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题名引领帮扶 共同发展
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作者
郑香娟
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机构
朔州市教育局幼教科
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出处
《山西教育（幼教）》
2015年第5期20-21,共2页
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文摘
为贯彻落实《国务院关于发展学前教育的若干意见》和省、市、县(区)学前教育新一轮三年行动计划,积极发挥公办园的示范引领作用,建立优质园和薄弱园之间的结对帮扶关系,改善和提高薄弱园的办园水平,促进幼儿园保教质量的整体提高,朔州市教育局出台帮扶方案,要求省级示范幼儿园积极发挥示范引领作用,提高幼儿教师的综合素质,提高薄弱园的保教水平,并最大限度地实现资源共享、优势互补,切实推进学前教育的均衡协调发展。
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关键词
幼儿园文化
保教质量
三年行动计划
学前教育
薄弱园
农村幼儿教师
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分类号
G619.2
[文化科学—学前教育学]
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