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关注学生智力技能训练 提高实习教学成效
1
作者
黄建君
《职业教育研究》
2005年第8期147-147,共1页
传统的实习教学对学生智力技能的开发和培养多半处于自发状态,没有系统的智力技能专门训练课题和有意识的针对性教学设计。然而,智力技能是学生学习中必须形成的一种重要技能。关注学生智力技能开发的实习教学活动,必将提高实习教学效率。
关键词
学生智力
技能训练
教学成效
智力技能
实习教学
教学设计
学生学习
教学活动
技能开发
教学效率
有意识
下载PDF
职称材料
题名
关注学生智力技能训练 提高实习教学成效
1
作者
黄建君
机构
杭州市
余杭区
劳动
技工学校
出处
《职业教育研究》
2005年第8期147-147,共1页
文摘
传统的实习教学对学生智力技能的开发和培养多半处于自发状态,没有系统的智力技能专门训练课题和有意识的针对性教学设计。然而,智力技能是学生学习中必须形成的一种重要技能。关注学生智力技能开发的实习教学活动,必将提高实习教学效率。
关键词
学生智力
技能训练
教学成效
智力技能
实习教学
教学设计
学生学习
教学活动
技能开发
教学效率
有意识
分类号
G40-013 [文化科学—教育学原理]
G712 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
关注学生智力技能训练 提高实习教学成效
黄建君
《职业教育研究》
2005
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