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人性化护理对神经症患者生活质量的影响 被引量：3
1
作者 雷球英 彭新兰 薛爱兰 《护理学报》 2006年第4期55-56,共2页
目的探讨人性化护理对神经症患者住院时间、生活质量、服药依从性及复发的影响。方法共94例神经症患者,分为人性化护理组(n=48)和常规护理组(n=46),出院随访6个月,采用生活质量量表(QOL-100)在入院时及随访结束时进行评估,并对两组患者... 目的探讨人性化护理对神经症患者住院时间、生活质量、服药依从性及复发的影响。方法共94例神经症患者,分为人性化护理组(n=48)和常规护理组(n=46),出院随访6个月,采用生活质量量表(QOL-100)在入院时及随访结束时进行评估,并对两组患者的住院天数、随访结束时的服药依从性、复发率进行比较。结果随访结束时,两组患者的生活质量均有改善(P<0.01),但人性化护理组显著优于常规护理组(P<0.05或P<0.01);人性化护理组的住院时间显著短于常规护理组(P<0.05),服药依从性亦显著高于常规护理组,复发率则显著低于常规护理组(P<0.05)。结论人性化护理能缩短神经症患者的住院时间,改善生活质量,提高服药依从性,降低复发率。 展开更多
关键词 神经症 人性化护理 住院时间 生活质量 服药依从性 复发
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抑郁发作患者的述情障碍特征 被引量：18
2
作者 朱熊兆 胡绍云 +2 位作者 蚁金瑶 姚树桥 门连心 《中国行为医学科学》 CSCD 2005年第12期1073-1074,共2页
目的了解抑郁发作患者的述情障碍特征;探讨述情障碍与抑郁、焦虑之间的关系。方法符合CCMD3抑郁发作诊断标准的172例患者和对照组172例正常人分别完成多伦多述情障碍20个条目量表(TAS20)中文版、流调中心用抑郁自评量表(CESD)和状态特... 目的了解抑郁发作患者的述情障碍特征;探讨述情障碍与抑郁、焦虑之间的关系。方法符合CCMD3抑郁发作诊断标准的172例患者和对照组172例正常人分别完成多伦多述情障碍20个条目量表(TAS20)中文版、流调中心用抑郁自评量表(CESD)和状态特质焦虑问卷(STAI)。结果抑郁组在TAS20、CESD和STAI的得分上均明显高于正常对照组;抑郁组的述情障碍发生率(42.4%)高于对照组(9.9%);抑郁组中,述情障碍者的CESD得分[(33.72±10.71)分]显著高于非述情障碍者[(24.64±11.27)分],但STAI的得分差异无显著性;TAS20总分与因子1与CESD和STAI均显著相关,且TAS20与特质焦虑的相关(0.318)高于与状态焦虑的相关(0.274)。结论抑郁发作患者表现出明显的述情障碍特征;述情障碍更倾向于作为一种人格特质。 展开更多
关键词 抑郁发作 述情障碍
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60例上消化道大出血患者的消化内科专科护理临床观察与分析 被引量：3
3
作者 陈梅红 《中国卫生产业》 2014年第14期52-53,55,共3页
目的探讨消化内科专科护理对于上消化道大出血的临床疗效。方法 60例上消化道大出血患者随机平均分为对照组和治疗组,对照组采用常规护理方法,治疗组采用消化内科专科护理方法。结果治疗组的总有效率(93.33%)高于对照组(66.67%),两组差... 目的探讨消化内科专科护理对于上消化道大出血的临床疗效。方法 60例上消化道大出血患者随机平均分为对照组和治疗组,对照组采用常规护理方法,治疗组采用消化内科专科护理方法。结果治疗组的总有效率(93.33%)高于对照组(66.67%),两组差异具有统计学意义(P<0.01);治疗组的再出血率(13.33%)低于对照组(36.67%);治疗组的死亡率(10%)低于对照组(23.33%),两组差异具有统计学意义(P<0.01)。结论消化内科专科护理是上消化道出血治疗好转的坚实基础,值得临床推广。 展开更多
关键词 上消化道大出血 护理 临床疗效
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帕罗西汀合并小剂量氯氮平治疗抑郁症的临床观察
4
作者 邵平 胡绍云 +1 位作者 吴仁容 赵靖平 《中国行为医学科学》 CSCD 2005年第9期805-806,共2页
关键词 氯氮平治疗 联合小剂量 帕罗西汀 抑郁症 临床观察
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认知重建对高知老年代谢综合征患者治疗依从性及疗效的影响 被引量：6
5
作者 彭新兰 雷球英 《现代护理》 2008年第5期566-567,570,共3页
目的了解认知重建技术对高校老年代谢综合征（metabolic syndrome,MS）患者治疗依从性及疗效的影响。方法将47例高知老年MS患者随机分为对照组23例,观察组24例,对照组给予常规的疾病及其治疗相关知识教育,观察组利用认知重建技术对其进... 目的了解认知重建技术对高校老年代谢综合征（metabolic syndrome,MS）患者治疗依从性及疗效的影响。方法将47例高知老年MS患者随机分为对照组23例,观察组24例,对照组给予常规的疾病及其治疗相关知识教育,观察组利用认知重建技术对其进行教育,并对2组教育前后的治疗依从性及疗效进行对比观察。结果2组高知老年MS患者采用不同的方式教育后,对照组治疗依从性、收缩压（SBP）、舒张压（DBP）、体重（BM）、腰围（WC）、体重指数（BMI）、总胆固醇（TC）、甘油三酯（TG）、空腹血糖（FBG）、餐后2h血糖（PBG）、糖化血红蛋白（HbAIC）教育前后比较均无显著差异;观察组教育前后比较、观察组教育后与对照组教育后比较,治疗依从性显著提高,SBP、DBP、BM、WC、BMI、TC、TG、FBG、PBG、HbAIC均显著降低（P〈0.01~0.05）。结论认知重建技术可显著提高高校高知老年MS患者的治疗依从性和治疗效果,对控制和稳定高校高知老年MS患者的病情、提高和改善患者的生活质量均具有重要的意义。 展开更多
关键词 代谢综合征 高级知识分子 认知重建 老年人 治疗依从性
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