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化学教学中的“五程序教学法” 被引量：3
1
作者 潘玲 《广西教育》 2002年第24期39-40,共2页
关键词 化学教学 程序教学法 桂林
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试论建构性探究式化学教学过程
2
作者 番玲 《广西教育》 2003年第27期20-22,共3页
关键词 化学教学过程 探究式 建构主义 建构性特征 分散系 学习者 建构性学习 探究性学习 辩证统一 建构意义
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关爱“特殊学生”,构建中职学校和谐师生关系
3
作者 邓湘萍 《教育界（高等教育）》 2017年第12期41-42,共2页
文章主要对中职学校中学生的现状及其特殊性进行详细的阐述,并且讲解和谐师生关系的内涵,提出以关爱为核心来构建和谐师生关系,最后围绕如何构建和谐师生关系方面展开了讨论,提出一些有效的措施来构建中职学校和谐的师生关系,促进中职... 文章主要对中职学校中学生的现状及其特殊性进行详细的阐述,并且讲解和谐师生关系的内涵,提出以关爱为核心来构建和谐师生关系,最后围绕如何构建和谐师生关系方面展开了讨论,提出一些有效的措施来构建中职学校和谐的师生关系,促进中职学校教育质量的提高. 展开更多
关键词 特殊学生 中职学校 和谐师生关系
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