,各地区、各校对课后延时服务也积累了一些经验。但是,课后延时服务在发挥其独特作用的同时也引来了不少争议。例如:学生原来在校时间不超过6小时,现在由于课后延时服务,增加了学生的在校时间。 展开更多

关键词 在校时间 校外培训 中共中央办公厅 作业负担 义务教育阶段学生 热门话题 国务院办公厅 服务

下载PDF 职称材料

培养有传统文化根基的现代人

10

作者 徐年华 《湖北教育（综合资讯）》 2015年第2期41-41,共1页

武汉市新洲区邾城街向东小学将"培养有传统文化根基的现代人"作为学校的办学目标,将"好习惯好人生"作为校训,不仅关心学生的学习与生活,更关注学生的人格发展与健康成长,把学校建成了儿童尤其是留守儿童的家园、学... 武汉市新洲区邾城街向东小学将"培养有传统文化根基的现代人"作为学校的办学目标,将"好习惯好人生"作为校训,不仅关心学生的学习与生活,更关注学生的人格发展与健康成长,把学校建成了儿童尤其是留守儿童的家园、学园和乐园,致力于把学生培养成有知识、有能力、人格全面、和谐发展的现代"立体人"。让活动净化心灵。学校积极开展"争做光荣升旗手"的活动,每周的升旗手从三到六年级学生中轮流竞选,虽然孩子们的动作还不是很熟练,但是稚嫩的脸上写满了自信和自豪。少先队大队部每学期开展" 展开更多

关键词 升旗手 大队部 文化根基 人格发展 武汉市新洲区 和谐发展 三到 小星星 德育管理 图书角

下载PDF 职称材料

新课标下小学数学教学的创新方法

11

作者 何莉 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2021年第3期130-130,共1页

小学数学教学是为高阶段数学学习奠定基础的阶段,对培养学生数学素养有非常重要的意义。因此,新课标背景下,教师应当积极迎合新课改的方向和目标,创新和优化小学数学教学,引导学生自主学习,以此实现教学效果的提升与进步。基于此,本文... 小学数学教学是为高阶段数学学习奠定基础的阶段,对培养学生数学素养有非常重要的意义。因此,新课标背景下,教师应当积极迎合新课改的方向和目标,创新和优化小学数学教学,引导学生自主学习,以此实现教学效果的提升与进步。基于此,本文将以小学数学教学为研究切入点,就新课标下的创新方法展开探讨,期望能为相关教育者提供一些有益启示。 展开更多

关键词 小学数学 新课标 创新方法

下载PDF 职称材料

幸福比优秀更重要

12

作者 李敏 《新班主任》 2019年第9期72-72,共1页

读罢满建宇教授的《守望教育》,我深受感动与鼓舞。身兼数职的他,18 年来致力于教育事业,不断在实践中自我剖析、自我完善,这份执着和坚守着实难能可贵。

关键词 身兼数职 自我剖析 自我完善 执着 教育

下载PDF 职称材料

“雷锋日”风波

13

作者 李敏 《新班主任》 2021年第7期43-43,共1页

每年的三月,学校都会开展“雷锋日”活动。按照惯例,我准备好了雷锋的相关材料和视频,就等着与同学们分享。孰料,班会开着开着就“跑题”了。“同学们,当你坐电梯时,试着问一下身边的人到几楼,那个人一定会对你报以微笑!当你看到一个孩... 每年的三月,学校都会开展“雷锋日”活动。按照惯例,我准备好了雷锋的相关材料和视频,就等着与同学们分享。孰料,班会开着开着就“跑题”了。“同学们,当你坐电梯时,试着问一下身边的人到几楼,那个人一定会对你报以微笑!当你看到一个孩子摔倒在地,你扶起了他,孩子的妈妈一定会感谢你。”当我说到这儿时,小杰举手了,我以为他会顺着我的话,也列举几个帮助别人的例子,没想到。 展开更多

关键词 班会 举手 微笑 雷锋 学校 分享

下载PDF 职称材料

精心创建主题鲜明的学校文化

14

作者 张建林 《湖北教育（综合资讯）》 2014年第11期9-9,共1页

加强校园文化建设,打造具有独特品质魅力的校园文化,是提升教育内涵的重要方面,是一所学校成长进步、持续发展的核心动力。多年来,武汉市新洲区邾城街各学校精心规划,积极打造主题突出、内容丰富、特色鲜明、品位高雅的校园文化。以思... 加强校园文化建设,打造具有独特品质魅力的校园文化,是提升教育内涵的重要方面,是一所学校成长进步、持续发展的核心动力。多年来,武汉市新洲区邾城街各学校精心规划,积极打造主题突出、内容丰富、特色鲜明、品位高雅的校园文化。以思想文化建设为载体,提升校园文化品位。邾城街第一小学全力打造名校校园文化,他们高位谋划、顶层设计,为学校的文化建设提出了全新的工作理念。学校根据专家的意见,制作张贴了延安精神进校园宣传画17幅,大力宣扬延安精神内涵,推进"两型校园"建设,倡导勤俭节约、艰苦朴素等优良传统。目前,学校在大力挖掘"问津文化" 展开更多

关键词 校园文化 延安精神 教育内涵 顶层设计 武汉市新洲区 思想文化建设 德育活动 养成教育 励志教育 民

下载PDF 职称材料