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企业教学实训车间的工作机理、建设要素及其运行机制——以杭州市10所职业院校的企业教学实训车间为例
被引量:
4
1
作者
王永固
张爽
宋小华
《中国职业技术教育》
北大核心
2018年第35期75-80,共6页
企业教学实训车间是一种新型的校企业合作实训教学平台,能够克服单纯的校内实训基地和企业实践基地的缺点。界定企业教学实训车间的内涵,阐释企业教学实训车间的工作机理,采用个案研究法和比较分析法,分析杭州市10个企业教学实训车间的...
企业教学实训车间是一种新型的校企业合作实训教学平台,能够克服单纯的校内实训基地和企业实践基地的缺点。界定企业教学实训车间的内涵,阐释企业教学实训车间的工作机理,采用个案研究法和比较分析法,分析杭州市10个企业教学实训车间的建设目标和建设要素,包括实训场地、实训设备、师资队伍、管理制度和社会服务5个方面,提出企业教学实训车间3种运行机制:可持续发展机制、校企合作机制和服务共享机制,为建设企业教学实训车间提供理论指导,深化职业院校校企合作。
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关键词
实训教学
实训车间
工作机理
运行机制
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职称材料
题名
企业教学实训车间的工作机理、建设要素及其运行机制——以杭州市10所职业院校的企业教学实训车间为例
被引量:
4
1
作者
王永固
张爽
宋小华
机构
浙江工业大学
教育
科学
与
技术学院
杭州市
教育局
职业
教育
与
成人
教育处
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2018年第35期75-80,共6页
文摘
企业教学实训车间是一种新型的校企业合作实训教学平台,能够克服单纯的校内实训基地和企业实践基地的缺点。界定企业教学实训车间的内涵,阐释企业教学实训车间的工作机理,采用个案研究法和比较分析法,分析杭州市10个企业教学实训车间的建设目标和建设要素,包括实训场地、实训设备、师资队伍、管理制度和社会服务5个方面,提出企业教学实训车间3种运行机制:可持续发展机制、校企合作机制和服务共享机制,为建设企业教学实训车间提供理论指导,深化职业院校校企合作。
关键词
实训教学
实训车间
工作机理
运行机制
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
企业教学实训车间的工作机理、建设要素及其运行机制——以杭州市10所职业院校的企业教学实训车间为例
王永固
张爽
宋小华
《中国职业技术教育》
北大核心
2018
4
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