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题名篮球训练中运动损伤的原因分析及其预防对策
被引量：6
- 1
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作者
尹利民
贺金香
郑培乐
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机构
上海市古美学校
梁宝寺中心小学
闵行区中心小学
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出处
《运动精品》
2020年第3期63-64,共2页
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文摘
采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法,对参与学生篮球运动的运动损伤进行原因分析,提出相应的预防对策,旨在引起篮球教练员和运动员对预防运动损伤的重视,将运动损伤的发生概率控制在最低的限度。
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关键词
篮球
运动损伤
预防措施
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分类号
G841
[文化科学—体育训练]
R873
[文化科学—体育学]
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题名浅谈新课程改革背景下小学语文多媒体教学
被引量：6
- 2
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作者
任美红
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机构
山东省嘉祥县梁宝寺镇中心小学
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出处
《学周刊（下旬）》
2015年第7期70-71,共2页
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文摘
在新课改背景下,多媒体技术在教学中的优势得到了充分展现。现代多媒体技术改变了学生的学习方式,使得学生乐意并有更多的精力投入到语文教学中。多媒体技术符合了新课改要求,突破了小学语文教学难点,加强了教与学之间的交流沟通,提高了课堂教学质量。
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关键词
新课改
小学语文
多媒体教学
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
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题名信息技术下的小学语文阅读教学分析
被引量：3
- 3
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作者
范梅荣
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机构
山东省嘉祥县梁宝寺镇中心小学
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出处
《中国新通信》
2021年第6期226-227,共2页
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文摘
对于小学语文阅读教学来说,教师多是采取单一化的教学方法,这样的教学情境不能够激发学生对阅读教学的兴趣,不利于学生的个性化发展。随着现代信息技术的发展,越来越多的教师开始注重使用信息技术,教师可以根据网络上的资源来整合课外阅读的内容,把它们和课内群文进行组篇阅读教学。本文主要阐述信息技术对小学语文阅读教学的影响,学会运用信息技术来构建小学语文阅读教学体系,为小学语文阅读教学提供合理化建议。
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关键词
信息技术
小学语文
阅读教学
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
G434
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题名小学体育教学中信息技术整合教学的运用探讨
被引量：3
- 4
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作者
曹金锁
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机构
山东省嘉祥县梁宝寺镇中心小学
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出处
《中国新通信》
2021年第7期213-214,共2页
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文摘
随着新课改的不断深入,更加注重小学生的德智体美劳全面发展,要求加强小学生的身体素质,重视他们的心理发展,在教学中要学会引导他们树立健康第一的理念。随着现代互联网技术的发展,在体育教学中人们也开始广泛使用信息技术,体育教师在课堂中把信息技术融入到教学中,希望可以通过现代技术激发学生的学习热情,让学生可以更好地参与到体育教学中。本文主要阐述我国小学体育教学的现状,分析信息技术在小学体育教学中的作用,为小学体育教学中信息技术的整合教学提供合理化建议。
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关键词
小学体育
信息技术
整合途径
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
G623.8
[文化科学—教育技术学]
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题名留心观察 写好作文
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作者
韩玉梅
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机构
山东嘉祥梁宝寺中心小学
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出处
《语文世界（上旬刊）》
2010年第12期42-42,共1页
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文摘
不少同学常把作文当成负担。一提起作文，原来能说会道的同学就噤（jìn）若寒蝉了，原本情感丰富的同学就闭目沉思了，原本思维活跃的同学就支支吾吾了……究其原因，同学们在“造”作文，没有把作文与自己的生活联系起来。殊不知，正是“造”的意识约束了大家。同学们要改变这种状况，可以从以下几个方面入手。
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关键词
作文
同学
原本
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名试论网络语言对小学语文教育的影响
被引量：4
- 6
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作者
钱明
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机构
山东省嘉祥县梁宝寺镇中心小学
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出处
《中国新通信》
2017年第9期137-137,共1页
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文摘
本文首先分析了网络语言的来源和使用现状,然后从写作写字能力、语言能力和创新性等方面,对网络语言对小学语文教育的影响进行了深入分析,为科学合理的使用网络语言有良好的作用。
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关键词
网络语言
语言能力
简单易懂
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名为小学生写作插上高飞的翅膀
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作者
周凤金
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机构
山东省嘉祥县梁宝寺镇中心小学
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出处
《语文世界（上旬刊）》
2016年第3期27-27,共1页
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文摘
这周的作文课,我让学生写的是《家乡的四季》。一节课尚未结束,几个学生就写完了。对比以前作文课上学生抓耳挠腮、无从下手的样子,我感到很欣慰。看来,我在作文教学实践中推行的这些措施,还是切实可行的,收到了很好的效果。
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关键词
作文课
课外读物
“拿来主义”
语言文字表达
写作兴趣
修辞方法
仿写
生活素材
多媒体设备
目的地选择
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名浅谈小学语文教学中情感教育渗透的具体策略
- 8
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作者
王丹丹
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机构
山东省济宁市嘉祥县梁宝寺镇中心小学
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出处
《中华少年》
2019年第10期17-17,共1页
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文摘
对学生开展情感教育,可以让他们理智地处理自己的情感,使自己的行为不受情感所左右,对自己将要做出的行为进行理性的判断,从而对自己所处的周围的一切都生发出积极向上的情感。这也是一个价值内化的过程。情感教育是新课改教学目标之一,为实现新课改的情感目标,在教育教学中要探究培养学生情感的方法和途径。本文从不同方面阐述了在语文教学中渗透情感教育的具体策略。
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关键词
小学语文
情感教育
具体策略
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名试论节奏训练在小学音乐教学中的重要性
- 9
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作者
董福全
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机构
山东省嘉祥县梁宝寺镇中心小学
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出处
《中华少年》
2018年第14期11-11,共1页
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文摘
新的教育形势下,要想充分发挥节奏训练在小学音乐教学中的重要性,教师要制定科学、合理的教学方案,保证节奏训练活动的有效性,进一步提高学生的音乐素养,营造积极向上的音乐氛围。
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关键词
节奏训练
小学音乐教学
重要性
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分类号
G623.71
[文化科学—教育学]
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题名提高小学生作文能力浅谈
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作者
王传明
张宏伟
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机构
山东省梁山县韩垓镇第一中心小学
山东省嘉祥县梁宝寺镇中心小学
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出处
《山东教育》
2020年第44期56-56,共1页
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文摘
常听学生抱怨,写作文难,其实并不难。对于小学生来说,写作就是一个听、说、读、写能力综合性训练的过程。由于学生生活阅历浅,这就要求老师要有丰富多彩的教学素材和灵活的教学方法,激发学生的写作兴趣,促进他们观察能力、实践能力的养成,从而提高写作能力。如何提高作文能力?
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关键词
教学素材
写作兴趣
综合性训练
生活阅历
观察能力
灵活的教学方法
提高作文能力
提高写作能力
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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