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浅谈组组织学生实验的几点做法
1
作者
安天才
张领全
《实验教学与仪器》
1994年第10期7-7,共1页
近年来,我市各中小学的实验仪器不断充实完善,实验教学活动普遍开展,以下是我们组织学生实验的几点方法: 1 认真做好组织工作 分组实验是以学生为主体的课堂教学。由于学生能够独立动手操作,因而他们的兴趣较浓,但也容易出现一些问题。...
近年来,我市各中小学的实验仪器不断充实完善,实验教学活动普遍开展,以下是我们组织学生实验的几点方法: 1 认真做好组织工作 分组实验是以学生为主体的课堂教学。由于学生能够独立动手操作,因而他们的兴趣较浓,但也容易出现一些问题。有的学生由于预习不好,思想准备不足。
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关键词
几点做法
组织学
实验员
仪器药品
实验报告
加强辅导
充实完善
动手操作
分组实验
实验台
下载PDF
职称材料
题名
浅谈组组织学生实验的几点做法
1
作者
安天才
张领全
机构
河北省
晋州市
仪器站
晋州市
三中
出处
《实验教学与仪器》
1994年第10期7-7,共1页
文摘
近年来,我市各中小学的实验仪器不断充实完善,实验教学活动普遍开展,以下是我们组织学生实验的几点方法: 1 认真做好组织工作 分组实验是以学生为主体的课堂教学。由于学生能够独立动手操作,因而他们的兴趣较浓,但也容易出现一些问题。有的学生由于预习不好,思想准备不足。
关键词
几点做法
组织学
实验员
仪器药品
实验报告
加强辅导
充实完善
动手操作
分组实验
实验台
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈组组织学生实验的几点做法
安天才
张领全
《实验教学与仪器》
1994
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