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题名多媒体网络教学促进课堂教学的变革
被引量：2
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作者
李广华
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机构
晋城市城区教育局电教馆
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出处
《山西电教》
2009年第2期31-32,共2页
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文摘
多媒体网络教学依靠多媒体计算机技术与网络技术的紧密结合,具有各种媒体信息处理和人机交互功能,实现了网上多媒体信息的传输和资源的共享,形成了一种理想的多媒体网络环境。
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关键词
课堂教学
多媒体网络环境
媒体网络
网上多媒体
人机交互功能
学习过程
媒体信息
网络技术
知识传授
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
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题名浅谈电化教育在德育教育中的运用
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作者
王巍
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机构
晋城市城区教育局电教馆
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出处
《山西电教》
2010年第2期21-23,共3页
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文摘
在德育教育中,凭借现代教育技术,让学生如闻其声,如观其形,如临其境。在德育教育过程中,电化教育起了重要的作用,或者说,电化教育是进行德育教育的一条重要途径。其一是电化教育的德育功效:电化教育功能主要是形象化、表象化、象征性、理解性、印证性。德育问题不仅是学校的职责,也是全社会的问题。其二是电化教育在德育中的强化效应:电教手段为文字教材补充大量的典型事例,丰富学生感性认识,引导学生由感性认识上升到理性认识;电教手段可以不受时空限制,在短时间内提供大量新颖精彩的教育内容;电教手段可以提供规范的行为形象,引导学生学习模仿,进行正面教育;电教手段可以将学生中的不良作风进行反面教育,使思想政治工作具有针对性,更有说服力。
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关键词
电化教育
德育
目标
功效
强化效应
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
G41
[文化科学—教育技术学]
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题名多媒体技术给课堂教学插上翅膀
被引量：1
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作者
周丽利
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机构
晋城市城区教育局电教馆
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出处
《山西电教》
2009年第4期25-25,共1页
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文摘
自从计算机问世以来,教育就成为其一个重要的应用领域,多媒体技术的发展使计算机在教育领域的应用更为广泛。什么是多媒体技术?顾名思义,多媒体技术是对图像、文字、声音等多种信息进行综合处理及表现的技术。多媒体技术既能够向学生快速提供丰富多彩的集图、文、声于一体的教学信息,又能够为师生搭建生动、友好、多样化的交互学习平台。
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关键词
多媒体技术
课堂教学
交互学习
应用领域
教师语言
传统教学媒体
课后作业
传统教学手段
网络资源
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
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