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题名一种改进型旅行背包
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作者
张云帆
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机构
杭州市富阳区富阳中学
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出处
《科学技术创新》
2019年第12期191-192,共2页
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文摘
结合实际,针对一种改进型旅行背包的设计进行了论述。
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关键词
旅行背包
改进
设计
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分类号
TB472
[一般工业技术—工业设计]
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题名《国家学生体质健康标准》实施过程中的几个问题
被引量：2
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作者
吴行娟
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机构
浙江省杭州市富阳市富阳中学
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出处
《体育教学》
2010年第12期49-52,共4页
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文摘
《国家学生体质健康标准》（简称新《标准》）的内涵是测量学生体质健康状况和锻炼效果的评价标准，是学生体质健康的个体评价标准。本人在这几年的学生体质健康考核过程中，结合我校考核中的部分数据与实例，与《国家体育锻炼标准》（简称老《标准》）进行了一些比较、
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关键词
《国家学生体质健康标准》
国家体育锻炼标准
体质健康状况
评价标准
《标准》
考核过程
锻炼效果
简称
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分类号
G647.82
[文化科学—高等教育学]
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题名落实在课堂、收获在测试
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作者
刘志娟
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机构
浙江省杭州市富阳区富阳实验中学
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出处
《学生·家长·社会》
2020年第12期251-252,共2页
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文摘
本文是在2019年我市中小学生体能素质检测增加足球项目前提下,对我校2019年学生获得足球20米直线运球绕杆停球成绩数据分析,结合体育课堂足球教学实践进行总结、反思与探讨情况下,探究2020年学生足球20米直线运球绕杆停球技术教学。对2020年学生足球绕杆停球技术教学进行了进一步提升与细化。更注重技术与成绩的双重提升。
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关键词
学生
足球
体测
实践研究
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分类号
C
[社会学]
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题名以读促写在高中英语教学中的应用
被引量：2
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作者
王昌明
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机构
浙江省杭州市富阳区富阳学院(富阳职业高级中学)
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出处
《中学生英语》
2019年第22期40-41,共2页
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文摘
英语是高中教育的重要科目,在高中生的学习与成长中具有十分重要的作用。在新型教学的制约下,高中英语教育一直在逐渐变化,想在目前教育体系中合理运用教学资源实现既定教学目的。目前,高中英语写作教学还存在很多问题。本文主要分析'以读促写'的教学方式在具体应用中的具体问题。1.'以读促写'在高中英语教学中的应用价值高中英语写作教学的创新教学方法研究主要是为了提高学生对于英语的理解力,巩固学生英语基础知识,让他们能够灵活运用平时学到的英语知识。而创新性教学方法主要是针对不同教学内容的特点,采用'以读促写'的教学方式,让学生可以更好地完成英语写作,运用自己的英语逻辑思维能力,创作优秀的英语写作作品。
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关键词
高中英语教学
以读促写
高中英语教师
高中英语写作教学
学生写作
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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