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楚雄市洪涝灾害特征及应急管理分析
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作者 何萍 李春宏 晏奕 《楚雄师范学院学报》 2024年第3期92-99,共8页
基于1991~2020年的降水量资料,利用Z指数与小波分析等对楚雄市洪涝灾害的特征进行分析,发现楚雄市洪涝灾害时有发生,呈周期性波动变化,近30年有8年发生洪涝灾害,具有12年的主周期。对楚雄市洪涝灾害应急管理现状进行调查研究,利用PPRR... 基于1991~2020年的降水量资料,利用Z指数与小波分析等对楚雄市洪涝灾害的特征进行分析,发现楚雄市洪涝灾害时有发生,呈周期性波动变化,近30年有8年发生洪涝灾害,具有12年的主周期。对楚雄市洪涝灾害应急管理现状进行调查研究,利用PPRR理论从准备、预防、响应和恢复四个阶段对楚雄市洪涝灾害应急管理进行分析,找出目前楚雄市洪涝灾害应急管理体系存在的问题,提出优化措施,为提高楚雄市洪涝灾害防灾减灾能力提供科学依据。 展开更多
关键词 楚雄市 洪涝灾害特征 应急管理 小波分析 Z指数
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浅谈诗歌在初中地理教学中的运用
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作者 《东西南北(教育)》 2018年第13期348-348,共1页
初中地理课程主要讲述了中国的地形地貌以及气候等,地理知识与学生的生活密切相关,如何让学生迅速地掌握好这一门学科至关重要。随着素质教育的发展,如何让学生成为学习的主体,主动地去学习并且愿意去学习一直是教师探索的重点。从诗歌... 初中地理课程主要讲述了中国的地形地貌以及气候等,地理知识与学生的生活密切相关,如何让学生迅速地掌握好这一门学科至关重要。随着素质教育的发展,如何让学生成为学习的主体,主动地去学习并且愿意去学习一直是教师探索的重点。从诗歌入手讲述诗歌在初中地理教学中的运用。 展开更多
关键词 诗歌 初中地理 运用
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初中《道德与法治》课培养学生责任意识的方法
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作者 《东西南北(教育)》 2017年第19期226-226,共1页
青年学生是祖国的未来,培养青年学生的责任意识、责任感是关乎民族振兴与发展的大事,可当前学生的责任感严重缺乏,学习上、生活上都普遍存在严重的问题。因此结合初中道德与法治课程对于学生责任感的培养有大幅的内容,作为初中道德与法... 青年学生是祖国的未来,培养青年学生的责任意识、责任感是关乎民族振兴与发展的大事,可当前学生的责任感严重缺乏,学习上、生活上都普遍存在严重的问题。因此结合初中道德与法治课程对于学生责任感的培养有大幅的内容,作为初中道德与法治教师,要本着高度负责的态度去面对这个问题,应该从自身做起,利用学科特点、中学生特点,以及外围力量等培养学生的责任意识。 展开更多
关键词 初中 道德与法治 责任意识 培养
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