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高职院校跨境电商校企合作人才培养研究综述 被引量:14
1
作者 胡娟 《江苏经贸职业技术学院学报》 2018年第2期62-66,共5页
随着跨境电商的快速发展,人才资源短缺已成为制约跨境电商行业发展的瓶颈。针对高职院校跨境电商人才培养情况,从校企合作人才培养模式、课程设置、师资培养、创新创业教育等方面对近三年的相关研究文献进行简要梳理、归纳和评述,以期... 随着跨境电商的快速发展,人才资源短缺已成为制约跨境电商行业发展的瓶颈。针对高职院校跨境电商人才培养情况,从校企合作人才培养模式、课程设置、师资培养、创新创业教育等方面对近三年的相关研究文献进行简要梳理、归纳和评述,以期动态把握校企合作背景下跨境电商人才培养的研究现状和趋势。 展开更多
关键词 跨境电商 校企合作 人才培养
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人工智能背景下高职公共英语教学改革与实践研究
2
作者 易琼 《英语教师》 2024年第3期102-105,共4页
阐述高职公共英语教学的意义及改革的必要性。分析高职公共英语教学的现存问题及解决方案。概述高职公共英语教学的相关理论及实践研究。结合实际案例,展示人工智能技术在高职公共英语教学中的应用。探讨人工智能技术在高职公共英语教... 阐述高职公共英语教学的意义及改革的必要性。分析高职公共英语教学的现存问题及解决方案。概述高职公共英语教学的相关理论及实践研究。结合实际案例,展示人工智能技术在高职公共英语教学中的应用。探讨人工智能技术在高职公共英语教学改革和实践中的重要作用和发展前景,促进高职公共英语教育的发展。 展开更多
关键词 人工智能 高职公共英语 教学改革
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积极心理学视角下高职英语听说教学创新与实践
3
作者 李怡臻 《民风》 2024年第10期0066-0068,共3页
本文从积极心理学视角出发,探讨高职英语听说教学改革的策略与实践。文章分析当前高职英语听说教学面临的挑战,并提出基于积极心理学的教学策略,如情境教学、合作学习、教师角色转变、职业幸福感提升和多维评价体系等。通过实践案例分析... 本文从积极心理学视角出发,探讨高职英语听说教学改革的策略与实践。文章分析当前高职英语听说教学面临的挑战,并提出基于积极心理学的教学策略,如情境教学、合作学习、教师角色转变、职业幸福感提升和多维评价体系等。通过实践案例分析,展示这些策略在提高学生听说能力和社交技能方面的有效性,总结积极心理学在高职英语听说教学中的应用效果,并对未来研究方向和持续改进提出建议,以期不断提高教学质量,满足教育的发展和学生的需求。 展开更多
关键词 积极心理学 英语听说教学 教学改革策略与实践
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国际邮轮乘务管理专业学生礼仪素养发展研究——以武汉城市职业学院为例 被引量:3
4
作者 章昀萱 《文化创新比较研究》 2020年第6期168-169,共2页
本文以武汉城市职业学院为例,对国际邮轮乘务管理专业学生的礼仪素养状况进行了跟踪调查。数据分析显示,学生在进校之初,其综合礼仪素养还存在较大的问题。在接受《邮轮服务礼仪》教学后,学生的综合礼仪素养获得了显著的提升,得到了良... 本文以武汉城市职业学院为例,对国际邮轮乘务管理专业学生的礼仪素养状况进行了跟踪调查。数据分析显示,学生在进校之初,其综合礼仪素养还存在较大的问题。在接受《邮轮服务礼仪》教学后,学生的综合礼仪素养获得了显著的提升,得到了良好的发展。 展开更多
关键词 高职 国际邮轮乘务管理 礼仪素养
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澳大利亚职业教育国际化研究 被引量:2
5
作者 潘文霞 《国际公关》 2019年第12期41-42,共2页
澳大利亚职业教育国际化发展经历了三个时期:援助式时期、商贸式时期、法制化时期。澳大利亚职业教育在教育质量管理标准及监管制度建设、课程国际化、国际化办学、国际交流等方面做了很多尝试,有许多成功的经验值得我们借鉴和学习。
关键词 澳大利亚 国际化 职业教育
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“互联网+”时代下高职院校跨境电商人才外语语言运用能力研究 被引量:1
6
作者 胡亚辛 《新课程研究(中旬)》 2017年第5期25-26,共2页
随着"互联网+"时代的到来,跨境电商发展得如火如荼,已成为我国外贸转型升级新的增长点。该行业的发展对善于沟通的复合型外语外贸人才的语言能力提出了更高的要求。优秀的跨境电商人才必须基于典型工作岗位和工作过程,培养开... 随着"互联网+"时代的到来,跨境电商发展得如火如荼,已成为我国外贸转型升级新的增长点。该行业的发展对善于沟通的复合型外语外贸人才的语言能力提出了更高的要求。优秀的跨境电商人才必须基于典型工作岗位和工作过程,培养开阔的国际视野,提升英语语言应用能力,克服不同国家和民族之间的语言和文化隔阂,建立及维护良好的业务关系。 展开更多
关键词 互联网+ 跨境电商 人才需求 语言能力
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职业教育英语分级教学的作用及构建策略 被引量:1
7
作者 张俊 《教育与职业》 北大核心 2018年第11期96-99,共4页
职业教育英语分级教学能够激发学生学习兴趣,提升课堂教学效果,促进学生形成积极学习心理。在进行英语分级教学中,教师要有针对性地设计分级教学限度,优化内容,把握节奏,树立科学的教学态度。要注重以培养目标为导向进行分级教学,科学评... 职业教育英语分级教学能够激发学生学习兴趣,提升课堂教学效果,促进学生形成积极学习心理。在进行英语分级教学中,教师要有针对性地设计分级教学限度,优化内容,把握节奏,树立科学的教学态度。要注重以培养目标为导向进行分级教学,科学评价,因材施教,普遍培养,分级训练,加强学生小组合作学习,科学利用网络教学。院校则要加强顶层设计,落实以生为本的教育理念,完善分级教学课程内容,设计相应评价机制,有效提高英语教学质量,推动学生全面进步。 展开更多
关键词 职业教育 英语教学 分级教学法 课堂心理环境
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基于手机APP的高职英语听力翻转课堂模式探究 被引量:1
8
作者 李怡臻 《成才》 2017年第10期58-59,共2页
随着"互联网+"时代的到来,传统的英语听力教学模式正面临巨大的挑战。如何顺应时代发展,构建新型的教学模式,是每位高校英语教师急需思考的问题。而Mobile Learning(移动学习)正在成为一种越来越重要的学习方式。作为学生最广泛使... 随着"互联网+"时代的到来,传统的英语听力教学模式正面临巨大的挑战。如何顺应时代发展,构建新型的教学模式,是每位高校英语教师急需思考的问题。而Mobile Learning(移动学习)正在成为一种越来越重要的学习方式。作为学生最广泛使用的移动终端设备,学生只要打开手机APP(即应用程序Application的缩写)和移动网络就可以获取海量资源,可以"随时学,处处学", 展开更多
关键词 英语听力 APP 课堂模式 手机 听力教学模式 高职 英语教师 学习方式
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高职英语教育专业创业教育课程教学存在的问题与对策 被引量:1
9
作者 胡亚辛 《西部素质教育》 2019年第6期75-75,77,共2页
文章首先分析了高职英语教育专业创业教育课程教学存在的问题,然后提出了高职英语教育专业创业教育课程教学策略,包括加强师资队伍建设;整合创业教育课程教学内容;整合社会资源,突出创业实践教学;开展校企合作试点教学。
关键词 高职英语教育专业 创业教育课程 校企合作
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结合案例探究大学生心理健康状况
10
作者 李娟 孙照勇 《大众标准化》 2019年第16期141-142,共2页
本文以高职院校某学院为例,充分运用案例的形式来探讨大学生心理健康状况的现状,并就如何切实解决该问题做出简要的分析。
关键词 大学生 心理健康 高职院校 案例
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高职英语教育专业社会服务现状研究——以武汉城市职业学院为例
11
作者 胡亚辛 《海外英语》 2019年第8期259-260,共2页
社会服务是大学的三大职能之一,高职英语教育专业同样承担社会服务的责任和义务。笔者就武汉城市职业学院英语教育专业的社会服务现状进行调查研究,希望此研究对未来高职英语教育专业社会服务起到抛砖引玉的作用,进一步深入研究高职院... 社会服务是大学的三大职能之一,高职英语教育专业同样承担社会服务的责任和义务。笔者就武汉城市职业学院英语教育专业的社会服务现状进行调查研究,希望此研究对未来高职英语教育专业社会服务起到抛砖引玉的作用,进一步深入研究高职院校社会服务的实践改革模式。 展开更多
关键词 高职 英教 社会服务 儿童剧
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高职院校校企合作现状研究——以武汉城市职业学院为例
12
作者 胡亚辛 《新课程研究(中旬)》 2017年第4期17-18,共2页
随着"互联网+"时代的到来,跨境电商发展得如火如荼,已成为我国外贸转型升级新的增长点。该行业的发展对善于沟通的复合型外语外贸人才的语言能力提出了更高的要求。优秀的跨境电商人才必须基于典型工作岗位和工作过程,培养开... 随着"互联网+"时代的到来,跨境电商发展得如火如荼,已成为我国外贸转型升级新的增长点。该行业的发展对善于沟通的复合型外语外贸人才的语言能力提出了更高的要求。优秀的跨境电商人才必须基于典型工作岗位和工作过程,培养开阔的国际视野,提升英语语言应用能力,克服不同国家和民族之间的语言和文化隔阂,建立及维护良好的业务关系。 展开更多
关键词 “互联网+” 跨境电商 人才需求 语言能力
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高职国际邮轮乘务管理专业学生礼仪素养养成路径研究
13
作者 章昀萱 《作家天地》 2021年第12期130-131,共2页
为分析《邮轮服务礼仪》课程的有效教学模式,本文进行了一项为期三年的跟踪调查,通过分析某高职国际邮轮乘务管理专业学生的礼仪素养养成,探讨了该专业学生礼仪素养养成的路径和改进方案。
关键词 国际邮轮 乘务管理 礼仪素养 养成路径
原文传递
“翻转课堂”模式在高职英语听力教学中的应用实证研究
14
作者 李怡臻 《成才》 2019年第11期62-64,共3页
在高职英语听力教学中,陈旧的模式、落后的教材使学生难以掌握听力技能。"翻转课堂"模式是破解这一困境的有效途径,本文通过对比对照实验法来验证"翻转课堂"模式在高职英语听力教学中的应用效果。
关键词 高职英语听力 控制班 翻转课堂教学法 文化交际能力 实验班学生 听力成绩 高职英语教学 实证研究 教学中的应用
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“互联网+”时代下的高职英语教育课堂教学发展分析
15
作者 李莎 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第21期26-27,共2页
“互联网+”时代下高职英语教学,是在传统高职英语课堂教学的基础上,融入微信、以及各类教学辅如腾信翻译君等的手机APP,在课堂教学中融入新的理念,让学生能够充分利用网络平台自主学习,打通课堂内外之别,从而打破时间和空间的局限,实... “互联网+”时代下高职英语教学,是在传统高职英语课堂教学的基础上,融入微信、以及各类教学辅如腾信翻译君等的手机APP,在课堂教学中融入新的理念,让学生能够充分利用网络平台自主学习,打通课堂内外之别,从而打破时间和空间的局限,实现多元互动,提升教学质量和学习效果的教学模式。互联网时代下,新技术的出现给高职英语教学提供了更多的选择,新的教学模式应该是把传统教学方式与新技术手段完美融合,是将线下与线上教学有机结合新的教学方式。教师对教学全程引导、监控,从而凸显学生个体的主体地位。 展开更多
关键词 高职英语教学 英语课堂教学 教学发展 互联网+ 英语教育 传统教学方式 教学模式 学生个体
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基于英语专业学生批判性思维培养的课堂教学研究
16
作者 谢冰 《武汉工程职业技术学院学报》 2018年第4期74-76,84,共4页
通过分析学生批判性思维培养现状,试图找出英语教育专业学生批判性培养的教学途径。文章主要采用文献分析法,提出学习目标以批判性思维培养为指向、学习过程以批判性思维培养贯穿、学习效果以批判性思维验证及学习习惯以批判性思考为准... 通过分析学生批判性思维培养现状,试图找出英语教育专业学生批判性培养的教学途径。文章主要采用文献分析法,提出学习目标以批判性思维培养为指向、学习过程以批判性思维培养贯穿、学习效果以批判性思维验证及学习习惯以批判性思考为准等四个步骤来实现批判性思维的培养。所提供的途径从设计、实施、检验和巩固环环相扣,以供教学设计之用。 展开更多
关键词 英语专业 批判性思维 批判性思维培养 核心素养 课堂教学
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基于移动学习终端的高职英语自主学习模式探索 被引量:29
17
作者 陈萍 《职业技术教育》 北大核心 2015年第5期47-49,共3页
以移动学习终端为依托的移动学习通过非教学性质的自主学习和互动学习传递及渗透知识,在非正式学习领域显现出强大的应用优势。将之与英语学习相结合,可以形成独特的移动英语学习模式,而学习成效的关键在于英语资源的合理优化设计。英... 以移动学习终端为依托的移动学习通过非教学性质的自主学习和互动学习传递及渗透知识,在非正式学习领域显现出强大的应用优势。将之与英语学习相结合,可以形成独特的移动英语学习模式,而学习成效的关键在于英语资源的合理优化设计。英语移动学习资源的选择与设计应遵循内容微型化、完整化和兴趣化的原则。 展开更多
关键词 高等职业教育 英语 移动学习 自主学习模式 非正式学习
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基于移动学习终端的高职移动英语学习现状研究——以武汉城市职业学院为例 被引量:8
18
作者 陈萍 《湖北工业职业技术学院学报》 2014年第6期102-104,共3页
移动学习(M-Learning)作为一种新型的学习方式将在今后的高职英语教与学中发挥越来越重要的作用。本文通过问卷调查,对武汉城市职业学院学生英语移动学习现状进行分析,旨在了解高职学生对移动学习的认识、兴趣、应用、需求及学习障碍,... 移动学习(M-Learning)作为一种新型的学习方式将在今后的高职英语教与学中发挥越来越重要的作用。本文通过问卷调查,对武汉城市职业学院学生英语移动学习现状进行分析,旨在了解高职学生对移动学习的认识、兴趣、应用、需求及学习障碍,以期为移动英语教与学的改进提供切实可信的数据参考和指导。 展开更多
关键词 英语移动学习 调查问卷 高职学生
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高职英语教育专业英语阅读课程与课程思政融合策略探析 被引量:1
19
作者 周聪慧 《海外英语》 2024年第10期234-236,共3页
新《职教法》中提到职业教育的培养目标是培养一批高素质的技术技能人才。而高职院校英语教育专业则是培养高素质英语教育人才。英语教育专业的英语阅读作为一门工具性与社会性兼具的课程,可从阅读材料、教学方法、教师队伍以及评价体... 新《职教法》中提到职业教育的培养目标是培养一批高素质的技术技能人才。而高职院校英语教育专业则是培养高素质英语教育人才。英语教育专业的英语阅读作为一门工具性与社会性兼具的课程,可从阅读材料、教学方法、教师队伍以及评价体系等方面积极推进课程思政的建设,以促进师范生的全面发展、加强职业道德及师德师风的建设,同时提高思政教学能力。 展开更多
关键词 高职院校 英语教育专业 阅读课程 课程思政
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当代高职国际邮轮乘务管理专业学生礼仪素养现状研究——以武汉城市职业学院为例 被引量:3
20
作者 章昀萱 《科教文汇》 2018年第12期103-104,共2页
当前,我国高职学生进校之初的礼仪素养不高。本文对武汉城市职业学院国际邮轮乘务管理专业学生进行问卷调查,结果显示虽然学生具有比较良好的礼仪意识,但各个方面的礼仪知识深度不够,急需进行系统的礼仪学习和实训。
关键词 高职 国际邮轮乘务管理 礼仪素养
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