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1
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家庭教育的优势及其发挥 |
陈葭璐
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《宁波大学学报（教育科学版）》
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2000 |
2
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2
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绿色浙江:我们的企愿和未来 |
夏明秀
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《观察与思考》
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2002 |
0 |
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3
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回顾巴以冲突 |
徐伟荣
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《历史学习》
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2002 |
0 |
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4
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谈思维定势在中学数学学习中的消极作用 |
张正浩
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《数学通报》
北大核心
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1990 |
0 |
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5
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不等式证明的一种方法 |
何美琳
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《中学教研（数学版）》
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1990 |
0 |
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6
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中学体育与健康课程标准成绩评价的反思与评价体系重构 |
孙有平
王青松
戴丽明
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《中国体育科技》
北大核心
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2005 |
7
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7
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初中英语听写的有效模式探究 |
李芳莉
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《当代教育论坛（教学版）》
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2011 |
12
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8
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影响中国群众体育产业发展的因素分析 |
孙有平
戴丽明
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《杭州师范大学学报（自然科学版）》
CAS
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2001 |
7
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9
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思政一体化视域下心理健康教育课程模式实践 |
张永莲
王琪
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《中国德育》
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2024 |
0 |
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10
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指向工程思维的初中科学项目化学习探究——以“未来加氢站”项目为例 |
李雪玲
林志靖
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《教学月刊（中学版）（教学参考）》
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2024 |
0 |
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基于真实问题解决的初中科学微项目的设计与实践 |
李雪玲
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《新智慧》
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2024 |
0 |
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12
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基于深度学习理念的教师研修内涵、设计与实施 |
何淑丹
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《黑龙江教育（教育与教学）》
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2024 |
0 |
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“三纬四经”构建小学音乐大概念导学路径 |
王雄云
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《中国教师》
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2023 |
1
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初中英语读后活动中学生思维品质发展的实践探究 |
蔡林芳
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《中国科技期刊数据库 科研》
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2023 |
0 |
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英语课堂中促进小组合作的有效策略 |
蔡林芳
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《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
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2023 |
0 |
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破“茧”而出——青少年“茧居”个案视角下父母教育的探思 |
王琪
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《中小学心理健康教育》
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2023 |
0 |
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基于大数据的学生成长助力系统建设与应用——以浙江省杭州市大关中学教育集团为例 |
章继钢
李雪玲
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《教育理论与实践》
北大核心
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2021 |
2
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望-闻-问-切:动觉学习方阵下的音乐聆听与表达 |
王雄云
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《基础教育课程》
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2023 |
0 |
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19
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大单元视域下初中科学项目化教学设计与实践 |
李雪玲
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《留学》
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2023 |
0 |
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20
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基于核心素养的初中非文学作品教学策略 |
王丽琛
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《亚太教育》
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2023 |
0 |
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