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浅谈牧区汉语文教学中存在的问题与解决策略
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作者 达瓦顿珠 《传奇故事》 2022年第33期19-20,共2页
小学汉语文教学是牧区基础教育的重要内容,也是我国基础教育的重要组成部分。当前,我国牧区小学教育存在很多问题,师资不稳定,教学条件差,特别是牧区小学汉语文教学跟不上素质教育的步伐,因此,牧区教学质量的优劣很大程度影响着基础教... 小学汉语文教学是牧区基础教育的重要内容,也是我国基础教育的重要组成部分。当前,我国牧区小学教育存在很多问题,师资不稳定,教学条件差,特别是牧区小学汉语文教学跟不上素质教育的步伐,因此,牧区教学质量的优劣很大程度影响着基础教育的均衡发展。而汉语文教学又是百科之首,更应引起我们共同的关注。本文就现阶段牧区小学汉语文学科教学中存在的问题进行探讨,从而寻求高效解决策略。 展开更多
关键词 牧区小学 小学汉语文 策略
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浅析小学数学教学中培养学生的创新意识
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作者 才旺伦珠 《西藏科技》 2008年第8期35-37,共3页
激发创新意识,培养创新能力的基础在教育。教师如何发掘学生身上隐藏着的无限的创造潜能,源于平时的教学过程。本文从四个方面找到了创新意识培养的源头:好奇是培养创新的萌芽;争论是培养创新的缰绳;质疑是培养创新的基石;评价是培养创... 激发创新意识,培养创新能力的基础在教育。教师如何发掘学生身上隐藏着的无限的创造潜能,源于平时的教学过程。本文从四个方面找到了创新意识培养的源头:好奇是培养创新的萌芽;争论是培养创新的缰绳;质疑是培养创新的基石;评价是培养创新的动力。在不懈地探索中,无疑为学生创设了主动探索、求异创新的教学环境,学生心中的创新之火更加炽烈,思维更加敏捷。 展开更多
关键词 教学培养 创新意识 源于培养
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