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作文教学的深度引领
1
作者
毕俊华
《语文教学通讯(高中)(A)》
2013年第2期75-76,共2页
如何在作文教学中渗透“深度教学”的规律方法理念呢?我想借我在全国写作教学研讨会上执教的《让例证完美起来——“草根成名”作文讲评》课例,来谈谈这种深度教学的思维方式。这堂课我着力解决议论文的例证问题,针对学生第一次写的...
如何在作文教学中渗透“深度教学”的规律方法理念呢?我想借我在全国写作教学研讨会上执教的《让例证完美起来——“草根成名”作文讲评》课例,来谈谈这种深度教学的思维方式。这堂课我着力解决议论文的例证问题,针对学生第一次写的“草根成名”的语段,分析不足,讨论修改,进而总结提炼例证段落的规律,让“例证”完美起来。
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关键词
作文教学
教学研讨会
作文讲评
思维方式
例证
法理念
议论文
规律
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职称材料
独树一帜的深度教学——山东省淄博市高中语文教学研究方阵巡礼
被引量:
2
2
作者
王玉强
聂廷生
+6 位作者
王淑英
孙兆刚
陈鲁峰
耿文超
毕俊华
孙延青
巢宗祺
《语文教学通讯(高中)(A)》
2013年第2期72-73,共2页
淄博,有一条河叫淄河,有一方山叫博山,更有一位老人,写鬼写妖刺贪刺虐,他叫蒲松龄。临淄亦是齐同古城,有多少仁人志十流芳万世。那姜子牙,那齐桓公,那管仲,那晏婴,那孙武与孙膑,那稷下学宫,那二桃杀三土,那曹刿论战,皆演...
淄博,有一条河叫淄河,有一方山叫博山,更有一位老人,写鬼写妖刺贪刺虐,他叫蒲松龄。临淄亦是齐同古城,有多少仁人志十流芳万世。那姜子牙,那齐桓公,那管仲,那晏婴,那孙武与孙膑,那稷下学宫,那二桃杀三土,那曹刿论战,皆演绎于此。
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关键词
语文教学研究
淄博市
山东省
方阵
高中
稷下学宫
蒲松龄
姜子牙
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职称材料
高中音乐鉴赏教学的有效方法分析
被引量:
2
3
作者
杨春霞
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
2018年第6期90-90,共1页
随着新课改的实行,高中音乐鉴赏教学更加的注重学生的学习兴趣和音乐素质的不断培养。音乐鉴赏课程不仅仅要让学生们充分的理解书本中的理论知识,更要将音乐课程与生活相结合,推动学生的全面优化发展。教师要充分的利用高中音乐鉴赏课...
随着新课改的实行,高中音乐鉴赏教学更加的注重学生的学习兴趣和音乐素质的不断培养。音乐鉴赏课程不仅仅要让学生们充分的理解书本中的理论知识,更要将音乐课程与生活相结合,推动学生的全面优化发展。教师要充分的利用高中音乐鉴赏课堂中教学的有效方法,从而有效的促进学生对音乐的兴趣,进一步提高音乐鉴赏课的效率。
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关键词
高中音乐
鉴赏课堂
教学提问
原文传递
少一点计较,多一点奉献
4
作者
王金星
魏文远
《当代教育科学》
北大核心
2003年第2期64-64,共1页
关键词
教师
奉献精神
职业道德
精神文明
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职称材料
题名
作文教学的深度引领
1
作者
毕俊华
机构
桓台县
二中
出处
《语文教学通讯(高中)(A)》
2013年第2期75-76,共2页
文摘
如何在作文教学中渗透“深度教学”的规律方法理念呢?我想借我在全国写作教学研讨会上执教的《让例证完美起来——“草根成名”作文讲评》课例,来谈谈这种深度教学的思维方式。这堂课我着力解决议论文的例证问题,针对学生第一次写的“草根成名”的语段,分析不足,讨论修改,进而总结提炼例证段落的规律,让“例证”完美起来。
关键词
作文教学
教学研讨会
作文讲评
思维方式
例证
法理念
议论文
规律
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
独树一帜的深度教学——山东省淄博市高中语文教学研究方阵巡礼
被引量:
2
2
作者
王玉强
聂廷生
王淑英
孙兆刚
陈鲁峰
耿文超
毕俊华
孙延青
巢宗祺
机构
山东省青语会
淄博市教研室
淄博市中语会
淄博六中
淄博十七中工会
淄博一中
淄博市教研室语委办
桓台县
一中教务处
桓台县
二中
科研室
高青
县
一中教科室
华东师范大学
出处
《语文教学通讯(高中)(A)》
2013年第2期72-73,共2页
文摘
淄博,有一条河叫淄河,有一方山叫博山,更有一位老人,写鬼写妖刺贪刺虐,他叫蒲松龄。临淄亦是齐同古城,有多少仁人志十流芳万世。那姜子牙,那齐桓公,那管仲,那晏婴,那孙武与孙膑,那稷下学宫,那二桃杀三土,那曹刿论战,皆演绎于此。
关键词
语文教学研究
淄博市
山东省
方阵
高中
稷下学宫
蒲松龄
姜子牙
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高中音乐鉴赏教学的有效方法分析
被引量:
2
3
作者
杨春霞
机构
山东省淄博市
桓台县
桓台
二中
出处
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
2018年第6期90-90,共1页
文摘
随着新课改的实行,高中音乐鉴赏教学更加的注重学生的学习兴趣和音乐素质的不断培养。音乐鉴赏课程不仅仅要让学生们充分的理解书本中的理论知识,更要将音乐课程与生活相结合,推动学生的全面优化发展。教师要充分的利用高中音乐鉴赏课堂中教学的有效方法,从而有效的促进学生对音乐的兴趣,进一步提高音乐鉴赏课的效率。
关键词
高中音乐
鉴赏课堂
教学提问
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
少一点计较,多一点奉献
4
作者
王金星
魏文远
机构
山东省
桓台县
田庄
二中
分校
出处
《当代教育科学》
北大核心
2003年第2期64-64,共1页
关键词
教师
奉献精神
职业道德
精神文明
分类号
G451.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
作文教学的深度引领
毕俊华
《语文教学通讯(高中)(A)》
2013
0
下载PDF
职称材料
2
独树一帜的深度教学——山东省淄博市高中语文教学研究方阵巡礼
王玉强
聂廷生
王淑英
孙兆刚
陈鲁峰
耿文超
毕俊华
孙延青
巢宗祺
《语文教学通讯(高中)(A)》
2013
2
下载PDF
职称材料
3
高中音乐鉴赏教学的有效方法分析
杨春霞
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
2018
2
原文传递
4
少一点计较,多一点奉献
王金星
魏文远
《当代教育科学》
北大核心
2003
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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