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题名罗尔斯的“差别原则”述评
被引量：1
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作者
李谋仲
肖意贞
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机构
株洲冶炼厂中学
华东师范大学哲学系
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出处
《吉首大学学报（社会科学版）》
2000年第3期17-20,共4页
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文摘
差别原则是罗尔斯两个正义原则之一 ,罗尔斯试图利用它来解决现实中的不平等现状 ,但是收效甚微。本文试从立论依据、价值取向及实施途径等方面探讨罗尔斯的差别原则 。
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关键词
罗尔斯
差别原则
正义论
美国
现代
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Keywords
Rawls
the difference principle
the theory of justice
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分类号
B712.59
[哲学宗教—外国哲学]
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题名试论加强青少年学生心理健康教育的方法
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作者
何太国
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机构
株洲冶炼厂子弟中学
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出处
《湖南有色金属》
CAS
2000年第S1期70-72,共3页
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文摘
目前，我国有相当数量的青少年学生存在着不同程度的心理健康问题。本文对学校心理健康教育方法的论述，旨在帮助教师了解、分析影响青少年学生心理健康的各种因素，把握学校心理健康教育的方向 ,采取有效措施，促进青少年学生身心的健康发展。
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关键词
初中学生
心理健康
教育方法
能力培养
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分类号
G444
[哲学宗教—心理学]
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题名试题设计与一题多解
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作者
李新炎
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机构
湖南株洲冶炼厂子弟中学
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出处
《物理教学》
1990年第11期25-25,共1页
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文摘
在中学物理教学中,如何设计好试题,使学生在练习中能起到举一反三、开发智力和培养能力的作用,是教师应当重视的问题.一个好的习题,应当立意明确,合乎客观,文字简洁明了,并应做到一题多解,途径多种,从而真正起到激发思维,巩固知识和小结的作用。下面是一道较典型的电学知识习题.[题目]:有两只灯泡 A、B,其额定值分别为 A(0.
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关键词
中学物理教学
试题设计
开发智力
总电流
额定电流
直流电路
电流值
一曰
电路设计
联接方式
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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