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学习圈·学共体:生长型社区教育的杭州样式
被引量:
1
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作者
何益平
《中国成人教育》
2023年第23期55-57,共3页
杭州持续16年推进基于社区学习共同体的社区教育,实现社区教育方式从设计型到生长型的转型。《学习圈·学共体:社区教育的杭州样式》一书,对杭州过去10余年社区教育发展的成功经验和创新成果进行了总结和提炼,认为社区教育实现由设...
杭州持续16年推进基于社区学习共同体的社区教育,实现社区教育方式从设计型到生长型的转型。《学习圈·学共体:社区教育的杭州样式》一书,对杭州过去10余年社区教育发展的成功经验和创新成果进行了总结和提炼,认为社区教育实现由设计型向生长型的根本性的变革,对未来的社区教育的可持续发展产生方向性引领和实践借鉴作用。
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关键词
生长型
社区教育
杭州样式
学习圈
学共体
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题名
学习圈·学共体:生长型社区教育的杭州样式
被引量:
1
1
作者
何益平
机构
杭州市
富阳
区
新登镇
成
人文化
技术学校
杭州市
富阳
区
新登镇
成
人文化
技术学校
社区
学习
共同体
研究
中心
出处
《中国成人教育》
2023年第23期55-57,共3页
文摘
杭州持续16年推进基于社区学习共同体的社区教育,实现社区教育方式从设计型到生长型的转型。《学习圈·学共体:社区教育的杭州样式》一书,对杭州过去10余年社区教育发展的成功经验和创新成果进行了总结和提炼,认为社区教育实现由设计型向生长型的根本性的变革,对未来的社区教育的可持续发展产生方向性引领和实践借鉴作用。
关键词
生长型
社区教育
杭州样式
学习圈
学共体
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
学习圈·学共体:生长型社区教育的杭州样式
何益平
《中国成人教育》
2023
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