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题名略论信息技术与学科整合
被引量：2
- 1
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作者
林明
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机构
桂林市教育局电教仪器站
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出处
《桂林师范高等专科学校学报》
2002年第4期92-94,共3页
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文摘
论述了中小学信息技术与学科整合的现状,并针对目前存在的主要问题,提出了解 决的对策:1.以先进的教育思想、教育理论为指导;2.充实和完善必备的信息技术条件;3.加强 培训和学习;4.重视资源库的建设;5.全方位课程改革。
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关键词
信息技术
学科整合
教学手段
中小学
课程改革
教育观念
教育信息化
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Keywords
IT
conformity of courses
current situations
strategies
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分类号
G632.3
[文化科学—教育学]
G434
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题名信息技术与课程整合的思考
被引量：1
- 2
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作者
林明
赖文继
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机构
桂林市教育局电教仪器站
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出处
《广西教育》
2003年第26期22-23,共2页
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关键词
信息技术与课程整合
现代信息技术
学生信息素养
信息技术与课程的整合
课程改革
教学设计
创新能力
教学过程
教育观念
学生的学习方式
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分类号
G40-057
[文化科学—教育学原理]
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题名桂林市中小学发展信息技术教育的问题与对策
被引量：1
- 3
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作者
林明
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机构
桂林市教育局电教仪器站
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出处
《桂林师范高等专科学校学报》
2003年第1期85-87,共3页
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文摘
在对桂林市部分县、区中小学信息技术教育发展情况进行了比较全面和深入调查的基础上 ,分析其现状和存在的问题 ,并针对性地从几个方面探讨其发展对策。
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关键词
桂林市
中小学
信息技术教育
问题
对策
计算机教学
教学研究
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Keywords
The education of IT at primary and middle schools
current situations and problems
their solutions
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分类号
G633.67
[文化科学—教育学]
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题名网络课件开发应重视教学设计
- 4
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作者
袁永波
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机构
桂林市教育局电教仪器站
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出处
《广西教育》
2003年第26期30-31,共2页
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关键词
网络课件开发
教学设计
BROWSER/SERVER
学生自主学习
DREAMWEAVER
教学功能
CAI课件
学习反馈
动态服务器网页
教学平台
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
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题名关于开展计算机网络教学的思考
- 5
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作者
赖文继
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机构
桂林市教育局电教仪器站
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出处
《广西教育》
2005年第05A期45-46,共2页
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关键词
计算机网络教学
中小学
课件制作
教学资源
教学模式
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
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题名计算机网络技术应用于中小学教育的几点思考
- 6
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作者
赖文继
顾谦
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机构
桂林市教育局电教仪器站
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出处
《桂林师范高等专科学校学报》
2004年第4期126-128,共3页
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文摘
计算机已普遍进入中小学校和寻常百姓家庭 ,教师和学生的工作、学习、生活正日益受到计算机网络的影响。培养师生的网络应用意识 ,建立计算机网络道德 ,将计算机网络技术作为教学的辅助工具 ,让学生自主探究均成为当前必须认真思考的问题。
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关键词
学生
中小学教育
师生
教师
自主探究
中小学校
培养
寻常
影响
计算机网络技术
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Keywords
Computer network technology, elementary and secondary education, network-based instruction, traditional education
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
G623
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题名校园网络安全防御体系之我见
被引量：5
- 7
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作者
赖文继
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机构
广西桂林市教育局电教仪器站
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出处
《信息技术教育》
2005年第1期95-96,共2页
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关键词
安全防御体系
校园网络
网络安全
大便
巨大
危害
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分类号
TP393.08
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名教育行业用户选购投影机指南
- 8
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作者
赖文继
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机构
广西桂林市教育局电教仪器站
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出处
《中小学信息技术教育》
2004年第10期78-78,共1页
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关键词
教育行业用户
选购
投影机
教育信息化
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分类号
G431
[文化科学—教育学]
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