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题名基于规范意义上的多媒体课件脚本的构建
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作者
钟昌振
刘清芳
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机构
湖南常德师范学校
桃源漆河中学
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出处
《计算机光盘软件与应用》
2011年第5期124-126,共3页
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文摘
随着信息技术和多媒体辅助教学设备的日益普及，多媒体课件已成为一个授课教师完成日常教学非常重要的教学辅助工具。多媒体课件的制作已经成为日常教学准备中的一项重要工作，在课件的制作过程中，无论是授课教师自己还是专门课件制作人员，都面临着如何将课堂教学思想转换成课件呈现的表达、沟通和交流等问题。规范的课件脚本正是解决这些问题的有效途径，本文结合实践，对规范课件脚本的编写做出详细阐述。
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关键词
规范
多媒体课件
脚本
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Keywords
Specification
Multimedia courseware
Script
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分类号
TP37
[自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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题名浅谈多媒体课件制作过程中对象并行问题的解决
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作者
钟昌振
刘清芳
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机构
湖南省常德师范学校
桃源漆河中学
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出处
《计算机光盘软件与应用》
2011年第7期124-125,共2页
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文摘
在制作多媒体课件的过程中，往往会碰到要将两种或两种以上的媒体对象同时同步的动态显示在用户面前，如何依据一定的原则、选择一定的方法解决这个问题是每一个课件制作者需要面对的问题，本文结合实践经验进行了相关的对比阐述。
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关键词
课件
并行
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Keywords
Courseware
Parallel
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分类号
TP317.4
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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题名浅谈如何加快农村基础教育转型
- 3
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作者
罗秀丽
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机构
湖南省常德市桃源县漆河镇中学
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出处
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2023年第5期125-127,共3页
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文摘
本文主要讨论如何加快农村基础教育转型。首先介绍了农村基础教育转型的背景及其意义。接着分析了农村基础教育转型所面临的难题,包括重点高中录取、教学设施跟不上变化以及“以量变达到质变”的局限性。为解决这些问题,本文提出了三个对策:彻底转变大学录取理念、加大对农村基础教育投资建设和重提“因材施教”,并对相关实践案例进行分析,旨在从源头上解决现有问题,促进农村基础教育转型的协同发展。最后,本文列出了相关的参考文献,为读者提供更多支持和借鉴。
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关键词
农村基础教育
教育转型
农村教育
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名加强教师队伍建设 促进教师专业发展
被引量：1
- 4
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作者
熊建立
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机构
湖南省桃源县漆河镇中学
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出处
《当代教育论坛（学科教育研究）》
2006年第1期101-102,共2页
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关键词
教师队伍建设
教师专业发展
“五种精神”
引导学生
工作责任心
学科带头人
学校管理
教师道德建设
师资队伍建设
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分类号
G451.2
[文化科学—教育学]
G650
[文化科学—教育技术学]
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题名农村初中语文教材的使用特点、审思与对策
- 5
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作者
刘清芳
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机构
湖南桃源县漆河镇中学
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出处
《基础教育研究》
2022年第14期66-68,共3页
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基金
湖南省教育科学规划2020年度立项课题“农村初中语文部编教材使用研究”(XJK20BJC051)。
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文摘
文章围绕初中语文教材的整体特点、结构特点、目标取向三个方面对教材在农村初中的使用情况展开调研。根据对湖南省一线农村语文教师的问卷调查发现,教师能系统地根据教材特点、围绕语文核心素养、教学对象和教学环境使用教材教学,但在实现程度上依然存在或多或少的问题,需要通过系统提高教师对语文教材的专业化认知、全面强化教师以语文核心素养为导向的课程改革理念、整体优化教师科学利用农村初中教学环境的能力、全面提升教师科学使用语文教材的素养,保障教材的使用实效性。
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关键词
农村初中
语文教材
特点
审思
对策
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名谈中小学生汉字书写素质的培养
被引量：1
- 6
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作者
朱巧玲
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机构
常德桃源县漆河镇中学
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出处
《零陵学院学报（教育科学版）》
2003年第1期103-104,共2页
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文摘
汉字有文化“化石”之称,是世界上最优美的文字,世界上独一无二的书法艺术。可是,从应试教育盛行以来,学生书写素质的培养被极度忽视,书写素质令人忧虑,积极倡导素质教育的今天,必须面对现实,思考对策,加强对中小学生汉字书写素质的培养,进而改变这一局面。*
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关键词
中学
语文教学
汉字书写素质
写字教学
教学评价机制
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
G632
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题名在问题的不断生成与解决中指导学生探究阅读
被引量：1
- 7
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作者
钟勇
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机构
湖南省桃源县漆河镇中学
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出处
《教育研究与实验（新课程研究）》
2005年第1期30-32,共3页
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文摘
新课改背景下,如何改变传统、陈旧、单一的课堂教学模式,促进学生学习方式的主动变革,有机的形成自主、合作、探究的学习习惯与能力,更好的适应社会对人才的需求,是我们此项课题实验的根本目的。本文结合自己的研究实践,以课题实验的四步基本操作流程为序,阐述了“以问题为主线、以活动为载体、以学法指导为中心,在问题的不断生成与解决中指导学生探究阅读”的观点。
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关键词
农村初中
语文
探究式阅读教学
课程目标
操作流程
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名谈农村初一阅读教学的启智发轫
- 8
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作者
高满初
朱巧玲
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机构
湖南桃源县九中
湖南桃源县漆河镇中学
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出处
《现代语文（理论研究）》
2005年第7期65-65,69,共2页
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文摘
"积极倡导自主、合作、探究的学习方式"是新课标的基本理念之一,而运作起来,城乡差别不小:城市学生,接受新事物多,视野比较开阔,不少家张是知识分子,耳濡目染,因而他们智力开发比较早,"自主、合作、探究的学习方式"容易为孩子们所接纳.
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关键词
农村中学
初一
阅读教学
语文
想象力
探究性学习
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名“分层次”教学问题的设计
- 9
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作者
罗明斌
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机构
桃源县漆河镇中学
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出处
《湖南教育（综合版）》
2001年第6期53-54,共2页
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关键词
教学问题
分层次
数学教学
学生
教学内容
办法
理解
方法
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
G623
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题名部编语文教材背景下农村初中语文课程的教学策略
- 10
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作者
胡兰姣
刘清芳
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机构
湖南省常德市桃源县漆河镇中学
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出处
《教育界》
2021年第42期32-34,共3页
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基金
湖南省2020年度教育科学规划课题“农村初中语文部编教材使用研究”(编号:XJK20BJC051)阶段成果。
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文摘
部编初中语文教材有“双线组织的单元结构”与“三位一体的助读系统”等显著特点,在农村初中教学硬件匮乏、师资力量相对薄弱、留守儿童居多等现实教学环境中,应采用抓住教材核心特点、具体问题具体分析,合理分类使用三位一体的助读系统,强化教学实践活动、培养学生综合学习能力等教学策略,发挥部编初中语文教材的优势,提升农村初中语文的教学效果。
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关键词
部编
农村初中
教学策略
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名在新课标理念下上好复习课必须确定的几个原则
被引量：1
- 11
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作者
李永清
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机构
湖南省桃源县漆河镇中学
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出处
《当代教育论坛（学科教育研究）》
2006年第2期45-45,共1页
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关键词
复习课
课标理念
新课标
知识
技能
考纲
学生
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名小学低年级语文识字教学的探究
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作者
彭静
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机构
湖南省常德市桃源县漆河镇中学
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出处
《中学生作文指导》
2021年第8期0060-0060,共1页
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文摘
随着教育改革的不断发展,在学校课堂教学中也在展开各种形式的教学改革,利用各种新型教学方式,实施对学生的针对性教育,提高学生的学习能力,促进学生综合素质的发展。在小学低年级语文识字教学中,教师也要改变传统的教育观念,重视学生的主体地位,结合语文识字教学的要求,创新各种形式的识字教学方法,提高学生的识字学习兴趣,设置各种教学情景,加深学生对相关语言文字的认识,从而有效提高学生的识字质量。本文首先对小学低年级语文识字教学中存在的现状问题进行简单分析,然后重点针对小学低年级语文识字教学中的实施策略进行深入探究。
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关键词
小学低年级
语文
识字教学
语言文字
实施策略
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名让课堂弥漫诗词的清芬——古诗词教学谈
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作者
杨金霞
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机构
桃源县漆河镇中学
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出处
《湖南教育（中旬）（B）》
2017年第9期39-39,共1页
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文摘
我们的语文诗词课堂应该是一首具有情韵美、意境美、哲思美的诗歌,只有当学生体味到课堂清芬的诗韵,回味无穷,才是教师欣慰之时。
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关键词
古诗词教学
哲思
乐府民歌
文字符号
十五从军征
韵美
送别诗
诗眼
思想走向
反问句
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名用丰富的活动促进英语学习
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作者
郭丽华
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机构
桃源县漆河镇中学
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出处
《湖南教育（中旬）（B）》
2016年第2期45-45,共1页
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文摘
一直以来,我们农村学校的英语老师为了完成教学任务,只教教材上的内容,很少开展一些课外活动,认为那样会耽误教学时间,从而影响学生的学习成绩。但是我经过多年来的探索发现,英语课外活动能激发学生的学习兴趣,达到提高课堂效率和学习成绩的目标。对于很多学生来说,还可能达到事半功倍的效果。
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关键词
英语课外活动
英语老师
探索发现
教学任务
教学时间
人教版
活动课
英文原版电影
奶昔
水果沙拉
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名做学生喜爱的“男神”“女神”
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作者
徐海燕
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机构
桃源县漆河镇中学
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出处
《湖南教育（上旬）（A）》
2014年第5期46-46,共1页
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文摘
在“男神”“女神”层出不穷的今天,我们应该思考：教师如何才能成为学生心中的“男神”或“女神”呢？现将本人思考整理成文,以求与同行共勉。一为人师表,即要求学生做到的老师首先要做到,只有这样才能赢得学生的尊重和爱戴。记得有一次,我利用多媒体教学,一个几何图形画错了,我对学生说抱歉,并说是我制图没做好。
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关键词
学生
女神
多媒体教学
为人师表
几何图形
才能
教师
老师
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名体育教学中建设良好师生关系的思考
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作者
莫登贵
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机构
桃源县漆河镇中学
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出处
《湖南教育（中旬）（B）》
2010年第7期50-50,共1页
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文摘
体育教学是实现学校体育目标的重要途径之一。如何搞好体育教学呢？我认为，建立和谐的师生关系是搞好体育教学，不断提高教育教学质量的关键所在。
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关键词
体育教学
师生关系
教育教学质量
学校体育
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分类号
G456
[文化科学—教育学]
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