期刊文献+
共找到24篇文章
< 1 2 >
每页显示 20 50 100
远程开放教育中教学质量保证体系的研究 被引量:4
1
作者 常向东 窦秘卿 +2 位作者 焦积堂 毕新富 王引生 《山西广播电视大学学报》 2006年第1期7-10,共4页
远程开放教育教学质量保证体系应由检测、分析评价、预警、反馈、自我调节五大系统组成。“导学群”学习服务体系体现了以学生为中心的理念,既是学生个别化自主学习的支持服务体系,又是远程开放教育质量保证体系的重要组成部分。我们应... 远程开放教育教学质量保证体系应由检测、分析评价、预警、反馈、自我调节五大系统组成。“导学群”学习服务体系体现了以学生为中心的理念,既是学生个别化自主学习的支持服务体系,又是远程开放教育质量保证体系的重要组成部分。我们应该充分利用自己拥有的网络条件,构建具有电大特色的远程开放教育质量保证体系,重视对教学过程的控制,不断提高远程开放教育的质量,推动人才培养质量的全面提高。 展开更多
关键词 开放教育 质量保证 存在问题 对策
下载PDF
高校英语专业课程设置改革探析 被引量:4
2
作者 郭玉梅 《山西广播电视大学学报》 2003年第2期63-64,共2页
21世纪需要复合型人才,而目前外语专业本科教育中存在着种种不适应,因此,对专业英语课程设置改革势在必行。
关键词 高校 英语专业 本科教育 课程设置 课程改革 人才
下载PDF
评述语域理论及翻译中的语域对应 被引量:3
3
作者 郭玉梅 《山西广播电视大学学报》 2002年第4期55-56,共2页
语场、语旨、语式是三个重要变项,在翻译中它们要求译者必须从原文语篇的语域出发,发现构成语篇的文体特征,确定原文语篇的体裁,从而为建立原文语篇与译文语篇在功能上的对等创造条件,进而成功解码,译好原文语篇。
关键词 语域 语场 语旨 语式
下载PDF
试论国家公务员的激励机制
4
作者 杨顶信 《太原城市职业技术学院学报》 2006年第1期21-22,共2页
国家公务员在工作过程中引入激励机制,充分发挥公务员的潜在能力,激发公务员精益求精的精神,增强组织凝聚力、促进自身素质提高,在工作中富于创造性。
关键词 公务员 激励机制 素质 潜在能力
下载PDF
远程开放教育教学质量保证体系中导学教师作用研究 被引量:3
5
作者 常向东 窦秘卿 +2 位作者 焦积堂 毕新富 王引生 《山西广播电视大学学报》 2005年第1期7-10,共4页
现代远程开放教育教学的核心是教学模式的改革,在改革上坚持以学生为主体,使学生树立自主学习、个别化学习的新观念。通过质量保证体系的建立,充分发挥导学教师在开放教育中的主导作用。
关键词 质量保证体系 教育教学 教师作用 导学 远程 个别化学习 教学模式 自主学习 主导作用 开放教育 新观念 改革 学生
下载PDF
论开放教育的特点及教师的教学能力 被引量:2
6
作者 翟国英 李财旺 《山西广播电视大学学报》 2002年第2期4-5,共2页
电大教师是开放教育发展的支柱力量 ,只有全面把握开放教育的特点 ,适时转变教学模式 ,加强师资队伍的建设 ,大力提高教师素质 ,才能更好地促进开放教育的发展。
关键词 开放教育 自主学习 教学模式 终身教育
下载PDF
培养学生学习经济数学基础兴趣之我见 被引量:2
7
作者 张增刚 《山西广播电视大学学报》 2001年第1期43-44,共2页
兴趣是学生成才的契机、成才的基础。努力激发与培养学生学习经济数学这门重点课程的浓厚兴趣 ,探讨激发与培养的途径和方法对于该课程的教学是十分有益的 。
关键词 经济数学 学生 学习兴趣 师生关系 学习实践 教学方法
下载PDF
浅谈管理会计在我国的应用 被引量:2
8
作者 王引生 《太原经济管理干部学院学报》 2004年第1期82-83,共2页
管理会计在我国企业管理中的应用正处在一个关键的转折点上,我国管理会计的应用中还存在相当多的问题,应加强对管理会计应用与发展问题的研究与探讨,并对实践经验加以总结和提高。
关键词 管理会计 问题 思考 探讨
下载PDF
《学记》之论教师及其现实意义
9
作者 任艳红 《山西广播电视大学学报》 2004年第2期91-92,共2页
《学记》是中国古代教育文献中最早、体系比较严整而又有价值的一篇,它在系统论述教学原则、方法的同时,对教师的地位、作用,以及对教师的要求进行了阐述,这些有价值的观念和成功的经验,经过实践证明,是行之有效的。
关键词 教学相长 启发诱导 相观而善
下载PDF
对电大开放教育的几点认识 被引量:1
10
作者 王引生 王忠庆 《山西广播电视大学学报》 2003年第2期11-12,共2页
电大开放教育要转变传统教育观念,以学生和学习为中心;要采用现代信息技术手段,完善对学生学习的支持服务体系和教学质量保障体系,进而真正推动电大开放教育的发展。
关键词 广播电视大学 开放教育 教育观念 学生 信息技术 支持服务体系 教学质量
下载PDF
试论公共英语课程教学质量的保证 被引量:1
11
作者 杜民荣 郭玉梅 纪墨芳 《山西广播电视大学学报》 2007年第1期8-10,共3页
自承办开放教育以来,许多教育者一直关注着大规模远程教育下的教学质量,尤其担心英语的教育质量。针对这一问题,本课题结合教学实际,在培养学生自主学习能力的过程中,就如何最大限度地利用多种渠道和方式,充分调动和发挥学生自身的潜能... 自承办开放教育以来,许多教育者一直关注着大规模远程教育下的教学质量,尤其担心英语的教育质量。针对这一问题,本课题结合教学实际,在培养学生自主学习能力的过程中,就如何最大限度地利用多种渠道和方式,充分调动和发挥学生自身的潜能和主动性、积极性和创造性,保证其教学质量,进行了探讨与研究。 展开更多
关键词 公共英语 知识建构 互动 小组学习
下载PDF
在数学教学中培养学生能力
12
作者 张增刚 《太原经济管理干部学院学报》 2001年第5期53-54,共2页
文章阐述了培养学生能力的重要性,介绍了在数学教学中培养学生各种能力的一些体会和具体做法。
关键词 数学教学 培养 学生 能力
下载PDF
普通院校与电大公共英语教学质量的对比
13
作者 杜民荣 郭玉梅 《山西广播电视大学学报》 2007年第4期3-5,共3页
在开放教育条件下,公共英语课程教学的许多问题尚需深入研究,但其教学质量状况如何,无疑是首先值得关注和探讨的。通过对普通院校与电大开放教育的对比,从而揭示其相关的一些问题。
关键词 普通院校 电大 公共英语 成绩
下载PDF
组织小组协作学习,保证英语教学质量
14
作者 杜民荣 郭玉梅 《山西广播电视大学学报》 2007年第6期60-62,共3页
小组协作学习是学员之间互教互学、彼此交流知识的过程,使学员有更多的机会来给予或接受帮助,消除个别学习的孤独感。实践证明在开放教学中,这一学习方式是保证英语教学质量的最佳方式之一。
关键词 小组 协作 学习 英语 教学 质量
下载PDF
英汉习语型比喻中喻体的比较与翻译
15
作者 郭玉梅 《雁北师范学院学报》 2003年第1期80-82,共3页
英汉习语型比喻的喻体有很大的不同,这种不同对翻译提出了较高的要求。关于归化、异化两种传统翻译方法的问题,文章着重提出从语用角度和文化因素两方面来把握归化和异化的度。
关键词 习语型比喻 喻体 翻译 英语 汉语 归化 异化
下载PDF
更新观念是电大远程教育改革与发展的关键
16
作者 王智林 王忠庆 《山西广播电视大学学报》 2000年第3期51-52,共2页
电大远程教育中存在的诸多问题 ,制约着电大自身的发展。只有彻底转变传统教育观念 ,实现教育思想的变革创新 ,才能彻底解决制约电大的关键问题 ,从而真正推进电大远程教育的发展。
关键词 电大远程教育 教育改革 教育观念 教师素质
下载PDF
地市级电大是现代远程教育的重要支柱
17
作者 王法林 《山西广播电视大学学报》 2000年第3期53-54,共2页
电大系统 ,从中央、省、地市、县一直延伸到农村 ,其中地市级电大作为联系上下 ,服务学生的中心实施机构起着积极而重要的作用。它是中央和省级电大领导指挥下直接地、能够独立、主动工作的教育实体。它是现代远程教育的重要支柱 ,也是... 电大系统 ,从中央、省、地市、县一直延伸到农村 ,其中地市级电大作为联系上下 ,服务学生的中心实施机构起着积极而重要的作用。它是中央和省级电大领导指挥下直接地、能够独立、主动工作的教育实体。它是现代远程教育的重要支柱 ,也是实现终身教育和继续教育的有力保证。 展开更多
关键词 地市级电大 远程教育 校园网络中心建设 教学管理
下载PDF
谈远程开放教育中教师素质的提高
18
作者 王引生 王忠庆 《山西广播电视大学学报》 2003年第4期21-22,共2页
远程开放教育作为现代国民教育体系的重要组成部分,对终身学习体系的构建乃至学习型社会的形成都将起到越来越重要的作用,高素质的教师将在其中扮演重要的角色。
关键词 远程开放教育 教师 素质 学习型社会 中国
下载PDF
企业如何应对知识经济的到来
19
作者 翟国英 《山西统计》 2002年第6期33-33,39,共2页
知识经济的到来 ,对企业经营提出了新的要求 ,本文分析了知识经济时期企业行为的变革及应对措施 ,提出唯有创新 ,才是企业生存与发展的法宝。
关键词 国有企业 知识经济 知识经营 知识管理 信息化 创新
下载PDF
电大教育现状和发展的一些思考
20
作者 窦秘卿 张煜忠 《远距离教育》 1998年第2期23-25,共3页
本文分析了现阶段电大办学所面临的一些外部挑战,特有优势和内在隐忧,并结合中国高等教育改革,就提高电大教育的质量与效益提出了一些见解。
关键词 电大教育 现状 发展 教育质量 改革
下载PDF
上一页 1 2 下一页 到第
使用帮助 返回顶部