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“立德树人”视域下体育课程思政建设的五重维度及实践路向研究 被引量：328
1
作者 赵富学 陈蔚 +1 位作者 王杰 陈慧芳 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2020年第4期80-86,共7页
体育课程思政建设是体育课程与教学领域将思想政治教育贯穿于学校人才培养体系的理念、任务、方法和过程的总和,是学校体育落实“立德树人”要求的基础工程。通过文献资料法、逻辑推理法、辩证分析法等研究方法,对“立德树人”视域下体... 体育课程思政建设是体育课程与教学领域将思想政治教育贯穿于学校人才培养体系的理念、任务、方法和过程的总和,是学校体育落实“立德树人”要求的基础工程。通过文献资料法、逻辑推理法、辩证分析法等研究方法,对“立德树人”视域下体育课程思政建设的五重维度及实践路向进行了系统研究。研究认为:体育课程思政建设进程中要处理好立德指向、立德责任、立德体系、立德过程、立德功能五重维度之间的内在联系和实践关系。要始终坚持将马克思主义基本原理作为体育课程思政建设进程中的价值导向;建立体育课程德育共同体,确保学生的身体素养培育与思想教育协调同步进行;突出体育课程思政顶层设计与学校德育协同效应的一致性;强化体育课程思政引领学生体育学科核心素养的培育导向和进程。在“立德树人”教育要求的指引下,使体育课程思政的理论内涵和底蕴更加丰富,实践的范式和形态更加完善,推动体育课程思政建设结构的实践性和操作性更加符合体育课程改革的需要。 展开更多
关键词 立德树人 学校体育 体育课程思政 体育课程 体育教学
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大学生身体自尊量表的修订与检验 被引量：219
2
作者 徐霞 姚家新 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2001年第2期78-81,共4页
研究通过对４９８名中国大学生的自尊问卷调查，结果发现身体自尊是组成中国大学生自尊的重要成分；在此基础上，作者对引进的大学生身体自尊量表（ＰＳＰＰ）进行了修订，旨在为研究我国大学生身体自尊提供科学的测量工具。对１９４名... 研究通过对４９８名中国大学生的自尊问卷调查，结果发现身体自尊是组成中国大学生自尊的重要成分；在此基础上，作者对引进的大学生身体自尊量表（ＰＳＰＰ）进行了修订，旨在为研究我国大学生身体自尊提供科学的测量工具。对１９４名中国大学生进行了修订后大学生身体自尊量表（包括身体自我价值感主量表和运动技能、身体状况、身体吸引力和身体素质４个分量表）的信、效度检验，结果表明该量表具有较好的信度和效度。但在结构效度上有一些疑问仍需进一步考察。 展开更多
关键词 大学生 身体自尊量表 运动心理学 身体自我价值感 运动技能 身体状况
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体育特色小镇:供给侧改革背景下体育产业跨界融合的实践探索 被引量：206
3
作者 沈克印 杨毅然 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2017年第6期56-62,共7页
体育特色小镇作为体育产业供给侧改革的创新实践,是体育产业跨界融合的新模式,对于新型城镇化和健康中国建设具有重要意义。运用文献资料、实地调查、专家访谈等研究方法,探讨体育特色小镇的本质内涵、价值作用及产业融合要素并提出一... 体育特色小镇作为体育产业供给侧改革的创新实践,是体育产业跨界融合的新模式,对于新型城镇化和健康中国建设具有重要意义。运用文献资料、实地调查、专家访谈等研究方法,探讨体育特色小镇的本质内涵、价值作用及产业融合要素并提出一些方略举措。从社会治理、产业融合、新型城镇化、全民健身等视角对体育特色小镇进行多维度解读,认为体育特色小镇有利于加快体育产业的转型升级、扩大有效供给和促进产业跨界融合。产业关联、制度供给、消费需求和科技发展是体育产业跨界融合的基本要素。提出做好科学规划、明确体育产业定位、优化资源配置、加强跨界融合、完善运营管理和重视动态评估等策略来建设体育特色小镇。 展开更多
关键词 体育产业 体育特色小镇 跨界融合 供给侧改革 体育经济 健康中国
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中国青少年课外体育锻炼现状及影响因素研究报告 被引量：200
4
作者 章建成 张绍礼 +9 位作者 罗炯 周成林 平杰 周里 吕万刚 唐炎 殷恒婵 金亚虹 雷震 陶萍 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2012年第11期3-18,共16页
对中国8所城市(6个地区)青少年课外体育锻炼现状及影响因素进行了调研,结果表明:中国青少年课间及午休活动方式选择、"1h"日锻炼计划、家庭作业耗时、校内外课余时间支配、周末及节假日活动安排、锻炼方法的适用性、体质测试... 对中国8所城市(6个地区)青少年课外体育锻炼现状及影响因素进行了调研,结果表明:中国青少年课间及午休活动方式选择、"1h"日锻炼计划、家庭作业耗时、校内外课余时间支配、周末及节假日活动安排、锻炼方法的适用性、体质测试的严整性、赛事举办频次、场地器材满足度、班主任及文化课教师的支持度等均存在明显的地区及年级差异;经济因素、政策因素、认识与方法、习惯养成、外部条件及课业压力是妨碍青少年课外体育锻炼参与行为的6个制约因素,它们带有鲜明的性别、年级、地缘位置、学校特色及地区差异性,其中,上海(华东)6个因素的制约力最弱,沈阳(东北)制约力最强;青少年课外体育锻炼参与优势比(OR)天津(华北)第一、沈阳(东北)第四、上海(华东)最差,这一事实确证了6个影响因素只是制约青少年课外体育锻炼参与的充分条件但非必要条件;研究发现影响青少年体育锻炼参与选择模型变量17个,影响力列前8位的依次为锻炼兴趣、锻炼动机、不同年级、体育奖、学校体育特色、健身的认识度、健身方法的适用性、体质测试的严整性。 展开更多
关键词 中国 青少年 课外体育锻炼 制约因素 关联模型 现状
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“立德树人”视域下体育课程思政建设的学理要义与践行向度研究 被引量：196
5
作者 赵富学 焦家阳 赵鹏 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2021年第3期72-81,共10页
体育课程思政建设是学校体育落实"立德树人"教育要求的基础工程,在"立德树人"视域下开展体育课程思政建设已经成为体育课程与教学改革领域的重点议题。运用文献资料法、比较分析法等研究方法,系统探讨了体育课程思... 体育课程思政建设是学校体育落实"立德树人"教育要求的基础工程,在"立德树人"视域下开展体育课程思政建设已经成为体育课程与教学改革领域的重点议题。运用文献资料法、比较分析法等研究方法,系统探讨了体育课程思政建设的学理要义及践行向度。研究认为:在释读体育课程思政建设学理的进程中,需要正确辨识"育体"与"铸魂"同向的体育课程思政建设学理起点,将学生道德修养的培育与身体教育统一在学校体育课程的实施过程中,指导体育课程更加能动地承担培养学生社会责任和核心素养的使命与任务,帮助学生养成在面对困难和失败时能够从容处置与应对的优秀意志品质。在设计体育课程思政建设的践行向度时,需要优化思想政治教育因素在体育课堂中的呈现方式,促进体育课程与其他学科课程之间的思政资源互补及共享,拓展思想政治教育信息与素材在体育课程思政建设中的协同路径,形成带有激励性质和动态特征的体育课程思政资源整合体系,推动多元主体参与的体育课程思政建设常态评估,进而提升体育课程思政建设在"立德树人"教育要求中的针对性和实效性。 展开更多
关键词 立德树人 体育课程思政 学校体育 体育课程 体育教学
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体教结合培养体育后备人才模式研究 被引量：126
6
作者 黄香伯 周建梅 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2004年第1期19-21,共3页
根据目前业余训练的实际情况,论述了我国体教结合培养体育后备人才的模式,指出大中小学课余训练一条龙模式将与体育俱乐部社会化模式并存,体教结合是我国培养和造就优秀体育后备人才的必由之路。
关键词 体教结合 体育后备人才 培养模式
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功能性训练:释义与应用 被引量：189
7
作者 李丹阳 胡法信 胡鑫 《山东体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2011年第10期71-76,共6页
功能训练起源于康复领域,在有效性得到证实后逐步渗透到竞技体育领域,成为体能训练的重要方法。近年来,我国教练员试图将功能性训练用于竞技体育训练,遇到理论上的困惑。研究功能性训练的科学背景、概念界定和内涵、功能训练原则,理清... 功能训练起源于康复领域,在有效性得到证实后逐步渗透到竞技体育领域,成为体能训练的重要方法。近年来,我国教练员试图将功能性训练用于竞技体育训练,遇到理论上的困惑。研究功能性训练的科学背景、概念界定和内涵、功能训练原则,理清功能性训练和传统训练,功能性训练和核心训练的关系,为我国现代体能训练方法体系科学化奠定基础。 展开更多
关键词 体能训练 功能性训练 核心训练 应用
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理念·方法·路径:体教融合的理论阐释与实践探讨——“体教融合:理念·方法·路径”学术研讨会述评 被引量：182
8
作者 李爱群 吕万刚 +2 位作者 漆昌柱 简德平 王相飞 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2020年第7期5-12,共8页
在“健康第一”理念的引领下,体教融合旨在推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展,加强学校体育工作,完善青少年体育赛事体系,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和... 在“健康第一”理念的引领下,体教融合旨在推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展,加强学校体育工作,完善青少年体育赛事体系,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。运用文献资料法、逻辑分析法,通过记录会议发言,对武汉体育学院期刊社主办的“体教融合理念·方法·路径”学术研讨会的会议成果进行了述评。研究认为,体教融合可推动我国体育教育事业协调稳步发展。通过正确认识体教融合的全面性、整体性、协同性、特色性和战略性,可以实现对体教融合理念的深层释析与解读。通过从方法学的层面推动体教融合顶层设计的落地化支持,加快体教融合与健康促进之间的协同进程,保障体教融合与人才培养之间的对接条件,提升体教融合与育人效应之间的关联水平,优化体教融合与科学方法之间的支持环境,把握体教融合与政策治理之间的现实机遇,将有助于优化体教融合实践路向的设计与实施。 展开更多
关键词 体教融合 学校体育 青少年体育 体育锻炼 体育强国
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“立德树人”视域下体育课程思政建设的学理释析及践行诉求 被引量：166
9
作者 赵富学 黄桂昇 +1 位作者 李程示英 杜红伟 《体育学研究》 CSSCI 北大核心 2020年第5期48-54,共7页
体育课程思政建设是体育课程与教学领域将思想政治教育贯穿于学校人才培养体系的理念、任务、方法和过程的总和,是体育学科落实“立德树人”教育要求的重要路径。研究运用文献资料法、比较分析法、逻辑演绎法等,对体育课程思政建设的学... 体育课程思政建设是体育课程与教学领域将思想政治教育贯穿于学校人才培养体系的理念、任务、方法和过程的总和,是体育学科落实“立德树人”教育要求的重要路径。研究运用文献资料法、比较分析法、逻辑演绎法等,对体育课程思政建设的学理内涵进行了阐释和解析,并提出了相应的践行诉求。体育课程对于学生身体的教育价值贯穿于整个学校的教育场域,体育课程中蕴含的思想政治教育意蕴广泛存在于学校体育的育人全程,使体育课程的“育体”价值和“立德”功能完整的展现在学校体育的顶层设计和实践路径之中。通过构建保障体育课程思政建设的制度群,划分体育课程思政践行主体担负的课程责任与要求,提升体育课程思政教育内容设计的系统性和有序性,筛选和重组体育课程资源,形成体育课程思政建设质量的有效检视制度和督导方式,可为体育课程思政建设的实践探讨提供学理导向和理论支持。 展开更多
关键词 立德树人 体育课程 思政建设 体育教学 体育教师
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当代锻炼心理学研究 被引量：136
10
作者 姒刚彦 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2000年第1期62-64,66,共4页
对当代锻炼心理学的主要内容、锻炼的心理效应、产生心理效益的可能机制进行了论述。指出该领域我国的未来研究应在一定的理论指导下 ,突出应用性 ,逐步开展较为系统的实证性、实验性研究 ,并注意西方心理学研究与本土心理学研究相并重... 对当代锻炼心理学的主要内容、锻炼的心理效应、产生心理效益的可能机制进行了论述。指出该领域我国的未来研究应在一定的理论指导下 ,突出应用性 ,逐步开展较为系统的实证性、实验性研究 ,并注意西方心理学研究与本土心理学研究相并重的原则。 展开更多
关键词 锻炼 心理学 心理效益 体育锻炼
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表象训练的概念、理论及主要研究领域:现状与分析 被引量：138
11
作者 漆昌柱 徐培 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2001年第3期76-80,共5页
研究对表象训练及相关概念、表象训练的理论进行了评述 ;对表象训练的功能与作用研究及影响因素研究这两个表象训练研究的主要领域的研究现状进行了综合分析 ;讨论了表象训练研究中存在的问题 ,并指出了表象训练研究的主要方向。
关键词 研究领域 运动心理学 表象训练 影响因素 心理训练 心理暗示
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体育精神的文化内涵与价值建构 被引量：145
12
作者 黄莉 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2007年第6期88-96,共9页
采用文献资料调研、逻辑分析、专家访谈等方法,从哲学、美学、伦理学、文化学、人类学等不同学科视角分析与归纳体育精神。体育精神是人类优秀品格和崇高理想的生动映现。体育精神主要由人本精神、英雄主义精神、公平竞争精神、团队精神... 采用文献资料调研、逻辑分析、专家访谈等方法,从哲学、美学、伦理学、文化学、人类学等不同学科视角分析与归纳体育精神。体育精神是人类优秀品格和崇高理想的生动映现。体育精神主要由人本精神、英雄主义精神、公平竞争精神、团队精神4大要素构成。体育精神的价值取向是:完整确立人的主体地位,全面提升人的价值;追求真善美和自由的统一;尊重和张扬生命力的乐观态度。体育精神的主要价值标准:健康快乐、挑战征服、公平竞争、团结协作。体育精神的核心是超越。 展开更多
关键词 体育精神 内涵 建构 价值
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我国居民体育消费行为研究 被引量：105
13
作者 孙汉超 欧阳柳青 +6 位作者 唐宏贵 刘永东 何国民 成协祥 向德平 李晓轩 周治金 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2001年第1期4-8,共5页
以社会学、经济学、体育学等多门学科理论与方法为指导 ,对全国不同地区城乡 2 0 0 0多户居民的体育消费行为进行系统的问卷调查 ,提出我国居民体育消费行为的概念 ,建立了体育消费行为的系统、行为过程与环节 ,分析了居民体育消费行为... 以社会学、经济学、体育学等多门学科理论与方法为指导 ,对全国不同地区城乡 2 0 0 0多户居民的体育消费行为进行系统的问卷调查 ,提出我国居民体育消费行为的概念 ,建立了体育消费行为的系统、行为过程与环节 ,分析了居民体育消费行为的类型和倾向。对影响体育消费行为的因素进行了逻辑和实证分析。 展开更多
关键词 全民健身 体育 消费行为 消费水平 调查研究
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我国优秀运动员退役安置的现状及对策研究 被引量：117
14
作者 陈林祥 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2004年第5期8-11,共4页
通过对我国优秀运动员退役安置的现状及存在的主要问题进行调查与分析,提出了符合现阶段我国退役优秀运动员安置的主要对策。主要有继续发挥政策安置的作用,加强对优秀运动员的培训工作,建立优秀运动员的社会保障体系,鼓励退役运动员上... 通过对我国优秀运动员退役安置的现状及存在的主要问题进行调查与分析,提出了符合现阶段我国退役优秀运动员安置的主要对策。主要有继续发挥政策安置的作用,加强对优秀运动员的培训工作,建立优秀运动员的社会保障体系,鼓励退役运动员上大学,建立货币补偿安置的办法等。 展开更多
关键词 优秀运动员 退役 对策 现状 中国
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我国体教融合的顶层设计、政策指引与推进路径 被引量：128
15
作者 柳鸣毅 丁煌 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2020年第10期13-27,共15页
以习近平总书记关于青少年体育的重要论述为思想引领,阐释《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》对新时代体育、教育、健康等多领域服务青少年发展的政策指引。认为:通过体育与教育在思想、目标、资源、措施等方面的全面融合,... 以习近平总书记关于青少年体育的重要论述为思想引领,阐释《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》对新时代体育、教育、健康等多领域服务青少年发展的政策指引。认为:通过体育与教育在思想、目标、资源、措施等方面的全面融合,实现体育促进青少年健康发展的政策目标,从而解决在课外工作薪酬、体育升学考试、体育师资职称、体育场地设施、运动技术等级等方面存在的"顽疾"。提出新时代体教融合"一体化设计、一体化推进"的路径:以健康第一的理念夯实学校体育工作基础;构建分级分层的青少年体育赛事体系;通过高水平运动队建设形成学校体育工作特色;通过各级各类体校精准改革打造精英阵地;以多元治理理念促进社会体育组织能力提升;通过扩容增效整合体育师资与教练员资源;强化政策保障和协同化组织的创新机制。 展开更多
关键词 新时代 体教融合 青少年体育 健康发展 政策
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新型冠状病毒肺炎疫情下学校体育的价值、使命与担当 被引量：123
16
作者 董鹏 程传银 赵富学 《体育学研究》 CSSCI 北大核心 2020年第2期59-64,共6页
新型冠状病毒肺炎疫情(下文简称:新冠肺炎疫情)下,如何应对疫情是学校体育面临的重大课题。研究认为,应对新冠肺炎疫情,学校体育具有重要价值:个体层面价值,是保障学生生命安全的物质基础;家庭层面价值,是激活家庭体育发展的重要力量;... 新型冠状病毒肺炎疫情(下文简称:新冠肺炎疫情)下,如何应对疫情是学校体育面临的重大课题。研究认为,应对新冠肺炎疫情,学校体育具有重要价值:个体层面价值,是保障学生生命安全的物质基础;家庭层面价值,是激活家庭体育发展的重要力量;社会层面价值,是维系国民体质健康的重要基石;国家层面价值,是科学防控新冠疫情的辅助手段。学校体育要发挥特殊使命:重视生命安全价值,为生命安全护航;立足健康本位价值,为全民健康助力;延展医疗辅助价值,为体医融合赋能。学校体育要积极践行担当:完善在线教学模式,提升学生居家体育学习质量;开发疫情体育课程,实行疫情体育长期教育机制;发挥体育教师力量,助力推动国民体质健康促进;发挥体育科研优势,服务国家科学防控疫情需求。 展开更多
关键词 新型冠状病毒肺炎 学校体育 生命教育 健康中国 体医融合
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体育锻炼对学生心理健康的影响及其机制 被引量：115
17
作者 漆昌柱 徐培 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2003年第5期117-119,共3页
运用文献综述的方法对体育锻炼对学生心理健康的影响及其机制进行了研究,认为体育锻炼对心理健康具有积极的影响。这种影响因锻炼的类型、强度、频率与持续时间等的不同而有区别。今后应不断改进研究方法,更加深入地研究体育锻炼影响学... 运用文献综述的方法对体育锻炼对学生心理健康的影响及其机制进行了研究,认为体育锻炼对心理健康具有积极的影响。这种影响因锻炼的类型、强度、频率与持续时间等的不同而有区别。今后应不断改进研究方法,更加深入地研究体育锻炼影响学生心理健康的机制。 展开更多
关键词 心理健康 体育锻炼 影响机制
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我国体育产业结构与产业布局政策选择的研究 被引量：121
18
作者 陈林祥 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2007年第3期75-82,共8页
以体育产业理论和产业经济学理论为理论基础,采用实证与规范、统计分析与比较分析和层次分析等研究方法,对我国体育产业结构与产业布局政策进行全面系统的探讨。为了促进我国产业结构优化,要以健身娱乐业为主导产业,带动体育产业结构的... 以体育产业理论和产业经济学理论为理论基础,采用实证与规范、统计分析与比较分析和层次分析等研究方法,对我国体育产业结构与产业布局政策进行全面系统的探讨。为了促进我国产业结构优化,要以健身娱乐业为主导产业,带动体育产业结构的全面升级,重点扶持竞赛表演业和体育培训业,以竞赛表演业带动体育中介服务业和体育金融保险业,通过市场来调节体育用品制造业和体育用品销售业,适度发展体育彩票业。 展开更多
关键词 体育产业 结构 布局 政策 中国
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高校体育教学评价的现状及改进方法 被引量：105
19
作者 张继生 杨麟 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2006年第5期106-108,共3页
体育教学评价是体育教育的重要组成部分。简要分析了高校体育教学评价中存在的问题,论述了体育教学评价的特点和评价中应当遵循的原则。根据素质教育的要求,对高校体育教学评价的改进提出了自己的看法,包括重视学生自我评价、重视对学... 体育教学评价是体育教育的重要组成部分。简要分析了高校体育教学评价中存在的问题,论述了体育教学评价的特点和评价中应当遵循的原则。根据素质教育的要求,对高校体育教学评价的改进提出了自己的看法,包括重视学生自我评价、重视对学生心理健康发展的评价、重视终身体育能力形成的评价等。 展开更多
关键词 体育教学评价 评价主体 评价功能 改进方法
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我国体育公共服务的概念溯源与再认识 被引量：122
20
作者 刘亮 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2011年第3期34-40,共7页
对"体育公共服务"概念的形成及不同时期概念表达形式的内涵与时代背景进行了分析,指出"体育公共服务"的逻辑起点是重视大众体育需求、以体育公共利益为导向,其价值取向是实现公平与正义,内在目标是实现均衡发展;对... 对"体育公共服务"概念的形成及不同时期概念表达形式的内涵与时代背景进行了分析,指出"体育公共服务"的逻辑起点是重视大众体育需求、以体育公共利益为导向,其价值取向是实现公平与正义,内在目标是实现均衡发展;对存在学术争议的用语进行了比较,认为采用"体育公共服务"较"公共体育服务"更为合适,并从体育公共利益需求与价值选择出发,重新界定了"体育公共服务"的概念;从差异性、同质性与补偿性3种体育公共利益出发,将体育公共服务分为生存发展型服务、精神满足型服务以及权益伦理型服务,认为体育公共服务供给要在政府为主体的基础上实现多元化。 展开更多
关键词 体育社会学 体育公共服务 中国
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