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题名如何在初中语文教学中应用信息技术
被引量：4
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作者
徐向阳
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机构
樟树市教育局教研室
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出处
《实验教学与仪器》
2017年第3期47-48,共2页
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文摘
信息技术应用于初中语文教学,可以激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力,促进师生之间的交流互动。为进一步提高初中语文教学效果,教师应发挥影视作品、网络、课件等媒介的作用,以改变传统教学的不足,并使教学过程更富趣味性。
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关键词
初中语文
教学
多元化
信息技术
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名新课改下初中语文语法知识教学分析
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作者
徐向阳
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机构
江西省樟树市教育局教研室
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出处
《江西教育（综合版）（C）》
2017年第5期22-23,共2页
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文摘
在新课程改革中，初中语文着重强调了对学生语言表达能力和写作能力的培养和提高，而淡化了语文语法的教学。这样的改变原本是一种比较科学的教学改革观念，但在实际的初中语文教学过程中，很多教师都曲解了这一教学观念，把“淡化”理解为“放弃”，从传统教学中只重视讲语法的极端方向，走向了一点儿都不讲的另一个极端，这样的语文课堂教学使我们的学生在学习过程中出现了很多新的问题。教师要正确认识语法的概念，正确看待新课程改革下的语法教学，结合教学中的多种训练，合理实施语法教学。
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关键词
新课改
初中语文
语法教学
建议
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名怎样开展中小学教育技术装备管理工作
被引量：2
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作者
张美珍
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机构
樟树市教育局
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出处
《实验教学与仪器》
2017年第2期80-80,共1页
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文摘
教育技术装备是实现教育现代化的重要支撑，是培养学生创新精神和实践能力、促进学生全面发展的重要载体。为实现教育技术装备工作的跨越式发展，应重视教育技术装备建设的质量，以标准化手段实现科学化管理，并在加强制度建设的基础上实现教育技术装备的规范化。
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关键词
开展
中小学
教育技术装备
管理
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分类号
G637
[文化科学—教育学]
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题名全民齐唱尊师曲
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作者
陈怀生
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机构
樟树市教育局
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出处
《江西教育（管理版）（A）》
北大核心
1995年第9期4-4,共1页
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文摘
全民齐唱尊师曲陈怀生（樟树市教育局）庆祝第十一个教师节樟树市委、市政府真正把教育摆到了优先发展的战略位置，在增加教育投入，严格依法治教的前提下；把稳定教师队伍。调动教师积极性和创造性等作为发展教育的突破点。自从１９９２年以来，樟树市人民节衣缩食，拨出...
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关键词
樟树市
尊师重教
发展教育
农村教师
稳定教师队伍
教育投入
农村基础教育
教育局长
涉水进入
行政干部
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分类号
G456
[文化科学—教育学]
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题名春风化雨总有时
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作者
陈怀生
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机构
樟树市教育局
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出处
《江西教育（管理版）（A）》
北大核心
1996年第5期12-12,共1页
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文摘
春风化雨总有时陈怀生（樟树市教育局）后进学生，常常表现在对文化知识不感兴趣、学习成绩不良、有违纪行为等方面。转化这样的同学，一般没有固定的方法。有时特殊情况特殊处理，却能起到意想不到的效果。我在２０多年的教学实践中，曾使用以下方法，使一些后进生发生转...
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关键词
学习成绩不良
惯性定律
电动机
教学实践
后进生
樟树市
后进学生
物理概念
初中物理
激励效应
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分类号
G422
[文化科学—课程与教学论]
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题名多媒体在初中语文教学中的作用
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作者
徐向阳
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机构
江西省樟树市文化教育局教研室
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出处
《实验教学与仪器》
2012年第10期45-46,共2页
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文摘
事实表明，集声音、图像和动态画面为一体的多媒体正逐步走人课堂，为优化中学语文教学架设了一座平台，更为新一轮基础教育课程改革提供了广阔的视觉背景和先进的实施手段，促进了语文教学方式的改变。下面。笔者就多媒体在初中语文教学中所起的作用谈谈个人的几点认识，供同行参考。
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关键词
初中语文教学
多媒体
基础教育课程改革
中学语文教学
教学方式
事实表
课堂
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名如何在初中信息技术学科中培养学生主动学习的习惯
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作者
何云辉
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机构
江西省樟树市教育局教学研究室
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出处
《中华少年》
2016年第18期259-259,共1页
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文摘
培养学生主动学习信息技术的习惯,是信息技术学科教学中重要的一个环节。良好的学习习惯是一个人走向成功的基础,也是人素质高低的体现。由于初中学生的年龄特点,他们在学习中主要表现为自我控制及主动学习能力不强,而当前我国的教学体制存在着不少缺点,这严重影响了学生的思维发展和主动学习能力的发展。
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关键词
信息技术学科
学习过程
教学情境
教学体制
自我控制
学习效果
学习效率
堂课
信息技术知识
初一新生
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分类号
G633.67
[文化科学—教育学]
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题名爱与被爱都需要美德——以《关雎》教学为例
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作者
徐向阳
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机构
江西省樟树市教育局教研室
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出处
《江西教育（综合版）（C）》
2017年第1期21-21,共1页
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文摘
一、教学背景语文出版社《语文》教材九年级下册选用了《诗经》两首诗《关雎》和《蒹葭》,九年级的男女学生年龄说大不大,说小也不小,对于爱情已经有了朦胧的认识了,传纸条、写情书现象时有发生。在这个年龄段,女生比男生生理发育要快些,所以这方面比男生更容易＂情窦初开＂,更容易陷入迷茫。二、教学主题通过教学,除引导学生欣赏诗歌优美的语言和美好意境外,
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关键词
教学背景
《蒹葭》
爱情理想
语文出版社
生理发育
《语文》
男主人公
《关雎》
说大
男女主人公
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
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题名语文口语交际教学的实施
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作者
徐向阳
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机构
江西省樟树市教育局教研室
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出处
《江西教育（综合版）（C）》
2017年第11期18-18,共1页
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文摘
口语交际能力是构成学生语文素养诸多元素中的一个重要的组成部分,但是,由于受升学考试等原因的影响,长期以来,在初中语文教学中,一直存在着＂重书面、轻口头＂的现象,忽视了对学生的口语交际训练。那么,怎样进行口语交际教学来培养学生的口语交际能力呢？
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关键词
口语交际教学
初中语文教学
口语交际训练
小学课堂
语文
升学考试
课堂教学
课外活动
分角色朗读
交际水平
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名浅谈初中语文教学初探
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作者
黄红莉
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机构
江西省樟树市文化教育局
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出处
《中华少年》
2015年第31期233-233,共1页
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文摘
随着新课程改革的推进,初中语文教学改革也是如火如荼的开展着,如何提高语文课堂教学的有效性成为了广大语文教师研究的重点,在新课改背景下,必须强调学生的主体地位,培养学生自主探究能力,想法设法提高教学的实效性。
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关键词
初中语文
创新能力
教学改革
新课程
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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