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学科综合能力与历史学科教学 被引量:1
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作者 童绥宝 刘汝明 《历史教学(下半月)》 北大核心 2000年第9期38-40,共3页
关键词 历史学科 学科综合 郑和下西洋 学生综合能力 历史试题 材料解析题 问答题 能力考查 明清时期 比较分析
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初中学生思想发展的几个特点 被引量:2
2
作者 吴述炎 汪泽章 《思想政治课教学》 1986年第11期44-46,共3页
中共中央85(18)号文件指出,思想政治课教学必须面向现代化、面向时代、面向未来,必须联系学生的知识、心理、思想发展的实际,引导学生树立正确的人生观和世界观。为此,我们对近千名初中学生的思想状况作了初步的调查和研究。 (一)求实... 中共中央85(18)号文件指出,思想政治课教学必须面向现代化、面向时代、面向未来,必须联系学生的知识、心理、思想发展的实际,引导学生树立正确的人生观和世界观。为此,我们对近千名初中学生的思想状况作了初步的调查和研究。 (一)求实。初中学生思想发展的求实性,主要是指他们看问题、想事情都是具体实在的,他们凭着自己耳闻目睹的经验去回答问题。 展开更多
关键词 人生观和世界观 政治课教学 问卷调查 热爱社会主义 理论联系实际 文化素质 不求上进 包办代替 业务精湛 自我意识发展
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图象信号法的教学理论和教学实践 被引量:2
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作者 张复庆 孙景沂 《课程.教材.教法》 1988年第5期30-33,共4页
图象信号法试图继承传统的教学方法如直观方法、逻辑方法、口讲方法、练习方法的精华,汲取当代新教学方法如发现法、程序法、发展法等的优点,综合形成为一个多媒体的地理直观教学体系。
关键词 图象信号 教学实践 教学理论 等温线弯曲 地理教学方法 知识结构 分布规律 地转偏向力 地理事物 教学程序
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中等职业学校专业教学指导方案解读及实施对策 被引量:1
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作者 周南岳 陈红 《中国职业技术教育》 2004年第10期17-18,共2页
我国加入WTO及社会主义市场经济的发展,给中等职业技术教育与课程改革注入了新的活力.科学技术的发展,对职业教育培养目标提出了挑战:生产标准向个性化转变,要求劳动者具有综合职业能力:企业人事组织岗位的变化,更看重人的综合素质;职... 我国加入WTO及社会主义市场经济的发展,给中等职业技术教育与课程改革注入了新的活力.科学技术的发展,对职业教育培养目标提出了挑战:生产标准向个性化转变,要求劳动者具有综合职业能力:企业人事组织岗位的变化,更看重人的综合素质;职业综合化发展的趋势,使得文化基础、技能、专业教育的多样性变得越来越重要;生产岗位的变化也使得职业的流动性越来越强,要求人们注重终身受教育.在这样的变化下,教育部职成教司抓住机遇重新制定了中等职业学校的专业目录,并以现代教育与课程改革的理念重新编写了中等职业学校82个重点专业教学指导方案(下简称新方案). 展开更多
关键词 中等职业学校 专业教学指导方案 实施对策 课程改革 培养目标
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数学课点评的背景、意义和功能 被引量:2
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作者 裴光亚 《中学数学教学参考》 1998年第Z2期48-49,89,共3页
我国的教学研究室负责中小学的教学研究、指导和评价工作.承担中学数学教学研究、指导、评价工作的人员被称为数学教研员.近年来,数学课点评成为数学教研员基本的工作方式之一.本文就此作一介绍.一、背景近十年来,我国的数学教育... 我国的教学研究室负责中小学的教学研究、指导和评价工作.承担中学数学教学研究、指导、评价工作的人员被称为数学教研员.近年来,数学课点评成为数学教研员基本的工作方式之一.本文就此作一介绍.一、背景近十年来,我国的数学教育面临着种种挑战,各种理论、原则和模... 展开更多
关键词 教学研究室 中学数学教学 教研员 工作方式 国际数学教育 教学媒体 复习课 应用意识 激趣 课堂实录
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如何发挥思想品德课在学生品德内化过程中的作用 被引量:1
6
《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 1997年第2期14-18,共5页
关键词 思想品德课 学生品德 品德内化 内化过程 内化因素 如何发挥 道德认识 小学生 课堂教学结构 教学质量
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应用灰色系统理论对中学体育教学水平的分析及其影响因素的探讨 被引量:1
7
作者 张希尧 《湖北体育科技》 1992年第2期64-68,共5页
本文将体育教学视为一个系统,运用灰色系统理论中的关联分析的方法,对武汉市1991年体育教学优质课进行各教学因素之间的关系分折研究,通过关联程度,排出各教学因素间的关联序,用关联序来分折影响体育教学水平的各因素及程度大小,揭示各... 本文将体育教学视为一个系统,运用灰色系统理论中的关联分析的方法,对武汉市1991年体育教学优质课进行各教学因素之间的关系分折研究,通过关联程度,排出各教学因素间的关联序,用关联序来分折影响体育教学水平的各因素及程度大小,揭示各教学因素在教学中应占的地位及作用。对于科学地分析、指导、控制教学全过程,提高体育教学质量提供参考。 展开更多
关键词 体育教学 关联序 灰色系统
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职业学校实践教学亟待加强 被引量:1
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作者 宋锐 《职业技术教育》 北大核心 1998年第23期6-7,共2页
关键词 实践教学 职业学校 亟待加强 学校发展 实践环节 职业技能训练 学生 大力发展 面向社会 职业教育
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学生血压与形态、机能、素质指标关系的研究 被引量:1
9
作者 吴汉荣 彭少兰 《学校卫生》 CAS 北大核心 1989年第5期52-55,64,共4页
本文分析了湖北省城乡男女学生的血压与身高、体重、体重/身高~3的关系,并采用逐步回归分析方法,研究了学生的血压与身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽、脉搏、肺活量、50米跑、立定跳远、立位体前屈、仰卧起坐、耐力跑和年龄等14... 本文分析了湖北省城乡男女学生的血压与身高、体重、体重/身高~3的关系,并采用逐步回归分析方法,研究了学生的血压与身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽、脉搏、肺活量、50米跑、立定跳远、立位体前屈、仰卧起坐、耐力跑和年龄等14个指标的关系。发现城乡男、女学生的收缩压与舒张压随身高、体重的增加而增长,其幅度远较随年龄而增加的幅度大。收缩压和舒张压与形态指标(身高、体重、胸围等)、脉搏的关系,较血压与年龄及素质指标的关系密切。为此,建议根据不同身高、体重来制定儿童血压标准。 展开更多
关键词 血压 形态 机能 素质
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小学自然课教学结构的研究 被引量:1
10
作者 潘季顺 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 1992年第5期44-48,共5页
大纲指出:“自然课是对少年儿童进行科学启蒙教育的一门重要基础学科。”几年的教改实践,在新的教育思想指导下,我们摆脱了灌入式的旧教学结构,走上了科学启蒙教育和培养未来四化建设人才新的教学之路,获得了现代小学自然课教学结构的... 大纲指出:“自然课是对少年儿童进行科学启蒙教育的一门重要基础学科。”几年的教改实践,在新的教育思想指导下,我们摆脱了灌入式的旧教学结构,走上了科学启蒙教育和培养未来四化建设人才新的教学之路,获得了现代小学自然课教学结构的新的认识。 展开更多
关键词 课堂教学结构 小学自然课 课堂结构 科学启蒙教育 科学结论 教学过程 实验探究 自然学科 实践活动 集体研讨
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“元极功”防治学生近视效果观察
11
作者 吴汉荣 彭少兰 +3 位作者 夏长征 张晓农 赵小杭 张志祥 《中国学校卫生》 CAS 北大核心 1991年第4期209-211,共3页
近年来,学生中近视发病率仍有上升的趋势,对学生近视的防治已成为一个亟待解决的问题。为探索防治学生近视较为有效的方法,我们应用祖国文化遗产中的■极功于1990年2月初至1991年3月中在武汉市一所重点中学两个班开展元极功防治近视疗... 近年来,学生中近视发病率仍有上升的趋势,对学生近视的防治已成为一个亟待解决的问题。为探索防治学生近视较为有效的方法,我们应用祖国文化遗产中的■极功于1990年2月初至1991年3月中在武汉市一所重点中学两个班开展元极功防治近视疗效的观察,结果报告如下。 展开更多
关键词 无极功 学生 防治
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“生命活动的结构基础和物质基础”专题的复习建议
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作者 胡虹 傅燕 《生物学通报》 北大核心 2002年第10期48-50,共3页
本刊今年第 1~第 5期刊发的关于高中生物学总复习的系列文章 ,受到广大生物学教师的普遍欢迎。考虑到 2 0 0 3年全国多数地区仍实行 3+X考试模式 ,本刊将继续刊登有关高考复习的内容。这些内容主要由武汉市部分重点中学骨干教师撰写。... 本刊今年第 1~第 5期刊发的关于高中生物学总复习的系列文章 ,受到广大生物学教师的普遍欢迎。考虑到 2 0 0 3年全国多数地区仍实行 3+X考试模式 ,本刊将继续刊登有关高考复习的内容。这些内容主要由武汉市部分重点中学骨干教师撰写。文章侧重从复习模式和复习方法上探讨总结武汉市自 2 0 0 0~ 2 0 0 2年以来 ,在高考复习及考试命题中的心得体会。希望能给广大中学生物学教师在高中生物学总复习中提供些许思路。文章根据高中生物学总复习的进度 ,第 1轮复习基本按教材内容安排 7个专题 ;第 2轮复习的内容主要有 :学科内综合的复习模式及教学设计 ;实验设计的原则及难点突破 ; 展开更多
关键词 生命活动 结构基础 物质基础 复习 高中 生物学
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“生命起源和生物进化”专题的复习建议
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作者 傅燕 《生物学通报》 北大核心 2002年第12期32-35,共4页
关键词 生命起源 生物进化 专题 复习 高中教材
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加强地理教学的实践环节 培养为乡土建设服务的人才
14
作者 张复庆 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 1989年第4期58-59,共2页
教育的本质功能是为提高生产力水平服务。普通教育要发挥自己的功能,要重视不同层次人才的培养,特别要培养大批素质优良的劳动者。因为90%左右的中学毕业生要留在当地参加社会主义建设。各科教学都应以此为目标,更新教学观念,改革教学... 教育的本质功能是为提高生产力水平服务。普通教育要发挥自己的功能,要重视不同层次人才的培养,特别要培养大批素质优良的劳动者。因为90%左右的中学毕业生要留在当地参加社会主义建设。各科教学都应以此为目标,更新教学观念,改革教学,积极培养为乡土两个文明建设服务的人才。近两年来,武汉市地理教学围绕这个目标,采取点面结合的方法,进行了实验和探索。一本教材,一条途径,一组基地,一套制度是我们取得的初步经验。 展开更多
关键词 地理教学 实践环节 文明建设服务 乡土地理教材 社会调查 地理实践活动 两个文明建设 实践价值 地理基础知识 活动基地
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语文教学改革的开拓者——洪镇涛同志评介
15
作者 徐国英 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 1997年第3期9-10,共2页
洪镇涛,1937年生,湖北新洲县人。北京师范大学中文系毕业后,先后在中央机关和部属中专工作,1965年至今在武汉六中任教,教龄达40余年。1982年2月,被评为湖北省特级教师,1993年被评为武汉市管优秀专家,1994年被评为(全国中小学教师中)首... 洪镇涛,1937年生,湖北新洲县人。北京师范大学中文系毕业后,先后在中央机关和部属中专工作,1965年至今在武汉六中任教,教龄达40余年。1982年2月,被评为湖北省特级教师,1993年被评为武汉市管优秀专家,1994年被评为(全国中小学教师中)首批享爱国务院特殊津贴专家。洪镇涛长期致力于中学语文教学改革。 展开更多
关键词 洪镇涛 中学语文教学改革 语文教学观 开拓者 语文教改 武汉市 中小学教师 学习语言 语文课堂教学 语文教育
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救亡图存与中国近代史的爱国主义教育──兼谈对高中中国近代现代史(上册)课本的一些认识
16
作者 宋思举 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 1995年第1期23-26,4,共5页
救亡图存与中国近代史的爱国主义教育──兼谈对高中中国近代现代史(上册)课本的一些认识武汉市教学研究室宋思举近代中国的一切进步,都是在救亡图存的历史使命下进行的。今天中国的局面虽然完全改观,但远没有实现民族振兴的目标,... 救亡图存与中国近代史的爱国主义教育──兼谈对高中中国近代现代史(上册)课本的一些认识武汉市教学研究室宋思举近代中国的一切进步,都是在救亡图存的历史使命下进行的。今天中国的局面虽然完全改观,但远没有实现民族振兴的目标,记取近代中国救亡图存的历史,既扣紧... 展开更多
关键词 中国近代史教学 爱国主义教育 中国近代化 现代史 近代中国 历史人物 爱国实业家 华民族 爱国思想 近代爱国主义
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考试改革与教学改革——2000年中考物理命题对物理教学的启示
17
作者 傅强军 《武汉市教育科学研究院学报》 2000年第10期49-50,共2页
一、发挥“指挥棒”的作用,推动初中物理教学的改革为了全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,特别是第三次全教会后,为培养创新意识实践能力,在课堂教学改革中,许多学校许多教师千方百计、想方设法做了大量的改革试验,取得了一些可喜的... 一、发挥“指挥棒”的作用,推动初中物理教学的改革为了全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,特别是第三次全教会后,为培养创新意识实践能力,在课堂教学改革中,许多学校许多教师千方百计、想方设法做了大量的改革试验,取得了一些可喜的成绩。但是,这些成功的模式和经验都很难得到从整体意义上的推广,追究其原因,很简单可以归结为一个“怕”字,怕什么?怕“中考考不好”、怕“影响升学率”。按照常规模式和程序,教师们期待着由“ 展开更多
关键词 初中物理教学 课堂教学改革 实践能力 考试改革 创新意识 教学方法 解决问题 中考 实施素质教育 第三次全教会
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给学生探索与实践的时空——从“氢气的实验室制法”的教学谈素质教育的落实
18
作者 王玲莉 《湖北教育》 2001年第5期41-42,共2页
培养学生的创新精神和实践能力是实施素质教育的核心。如何在初中化学教学中落实这样的要求,是我们教师必须面对和重视的问题。下面以“氢气的实验室制法”一课的教学为例,谈谈一些认识。 一、利用实验教学,鼓励学生探索实践 实验室利... 培养学生的创新精神和实践能力是实施素质教育的核心。如何在初中化学教学中落实这样的要求,是我们教师必须面对和重视的问题。下面以“氢气的实验室制法”一课的教学为例,谈谈一些认识。 一、利用实验教学,鼓励学生探索实践 实验室利用金属锌跟稀硫酸反应制取氢气。 展开更多
关键词 素质教育 实验教学 初中 化学教学 教学内容 学生 信息处理能力 培养 信息收集能力
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老舍作品语言艺术摭谈
19
作者 刘晓鸣 《武汉市教育科学研究院学报》 1999年第3期50-51,共2页
论及老舍先生文学作品的语言艺术,很容易使人联想起两句诗:敢为常语谈何易,百炼功夫使自然。老舍运用语言,能从俗语白话中提取精神,反复推敲,精心筛选,往往不唯使之韵味悠长,气象万千,而且还能达到难以增损一字的境地。据说在“文革”... 论及老舍先生文学作品的语言艺术,很容易使人联想起两句诗:敢为常语谈何易,百炼功夫使自然。老舍运用语言,能从俗语白话中提取精神,反复推敲,精心筛选,往往不唯使之韵味悠长,气象万千,而且还能达到难以增损一字的境地。据说在“文革”批判老舍的材料中,有称老舍为“文霸”者,谓老舍有如此之约定:“版权所有,文贵自负。改我一字。 展开更多
关键词 语言艺术 老舍作品 运用语言 文学语言 文学作品 版权所有 白话 功夫 增损 俗语
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数学奥林匹克初中训练题(14)
20
作者 朱华伟 《中等数学》 北大核心 1995年第3期35-37,共3页
第一试 一、选择题(每小题7分,共42分) 1.马戏团的“猴子骑车”节目是由5只猴子用5辆自行车表演的,每只猴子至少骑一次车,但一只猴子不能重复骑同一辆车,表演结束后,5只猴子分别骑了2,2,3,5,x次,5辆车分别被骑了1,1,2,4。
关键词 数学奥林匹克初中 训练题 奇偶性 最大值 直角三角形 自然数 整数 行车表 二次三项式 猴子
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