论学生用英语思维时母语向英语的迁移现象 被引量：1

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作者 梁红 李津花 《广西商业高等专科学校学报》 1998年第3期72-74,共3页

本文解释了语言迁移现象，指出了母语在词汇、语义方面对中国学生试图用英语思维时影响的各种原因。作者结合自己的英语教学实践，分析了学生中出现的语言迁移现象的现状，并提出在英语教学中如何减少学生语言迁移影响的方法与对策。

关键词 英语 英语教学 迁移现象 英语思维

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平行四边形的再创造教学

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作者 文琳 《广西教育》 2001年第17期19-20,共2页

关键词 平行四边形 再创造 教学模式 对角线 平行线段 合情推理 面积相等 数学现实 数学教学 数学知识

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成功的秘密

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作者 文夏 《校园文苑（小学版）》 2004年第21期60-61,共2页

“亮出你的金嗓子哟,唱出你的风采,动人的歌声真美妙啊,唱得人人心花开……”听到这首歌, 不难让人想到我们广西著名的金嗓子喉片吧? 想知道“金嗓子”的成功秘诀吗? 那就跟我一起走进江阿姨的成功之旅吧!

关键词 成功秘诀 蜡炬成灰泪始干 知识力量 人才竞争 成功之路 引以为鉴 企业素质 市场竞争

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发展学生开放性思维的尝试——立体几何开放性研究课例

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作者 张玉林 《广西教育》 2003年第Z3期75-76,共2页

一、课例背景 近年来的中学数学教育研究表明,开放性问题能较为有效地反映学生高层次的思维,是最富有教育价值的数学题型之一。为了发展学生开放性和创造性解决问题的能力,在数学课堂教学中引进开放性问题的研究是十分有益的。本节课是... 一、课例背景 近年来的中学数学教育研究表明,开放性问题能较为有效地反映学生高层次的思维,是最富有教育价值的数学题型之一。为了发展学生开放性和创造性解决问题的能力,在数学课堂教学中引进开放性问题的研究是十分有益的。本节课是根据“开放性问题”的特点进行设计,侧重问题结果的开放性和解决问题的方法和思路的开放性。 立体几何的重要功能是培养学生的逻辑思维能力和空间想象能力。本节课的设计是通过学生自己动手折叠图形,从不同的角度提出问题、分析问题和解决问题,从而发展学生动手、分析、归纳等能力。 展开更多

关键词 开放性思维 立体几何 开放性研究 发展学生 开放性问题 提出问题 直角三角形 解决问题的能力 发散思考 课例

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重视培养学生的健康人格

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作者 曾宪顺 《基础教育研究》 1996年第6期11-,10,共2页

重视培养学生的健康人格桂林市十七中曾宪顺近几年来，在教育工作中，随着智力教育手段的日益先进，非智力因素的引导却被人们有意无意地淡化了。社会、家庭、学校对中学生的教育普遍存在一个“误区”即只注重其学科学习成绩优良，而忽... 重视培养学生的健康人格桂林市十七中曾宪顺近几年来，在教育工作中，随着智力教育手段的日益先进，非智力因素的引导却被人们有意无意地淡化了。社会、家庭、学校对中学生的教育普遍存在一个“误区”即只注重其学科学习成绩优良，而忽视了对其健康心理素质、人格的培养，... 展开更多

关键词 重视培养 健康人格 心理指导 心理咨询 中学生 正确对待 行为规范 自我意识 心理疾病 道德认识

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转化差生“四忌四要”

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作者 郭洁华 《广西教育》 1999年第10期16-16,共1页

关键词 转化差生 班主任工作 学习成绩 讲废话 自卑心理 体育竞赛 注意力不集中 教学过程 花枕头 化学成绩

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体育中考实录

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作者 袁晨 《创作》 2011年第2期48-50,共3页

桂林的初夏总是湿润的,空气中充满了水份,让人心情也潮湿起来。5月14日,我们初三毕业班的全体同学迎来了体育中考。今年的考试项目有:50米往返跑。

关键词 考试项目 终结者 英姿勃发 水泥地面 乒乓球台 兴奋感 呐喊声 慢步 上道

原文传递

《英语》(新标准)(初中起点)第三册Module 2 Units1—4教案设计

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作者 侯美君 《山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）》 2004年第4期80-83,共4页

关键词 一般过去时 学生 项目学习 教案设计 二单元 兴趣 英语思维 不规则动词 交际意义 实义动词

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留在我心中的一件往事

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作者 黄燕 《阅读与写作》 2002年第12期32-32,共1页

这虽说是一件平凡的小事，可它将影响着我的一生。

关键词 高中 语文 学生作文 记叙文 评析

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哪儿是他的情感归属

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作者 许艳萍 《广西教育》 2003年第14期40-40,共1页

关键词 子方法 处理方法 教育方法 抵抗情绪 网吧 社会群体 情感交流 今天下午 父子关系 离家出走

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信息技术让高中物理课堂绽放光彩

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作者 余勤忠 《最漫画·学校体音美》 2018年第17期00214-00214,共1页

在高中物理课堂教学中,信息技术的应用,能够营造丰富的情境,激发学生的想象,有效提高课堂教学的有效性。新时代的高中物理课堂,应重视活跃课堂氛围,让课堂成为学生吸收知识的游乐园,实现教学方式的转变。在本文中,笔者将从教学实践入手... 在高中物理课堂教学中,信息技术的应用,能够营造丰富的情境,激发学生的想象,有效提高课堂教学的有效性。新时代的高中物理课堂,应重视活跃课堂氛围,让课堂成为学生吸收知识的游乐园,实现教学方式的转变。在本文中,笔者将从教学实践入手,探索信息技术在高中物理课堂教学中的应用方法。 展开更多

关键词 高中物理课堂教学 信息技术 应用方法

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换角色

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作者 陈静 《广西教育》 2003年第Z3期85-85,共1页

“陈老师,这苦差事我没法干啦。”劳动委员何某一脸委屈地站在我的办公桌旁说。“来,先坐下,慢慢说。”我安慰道。 “这段时间李某总是不服从分配。轮到他做值日生时,总是偷懒,除非你在场,否则他什么都不干,还讽刘我无能。”她说着眼泪... “陈老师,这苦差事我没法干啦。”劳动委员何某一脸委屈地站在我的办公桌旁说。“来,先坐下,慢慢说。”我安慰道。 “这段时间李某总是不服从分配。轮到他做值日生时,总是偷懒,除非你在场,否则他什么都不干,还讽刘我无能。”她说着眼泪就顺着脸颊流了下来。“老师知道你很辛苦,还受这么大委屈。别伤心,我先找李某谈谈,好吗?” 展开更多

关键词 服从分配 体育教师 田径运动会 学习成绩 办公桌 各科学习 体育老师 桂林市 班干部 展示课

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