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多措并举促均衡
1
作者 彭远仪 《湖北教育（综合资讯）》 2009年第9期12-13,共2页
实施学校精细化管理，有利于更新教师理念，提高管理能力；有利于抓好常规，夯实管理基础；有利于加强教学、教研管理，提高教学质量；有利于加强教师队伍建设，积蓄学校发展后劲；有利于加强校园文化建设，提高学校管理品位。其出发点... 实施学校精细化管理，有利于更新教师理念，提高管理能力；有利于抓好常规，夯实管理基础；有利于加强教学、教研管理，提高教学质量；有利于加强教师队伍建设，积蓄学校发展后劲；有利于加强校园文化建设，提高学校管理品位。其出发点和落脚点都是促进义务教育均衡发展。 展开更多
关键词 教师队伍建设 校园文化建设 教育均衡发展 教学质量 学校发展 精细化管理 教师理念 管理能力
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强化贫困山区农村基层组织建设
2
作者 彭英翔 《清江论坛》 2003年第2期19-21,共3页
贫困山区农村基层组织建设受自然地理条件、经济基础条件、干部队伍条件等主客观因素制约,存在较多的突出困难与问题,需要建立健全相关机制,巩固强化农村党支部领导核心作用,切实推动农村基层组织建设。
关键词 党的建设 贫困山区 农村 基层组织
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恩施州项目工作当前存在的困惑和建议——立足于来凤县的视阈
3
作者 高碧玉 《清江论坛》 2010年第1期41-43,共3页
项目是产业发展的基础,对于贫困山区的经济建设和社会发展,更具有其突出的意义。因此,正视项目工作当前存在的问题,探讨改进措施,并切实加强项目工作,十分迫切和重要。
关键词 项目工作 来凤视阈 建议
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消除“大班额”现象势在必行
4
作者 曾志梅 《湖北教育（综合资讯）》 2016年第6期13-13,共1页
近年来,随着国家城镇化战略的大力实施,民族地区城镇化建设取得巨大成就。但是,随着大量农村人口涌进城镇,城区学校建设投入不足、优质教育资源短缺等问题的凸显,城区学校不可避免地出现了"大班额"现象。破解"大班额&qu... 近年来,随着国家城镇化战略的大力实施,民族地区城镇化建设取得巨大成就。但是,随着大量农村人口涌进城镇,城区学校建设投入不足、优质教育资源短缺等问题的凸显,城区学校不可避免地出现了"大班额"现象。破解"大班额"问题,是促进民族地区基础教育均衡发展、办好人民满意教育的燃眉之事,势在必行。在推进城镇化建设的进程中要把教育放在优先发展的战略地位,因地制宜、统筹规划,细化指标、奖优罚劣,做到"以人为本"。 展开更多
关键词 大班额 城区学校 城镇化战略 人民满意教育 地区城镇化 资源短缺 战略地位 教育均衡 农村人口 民族地区
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