敦煌文献中三种植物新考 被引量：5

1

作者 王守云 《丝绸之路》 2013年第22期14-16,共3页

敦煌文献中记载了许多人工栽培或野生的植物品种，也有一些域外引进品种，其籽粒可供食用或作饲料，也可人药。本文对敦煌文献中记载的三种植物草子、荜豆、豆进行了分析考证。

关键词 敦煌文献 草子 荜豆 豆

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保安族传统体育文化研究 被引量：4

2

作者 李国锋 《军事体育学报》 2013年第3期113-116,共4页

保安族竞技项目(夺腰刀、甩抛尕)、骑术项目(射箭、打五枪、抹旗)、游艺项目(打石头)、表演项目(响铃操)、水上项目(牛、羊皮袋渡河比赛)和竞力项目(抱腰、顶牛、拉爬牛),是保安族传统体育文化的典型表现形式;保安族传统体育文化形成于... 保安族竞技项目(夺腰刀、甩抛尕)、骑术项目(射箭、打五枪、抹旗)、游艺项目(打石头)、表演项目(响铃操)、水上项目(牛、羊皮袋渡河比赛)和竞力项目(抱腰、顶牛、拉爬牛),是保安族传统体育文化的典型表现形式;保安族传统体育文化形成于保安族人民对地理环境的适应、生存生活的需要、宗教信仰的追求、传统习俗的满足和军事活动产物;保安族传统体育文化具有健身娱乐、观赏和团结功能。建议对保安族传统体育文化进行科学涵化,发展保安族的传统体育文化。 展开更多

关键词 保安族 传统体育文化

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高职语文与人文素质教育 被引量：3

3

作者 王素音 《吉林省教育学院学报》 2015年第10期20-22,共3页

高职院校肩负着为国家建设培养高技能型人才的重任。在当今社会,各行各业对人才素质的要求越来越高。高技能型人才就是指具备一定技术并且自身素质较高的人。人文素质是高素质人才的重要特点,高职语文就担负着培养学生人文素质这一任务... 高职院校肩负着为国家建设培养高技能型人才的重任。在当今社会,各行各业对人才素质的要求越来越高。高技能型人才就是指具备一定技术并且自身素质较高的人。人文素质是高素质人才的重要特点,高职语文就担负着培养学生人文素质这一任务。人文素质教育就是培养社会主义合格的建设者,这是高职院校培养目标的应有之意,是我国经济发展的需要,同时也是学生未来发展的内在要求。而高职语文课程所培养的人文素质主要有三点,即提高学生的听说读写能力、培养学生健全的人格与多种能力。 展开更多

关键词 高职语文 人文素质 人格 道德情操 能力

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高职院校中实施职业实用性体育教学的实验研究 被引量：2

4

作者 李国锋 《兰州文理学院学报（自然科学版）》 2015年第1期125-128,共4页

运用实验法、数理统计法、问卷调查法等方法,探讨职业实用性体育教学在高职院校中的有效性和必要性.结果表明,职业实用性体育教学对提高高职学生身体素质有明显的作用,身体素质的提高一定程度上有助于学生技能操作的掌握,学生对职业实... 运用实验法、数理统计法、问卷调查法等方法,探讨职业实用性体育教学在高职院校中的有效性和必要性.结果表明,职业实用性体育教学对提高高职学生身体素质有明显的作用,身体素质的提高一定程度上有助于学生技能操作的掌握,学生对职业实用性体育教学有较高的兴趣,学生喜欢职业实用性体育课,职业实用性体育教学使学生养成了良好的运动习惯. 展开更多

关键词 高职院校 职业实用性体育 教学

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中国东部与西部汉族中学生体质发育差异动态变化研究 被引量：2

5

作者 李国锋 《兰州文理学院学报（自然科学版）》 2014年第6期82-86,96,共6页

为揭示中国东西部汉族中学生体质发育差异的动态变化,应用文献资料法和数理统计法,将中国学生体质与健康1985年和2010年两次调研中有关东部和西部13~18岁汉族学生体质数据进行统计和对比分析.结果表明:近25年来,东部中学生体质持续优于... 为揭示中国东西部汉族中学生体质发育差异的动态变化,应用文献资料法和数理统计法,将中国学生体质与健康1985年和2010年两次调研中有关东部和西部13~18岁汉族学生体质数据进行统计和对比分析.结果表明:近25年来,东部中学生体质持续优于西部中学生且总体上具有显著性差异或非常显著性差异(P【0.05或P【0.01),东西部中学生的身体形态、身体机能和身体素质呈拉大的趋势,东西部中学生身体形态发育处于增长的长期趋势,且有显著性差异或非常显著性差异(P【0.05或P【0.01);东西部中学生肺活量全面下降具有非常显著性差异(P【0.01),西部中学生下降速度快于东部中学生;东西部中学生立定跳远和仰卧起坐全面提高而耐力跑全面下降,部分东西部学生的立定跳远和东西部女生仰卧起坐的提高具有显著性差异或非常显著性差异(P【0.05或P【0.01),东西部中学生耐力跑的下降具非常显著性差异(P【0.01);东西部中学生身体素质发展差异的特征比较明显,东部中学生身体素质项目提高数量、幅度和速度高于西部中学生而下降的数量、幅度和速度低于西部中学生. 展开更多

关键词 东部中学生 西部中学生 体质 差异 动态变化

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2000年与2010年甘肃省7～18岁汉族学生身体形态对比分析研究

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作者 杨建盛 《运动》 2013年第19期65-67,共3页

运用文献资料法、数理统计法等方法，对2000年和2010年甘肃省7～18岁汉族学生身体形态指标进行统计对比分析。结果表明，2000．2010年的10年来，甘肃省7~18岁汉族学生的身高和体重、胸围都持续增长，但胸围增长较为缓慢，与身高和体重... 运用文献资料法、数理统计法等方法，对2000年和2010年甘肃省7～18岁汉族学生身体形态指标进行统计对比分析。结果表明，2000．2010年的10年来，甘肃省7~18岁汉族学生的身高和体重、胸围都持续增长，但胸围增长较为缓慢，与身高和体重的快速增长不成比例；乡村学生身高增长幅度大于城市学生，但乡村学生的体重和胸围增长幅度小于城市学生男生身高和体重增长幅度大于女生，但女生胸围增长幅度大于男生，农村学生体型“豆芽型”和城市学生体型“胖墩型”的现状仍然没有完全改观。 展开更多

关键词 甘肃省 学生 身体形态

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高等数学概念教学的探讨 被引量：9

7

作者 常军 《数学学习与研究》 2010年第1期13-14,共2页

高等数学概念是高等数学知识体系的基础和核心，是高等数学思维的细胞与根基,正确理解概念是学好高等数学的基础，学生学习高等数学之所以感到特别难，概念模糊不清往往是最直接的原因，特别是数学基础差的学生，其关键是在对数学概念... 高等数学概念是高等数学知识体系的基础和核心，是高等数学思维的细胞与根基,正确理解概念是学好高等数学的基础，学生学习高等数学之所以感到特别难，概念模糊不清往往是最直接的原因，特别是数学基础差的学生，其关键是在对数学概念的理解、应用和转化等方面差。因此，抓好高等数学概念教学是提高数学教学质量的突破口。 展开更多

关键词 数学概念教学 数学知识体系 数学教学质量 高等数学 学生学习 数学思维 概念模糊 数学基础

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归纳教学法在解剖学教学中的应用 被引量：3

8

作者 蒲明兰 《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2014年第1期123-124,共2页

笔者自担任人体解剖学与组织学胚胎学教学多年来，在给学生授课过程中，有些解剖学内容：如解剖学知识点、名词、形态结构等，就会在我的脑海中久久回荡，解剖学中蕴藏着无尽的奥妙和有趣的结构，值得在教学中细细地品味，这就是我经常... 笔者自担任人体解剖学与组织学胚胎学教学多年来，在给学生授课过程中，有些解剖学内容：如解剖学知识点、名词、形态结构等，就会在我的脑海中久久回荡，解剖学中蕴藏着无尽的奥妙和有趣的结构，值得在教学中细细地品味，这就是我经常应用的品味归纳教学。通过对已学知识点的复习和回味，引出新的知识点，并对新旧知识点的比较归纳和反复地品味，找出它们之间的相似点和不同之处，达到对前后知识内容的掌握，同时也培养了学生的综合分析能力，进一步提高学生的自主学习能力。 展开更多

关键词 解剖学教学 归纳 应用 教学法 解剖学与组织学 综合分析能力 自主学习能力 形态结构

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知识迁移在解剖学教学中的应用 被引量：2

9

作者 蒲明兰 徐玉山 《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2014年第6期828-829,共2页

知识迁移就是“一种学习对另一种学习的影响”.在学习这个连续过程中,任何学习都是在学习者已经具有的知识经验和认知结构、已获得的动作技能、习得的态度等基础上进行的.这种原有的知识结构对新的学习影响就形成了知识的迁移.充分运用... 知识迁移就是“一种学习对另一种学习的影响”.在学习这个连续过程中,任何学习都是在学习者已经具有的知识经验和认知结构、已获得的动作技能、习得的态度等基础上进行的.这种原有的知识结构对新的学习影响就形成了知识的迁移.充分运用迁移规律,实现知识的有效迁移,是解剖学教学成功的一个重要环节. 展开更多

关键词 解剖学教学 知识迁移 应用 认知结构 动作技能 迁移规律 知识结构 学习

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巧设参数求解三角问题

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作者 楚玉萍 《数学学习与研究》 2010年第11期60-60,共1页

根据三角问题的结构，合理引入参数，借助参数架起已知和未知的桥梁，可以迅速便捷地解决问题，现引例说明．

关键词 数学教学 函数 教材 求解方法

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两个重要极限的拓广

11

作者 楚玉萍 《数学学习与研究》 2010年第19期80-80,共1页

极限是高等数学的重要内容之一，是贯穿高等数学始终的重要工具，在数学和物理学中有重要的应用．在高等数学教学中，求函数极限的常见的方法之一就是利用两个重要极限，因此把两个重要极限进行拓广以求更方便的求函数极限也有十分重要... 极限是高等数学的重要内容之一，是贯穿高等数学始终的重要工具，在数学和物理学中有重要的应用．在高等数学教学中，求函数极限的常见的方法之一就是利用两个重要极限，因此把两个重要极限进行拓广以求更方便的求函数极限也有十分重要的意义． 展开更多

关键词 重要极限 高等数学教学 函数极限 物理学

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结节性硬化的CT诊断(附18例分析)

12

作者 徐玉山 赵永平 《中国社区医师（医学专业）》 2012年第28期208-208,共1页

目的:探讨结节性硬化的CT诊断价值。方法:回顾性分析18例结节性硬化患者的CT表现。结果:室管膜下结节13例,其中伴钙化6例;皮质和皮质下结节5例;合并室管膜下巨细胞星形细胞瘤2例;合并肾脏多发错构瘤6例。结论:由于CT对钙化高度敏感,已... 目的:探讨结节性硬化的CT诊断价值。方法:回顾性分析18例结节性硬化患者的CT表现。结果:室管膜下结节13例,其中伴钙化6例;皮质和皮质下结节5例;合并室管膜下巨细胞星形细胞瘤2例;合并肾脏多发错构瘤6例。结论:由于CT对钙化高度敏感,已成为发现室管膜下结节首选检查方法。CT诊断结节硬化具有一定特异性。 展开更多

关键词 结节性硬化 CT 诊断

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