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计算思维与大学计算机基础教育 被引量:716
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作者 陈国良 董荣胜 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2011年第1期7-11,32,共6页
文章首先介绍了大学计算机基础课程的重要性,分析了教学中存在的问题,指出了"狭义工具论"的危害。然后从推动人类文明进步、科技发展三大科学思维之一的"计算思维"入手,阐述了计算思维对培养学生创新能力的重要性... 文章首先介绍了大学计算机基础课程的重要性,分析了教学中存在的问题,指出了"狭义工具论"的危害。然后从推动人类文明进步、科技发展三大科学思维之一的"计算思维"入手,阐述了计算思维对培养学生创新能力的重要性。最后按计算思维主要内容,即问题求解、系统设计和人类行为理解,探讨了大学计算机基础课程设置,强调了课程结构设计的重要性,给出了一种以"计算思维"为核心的大学计算机基础课程教学的最小集,为大学计算机基础教育提供了一种以提高学生计算思维能力为目标的新模式。 展开更多
关键词 计算思维 大学计算机基础教育 计算思维导论
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我国高校图书馆阅读推广所存在的问题与对策研究 被引量:293
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作者 吴高 韦楠华 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2013年第3期47-51,共5页
分析当前我国高校图书馆阅读推广的实践特点,即传统文化活动占据主导,新型媒介推广崭露头角;指出高校图书馆阅读推广存在的问题,最后从健全阅读推广组织机构、丰富阅读推广活动内容、拓展网上阅读推广渠道、优化数字阅读推广环境以及完... 分析当前我国高校图书馆阅读推广的实践特点,即传统文化活动占据主导,新型媒介推广崭露头角;指出高校图书馆阅读推广存在的问题,最后从健全阅读推广组织机构、丰富阅读推广活动内容、拓展网上阅读推广渠道、优化数字阅读推广环境以及完善阅读推广合作机制等五方面提出推进高校图书馆阅读推广的策略。 展开更多
关键词 高校图书馆 阅读推广 对策
原文传递
无线电能传输技术的研究现状与应用 被引量:234
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作者 范兴明 莫小勇 张鑫 《中国电机工程学报》 EI CSCD 北大核心 2015年第10期2584-2600,共17页
无线电能传输技术是一种通过电磁效应或者能量交换作用实现从电源到负载无电气接触地进行电能传输的新型输电方式,相比传统导线输电方式,其具有安全可靠等优点,尤其适用于一些特殊的应用场合,因此受到了越来越广泛的关注。在目前已有的... 无线电能传输技术是一种通过电磁效应或者能量交换作用实现从电源到负载无电气接触地进行电能传输的新型输电方式,相比传统导线输电方式,其具有安全可靠等优点,尤其适用于一些特殊的应用场合,因此受到了越来越广泛的关注。在目前已有的无线电能传输技术中,研究较多的主要有磁场耦合式和电磁辐射式,其中磁场耦合式以磁感应耦合式和磁耦合谐振式为主,电磁辐射式以微波辐射式和激光方式为主。该文首先叙述了这4种主流无线电能传输技术的基本结构和工作原理,并对它们进行对比分析。然后,分别对4种主流无线电能传输技术的研究现状和待研究的关键问题进行分析,并总结了这些技术在一些重要领域的应用研究,如交通运输、医疗电子、消费电子和空间太阳能等领域。最后讨论无线电能传输技术的应用前景与发展趋势。 展开更多
关键词 无线电能传输 磁感应耦合 磁耦合谐振 微波辐射 激光
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我国校企合作研究二十年综述 被引量:152
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作者 易新河 文益民 陈智勇 《高教论坛》 2014年第2期36-41,68,共7页
校企合作是产学合作教育开展的前提,然而我国校企合作目前仍然处于"剃头挑子一头热一头冷"的境地。为总结校企合作的经验,梳理校企合作的研究成果,分析校企合作研究的不足,对1992年到2011年间我国教育类重要刊物上发表的校企... 校企合作是产学合作教育开展的前提,然而我国校企合作目前仍然处于"剃头挑子一头热一头冷"的境地。为总结校企合作的经验,梳理校企合作的研究成果,分析校企合作研究的不足,对1992年到2011年间我国教育类重要刊物上发表的校企合作研究成果从校企合作的重要性、校企合作中的学校内部体制改革、校企合作的内涵、校企合作的模式、校企合作的运行机制五个方面进行了综述,并分析了当前校企合作研究五个方面的不足以及未来校企合作研究的方向。 展开更多
关键词 校企合作 产学合作 长效机制 校企合作评价
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基于OBE模式的地方工科院校课程改革探析 被引量:141
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作者 海莺 《当代教育理论与实践》 2015年第4期37-39,共3页
OBE模式是一种基于成果为导向的教育模式。这一教育模式的理念适应了工程应用型人才培养的要求,有利于提高人才培养的质量。OBE模式下的工程教育课程体系生成机制遵循"利益相关者导向",单门课程目标与培养目标有着紧密联系,... OBE模式是一种基于成果为导向的教育模式。这一教育模式的理念适应了工程应用型人才培养的要求,有利于提高人才培养的质量。OBE模式下的工程教育课程体系生成机制遵循"利益相关者导向",单门课程目标与培养目标有着紧密联系,注重知识、能力与素质的一体化,在课程评价中更关注对学生能力与素质的评价。 展开更多
关键词 OBE模式 工科院校 课程改革
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计算思维与计算机方法论 被引量:121
6
作者 董荣胜 古天龙 《计算机科学》 CSCD 北大核心 2009年第1期1-4,42,共5页
尽管计算思维与计算机方法论有着各自的研究内容与特色,但是,显而易见,它们的互补性很强,可以相互促进。比如,计算机方法论可以对计算思维研究方面取得的成果进行再研究和吸收,最终丰富计算机方法论的内容;反过来,计算思维能力的培养也... 尽管计算思维与计算机方法论有着各自的研究内容与特色,但是,显而易见,它们的互补性很强,可以相互促进。比如,计算机方法论可以对计算思维研究方面取得的成果进行再研究和吸收,最终丰富计算机方法论的内容;反过来,计算思维能力的培养也可以通过计算机方法论的学习得到更大的提高。介绍了计算思维与计算机方法论存在的密切联系,以及以学科认知理论体系构建为核心的计算机方法论在中国的研究与应用。相对而言,计算思维的研究主要在国外,主要是在美国和英国,他们研究的重点放在计算思维的过程及其实质和特征上。此工作有助于人们对计算思维与计算机方法论的认识,以及对它们展开进一步地深入研究。 展开更多
关键词 计算学科 计算机 计算思维 计算机方法论 计算机科学与技术方法论
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计算思维与计算机导论 被引量:106
7
作者 董荣胜 《计算机科学》 CSCD 北大核心 2009年第4期50-52,共3页
计算思维是目前国际计算机界广为关注的一个重要概念。2008年6月,ACM提交的《CS2001中期审查》报告(草案)将"计算思维"与"计算机导论"课程绑定在一起,明确要求"计算机导论"课程讲授计算思维的本质。根据... 计算思维是目前国际计算机界广为关注的一个重要概念。2008年6月,ACM提交的《CS2001中期审查》报告(草案)将"计算思维"与"计算机导论"课程绑定在一起,明确要求"计算机导论"课程讲授计算思维的本质。根据ACM的要求,分别介绍了以"计算思维"和"学科思想与方法"为基础的两类"计算机导论"课程,给出了两类"计算机导论"课程的讲授提纲,指出了它们的不同点以及课程讲授本质上的一致性。最后认为,两类课程各有所长,值得相互吸收和借鉴,同时,也有助于以"计算思维能力"培养为核心的"计算机导论"课程的教学改革,并为计算学科其他课程的教学提供一种可以借鉴的改革模式。 展开更多
关键词 计算学科 计算思维 计算机导论 计算机科学与技术方法论
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论微课与传统教学的有效融合 被引量:104
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作者 徐翠锋 郭庆 《职业时空》 2014年第1期74-76,共3页
微课是以教学视频为载体,以主题明确的知识点为内容,以短小精悍为特点的一种教学形式,随着网络技术的发展,正受到越来越多的关注。文中介绍了微课的背景和特点,将其与传统教学的特点作了比较,并从课堂学习、课后学习、随时学习的角度分... 微课是以教学视频为载体,以主题明确的知识点为内容,以短小精悍为特点的一种教学形式,随着网络技术的发展,正受到越来越多的关注。文中介绍了微课的背景和特点,将其与传统教学的特点作了比较,并从课堂学习、课后学习、随时学习的角度分别对微课与传统教学的融合做了阐述。 展开更多
关键词 微课 传统教学 教学模式融合
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数字经济发展赋能共同富裕:影响效应与作用机制 被引量:100
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作者 向云 陆倩 李芷萱 《证券市场导报》 CSSCI 北大核心 2022年第5期2-13,共12页
数字经济正在引领中国的质量变革、效率变革和动力变革,已经成为推进共同富裕发展的新动能。本文从数字基础设施、数字产业化和产业数字化三个维度测度了数字经济发展水平,从总体富裕和共享富裕两个维度测度了共同富裕发展水平,进而利用... 数字经济正在引领中国的质量变革、效率变革和动力变革,已经成为推进共同富裕发展的新动能。本文从数字基础设施、数字产业化和产业数字化三个维度测度了数字经济发展水平,从总体富裕和共享富裕两个维度测度了共同富裕发展水平,进而利用2011—2019年省域面板数据实证考察了数字经济发展赋能共同富裕的影响效应及其作用机制。研究发现:(1)数字经济显著促进了共同富裕发展,既具有提升总体富裕水平的“做大蛋糕”效应,又具有推进共享富裕的“分好蛋糕”效应,但目前“做大蛋糕”效应更强。(2)产业结构升级是数字经济赋能共同富裕的重要传导机制,数字经济通过促进产业结构高级化和合理化可加快共同富裕发展。(3)数字经济赋能共同富裕发展的效果存在显著的异质性,在西部地区、数字产业化维度和数字经济高水平发展阶段的赋能效果更明显。上述结论对探索我国数字经济时代如何扎实推进共同富裕具有一定的参考意义。 展开更多
关键词 数字经济 共同富裕 产业结构升级 数字产业化 产业数字化
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雨课堂在高校思政课翻转教学中的运用 被引量:102
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作者 肖安宝 谢俭 龚付强 《现代教育技术》 CSSCI 2017年第5期46-52,共7页
利用网络和新媒体新技术推进思想政治理论课建设,需要不断创新教学方法、改革教学模型。文章结合雨课堂和翻转课堂的优势,构建了基于雨课堂的翻转课堂教学模型,并以"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课程为例,对该... 利用网络和新媒体新技术推进思想政治理论课建设,需要不断创新教学方法、改革教学模型。文章结合雨课堂和翻转课堂的优势,构建了基于雨课堂的翻转课堂教学模型,并以"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课程为例,对该模型进行了具体的实践运用。随后,文章分析了模型的教学效果,探讨了模型的优势和问题。文章的研究,可为教学信息化技术的应用、普及推广提供实践参考。 展开更多
关键词 雨课堂 翻转课堂 思政课程 教学模型
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基于改进Sobel算子的边缘检测算法的研究 被引量:97
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作者 何春华 张雪飞 胡迎春 《光学技术》 CAS CSCD 北大核心 2012年第3期323-327,共5页
针对传统Sobel边缘检测算法对噪声敏感的缺点进行了分析,提出了自适应权值的改进算法,该权值的大小取决于Sobel算子模板内像素灰度值之和。通过不同形式的噪声图像处理对比,结果表明,该算法不仅计算简单,而且具有较强的抗噪能力,对图像... 针对传统Sobel边缘检测算法对噪声敏感的缺点进行了分析,提出了自适应权值的改进算法,该权值的大小取决于Sobel算子模板内像素灰度值之和。通过不同形式的噪声图像处理对比,结果表明,该算法不仅计算简单,而且具有较强的抗噪能力,对图像边缘有较高的检验精度,极大地改进了图像边缘识别的效果。 展开更多
关键词 边缘检测 自适应权值 改进Sobel算子 Sobel算子模板
原文传递
知识耦合对制造企业绿色创新的影响机理——冗余资源的调节作用 被引量:96
12
作者 于飞 刘明霞 +1 位作者 王凌峰 李雷 《南开管理评论》 CSSCI 北大核心 2019年第3期54-65,76,共13页
本文整合知识基础观和资源基础观理论,利用中国128家A股上市的制造业企业2010-2015年的面板数据,探讨企业知识耦合对绿色创新的作用机理及冗余资源对知识耦合与绿色创新关系的调节作用。研究发现,原有技术领域间的知识耦合与企业绿色创... 本文整合知识基础观和资源基础观理论,利用中国128家A股上市的制造业企业2010-2015年的面板数据,探讨企业知识耦合对绿色创新的作用机理及冗余资源对知识耦合与绿色创新关系的调节作用。研究发现,原有技术领域间的知识耦合与企业绿色创新呈U型关系,且存在"门槛效应";新技术领域与原有技术领域之间的知识耦合正向影响企业的绿色创新;冗余资源强化了原有技术领域间的知识耦合与企业绿色创新的U型关系,从而负向调节新旧技术领域间的知识耦合对企业绿色创新的影响。通过构建知识耦合视角下知识基础动态变化对绿色创新影响的理论框架,本文推动了知识基础观和资源基础观理论从一般创新向绿色创新研究领域的繁衍,丰富了绿色创新领域的研究成果,为企业选择合适的知识耦合方式展开绿色创新提供理论参考。 展开更多
关键词 知识耦合 冗余资源 知识基础 绿色创新
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计算思维教学改革宣言 被引量:94
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作者 陈国良 孙家广 +8 位作者 冯博琴 李廉 何钦铭 李晓明 蒋宗礼 张龙 王飞跃 徐志伟 董荣胜 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2013年第7期7-10,17,共5页
一个古老而又年轻的概念,计算思维的概念,正在科技界和教育界萌发、激荡和蔓延。所到之处,彻底更新和改变了现在被广泛认同的一些理论和认识。一种新的关于计算和计算机科学的观点正迅速荡涤着旧有的传统,焕发出面向新时代和新技术... 一个古老而又年轻的概念,计算思维的概念,正在科技界和教育界萌发、激荡和蔓延。所到之处,彻底更新和改变了现在被广泛认同的一些理论和认识。一种新的关于计算和计算机科学的观点正迅速荡涤着旧有的传统,焕发出面向新时代和新技术的崭新面貌。从事计算机科学、思维科学、教育科学、社会科学、人文科学等各方面的专家,围绕着不同的要求和目的被吸引到这一领域里来。这种共同的兴趣将酝酿出新的重大的理论革命和技术飞跃,一种全新的对于计算机科学的理解和应用的时代已经展现在我们的面前。 展开更多
关键词 思维科学 教学改革 计算机科学 宣言 教育科学 社会科学 人文科学 新技术
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计算思维的表述体系 被引量:96
14
作者 陈国良 董荣胜 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2013年第12期22-26,共5页
教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会认为,系统地将计算思维落实到大学计算机基础教学中,应当尽快地建立计算思维的表述体系。围绕计算思维表述体系的构建,本文首先从研究层面、技术层面和专业层面阐述了计算思维教育的目的;然... 教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会认为,系统地将计算思维落实到大学计算机基础教学中,应当尽快地建立计算思维的表述体系。围绕计算思维表述体系的构建,本文首先从研究层面、技术层面和专业层面阐述了计算思维教育的目的;然后基于Denning"伟大的计算原理"的概念分类,构建了一个以计算为核心,以抽象、自动化、设计、通信、协作、记忆、评估为基本概念的带有层次结构的计算思维表述体系框架;最后,从客观世界的理解、问题解决、知识创造等方面,介绍了计算思维的若干重要作用。 展开更多
关键词 计算思维 表述体系 计算 层次结构 教育 思维习惯
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以新工科理念推动地方高校建设一流本科教育 被引量:93
15
作者 古天龙 魏银霞 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2018年第2期32-35,共4页
新经济形态催生新工科,新工科是一种教育理念,是大学人才培养的新方向,是新兴工科的设置与传统工科的改造工程。新工科具有面向未来和整合性两个特征。在高等教育"双一流"建设的契机下,地方大学应有建设一流本科教育的目标追... 新经济形态催生新工科,新工科是一种教育理念,是大学人才培养的新方向,是新兴工科的设置与传统工科的改造工程。新工科具有面向未来和整合性两个特征。在高等教育"双一流"建设的契机下,地方大学应有建设一流本科教育的目标追求。桂林电子科技大学以建设电子信息特色鲜明的国内一流本科教育为使命,推进"电子信息+"新工科改革,在专业新结构、课程新体系、实践新平台上做出了初步的探索。 展开更多
关键词 新工科 一流本科教育 专业改革 课程体系 实践教学
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《九校联盟(C9)计算机基础教学发展战略联合声明》呼唤教育的转型 被引量:90
16
作者 董荣胜 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2010年第10期14-15,共2页
介绍了计算思维能力培养提出的背景及其丰富的内涵,并将其与“钱学森之问”有机地联系起来,论述了在基础教学方面,创新灵魂培育的重要性。文章最后指出,《九校联盟(C9)计算机基础教学发展战略联合声明》呼唤教育的转型,这必将长... 介绍了计算思维能力培养提出的背景及其丰富的内涵,并将其与“钱学森之问”有机地联系起来,论述了在基础教学方面,创新灵魂培育的重要性。文章最后指出,《九校联盟(C9)计算机基础教学发展战略联合声明》呼唤教育的转型,这必将长久地影响我国高校的教育教学改革。 展开更多
关键词 计算机基础教学 计算思维 教育转型 钱学森之问 创新灵魂
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服务主导逻辑产生原因、核心观点探析与未来研究展望 被引量:87
17
作者 李雷 简兆权 张鲁艳 《外国经济与管理》 CSSCI 北大核心 2013年第4期2-12,共11页
服务主导逻辑自提出至今已有九个年头,并且已经形成了自己的理论框架,在解释当今服务经济相关问题方面显示出了强大的张力。鉴于国内部分学者对服务主导逻辑的理论渊源、发展脉络、核心观点的理解还缺乏系统性甚至存在误区,本文在梳理... 服务主导逻辑自提出至今已有九个年头,并且已经形成了自己的理论框架,在解释当今服务经济相关问题方面显示出了强大的张力。鉴于国内部分学者对服务主导逻辑的理论渊源、发展脉络、核心观点的理解还缺乏系统性甚至存在误区,本文在梳理现有服务主导逻辑研究文献的基础上,从商品与服务之争入手分析了服务主导逻辑的产生原因、核心观点,并在此基础上对未来研究进行了展望,旨在为国内学者全面了解服务主导逻辑这一全新的理论提供参考,同时为我国发展服务经济提供理论依据。 展开更多
关键词 服务主导逻辑 操作性资源 对象性资源 使用价值 价值共创 服务生态系统
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基于深度学习的电机轴承微小故障智能诊断方法 被引量:82
18
作者 宫文峰 陈辉 +1 位作者 张美玲 张泽辉 《仪器仪表学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2020年第1期195-205,共11页
运用深度学习技术对滚动轴承微小故障发生的位置、类别和严重程度进行精准自动的辨识是当前故障诊断领域研究的热点。传统的故障诊断方法过度依赖于工程师凭经验进行手工特征提取,难以有效提取微小故障特征。提出了一种改进的CNNs-SVM... 运用深度学习技术对滚动轴承微小故障发生的位置、类别和严重程度进行精准自动的辨识是当前故障诊断领域研究的热点。传统的故障诊断方法过度依赖于工程师凭经验进行手工特征提取,难以有效提取微小故障特征。提出了一种改进的CNNs-SVM的新方法用于电机轴承的故障快速智能诊断,该方法采用1×1的过渡卷积层与全局均值池化层的组合代替传统CNN的全连接网络层结构,有效减少CNN的训练参数量,在测试阶段采用支持向量机代替Softmax分类器进一步提升诊断准确率。最后将提出的方法用于电机支撑滚珠轴承的故障实验数据并与多种算法对比验证。结果表明,改进CNNs-SVM算法的故障识别准确率高达99.86%,同时在不同负载下具有良好的迁移泛化能力,具备实际工程应用的可行性。其诊断准确率和测试时间明显优于其他智能算法。 展开更多
关键词 故障诊断 卷积神经网络 支持向量机 深度学习 全局均值池化
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本科院校工程应用型人才培养模式改革探索--基于桂林电子科技大学电子信息类工程应用型人才培养实验区的思考 被引量:78
19
作者 古天龙 景新幸 +1 位作者 郭庆 魏银霞 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2012年第1期107-110,共4页
长期以来,工程教育脱离产业需求,培养的学生不能适应企业和社会需求。如何定位和培养符合社会发展要求的工程应用型人才是工科高校改革面临的关键问题。以桂林电子科技大学电子信息类工程应用型人才培养为例,深入分析工程应用型人才培... 长期以来,工程教育脱离产业需求,培养的学生不能适应企业和社会需求。如何定位和培养符合社会发展要求的工程应用型人才是工科高校改革面临的关键问题。以桂林电子科技大学电子信息类工程应用型人才培养为例,深入分析工程应用型人才培养目标及基本素质,构建电子信息类工程应用型人才培养新体系,追求人才培养的社会适应性,以实现地方高校特色化发展。 展开更多
关键词 本科院校 工程应用型 人才培养模式
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二值图像膨胀腐蚀的快速算法 被引量:80
20
作者 邓仕超 黄寅 《计算机工程与应用》 CSCD 北大核心 2017年第5期207-211,共5页
传统二值图像膨胀腐蚀算法存在大量冗余操作,运算效率低,制约了大结构元素在实际工程上的应用。提出了一种快速膨胀腐蚀算法。首先针对结构元素建立方向-位置偏移表,然后提取图像的边界,对每一条边界用一个起始点和一条方向链表示。对... 传统二值图像膨胀腐蚀算法存在大量冗余操作,运算效率低,制约了大结构元素在实际工程上的应用。提出了一种快速膨胀腐蚀算法。首先针对结构元素建立方向-位置偏移表,然后提取图像的边界,对每一条边界用一个起始点和一条方向链表示。对边界进行膨胀处理,根据方向链查询方向-位置偏移表,对表中记录的像素进行填充。将边界的膨胀结果与原图像的并集作为对原图膨胀的结果。快速腐蚀运算可根据膨胀与腐蚀的对偶性在此基础上实现。实验结果表明,相对于传统算法及其他优化算法,该算法速度更快,实用性更强。 展开更多
关键词 膨胀 腐蚀 快速算法 数学形态学
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