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用局部常化倍角公式研究单摆周期的讨论 被引量：2
1
作者 单长吉 潘梦鹄 +1 位作者 李林 徐楠 《高师理科学刊》 2011年第1期54-56,共3页
用倍角公式的局部常化方法对单摆周期进行求解,得出近似公式.对几种近似公式进行比较分析,得出近似公式的精度不是随着展开倍数的增加而增加.
关键词 单摆周期 局部常化 倍角公式 近似公式
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基于Kubelka-Munk理论光谱反射比重建算法的研究 被引量：2
2
作者 单长吉 徐楠 +1 位作者 潘梦鹄 李林 《佳木斯大学学报（自然科学版）》 CAS 2010年第5期750-752,共3页
由于常规的K/S空间的光谱反射比重建算法不能满足高精度重建光谱反射比的需求,因此基于Kubelka-Munk理论的光谱反射比重建算法被提出来.本文的重点是提出应用Kubelka-Munk理论对物体表面的光谱反射比进行重建,并针对该算法进行数学上的... 由于常规的K/S空间的光谱反射比重建算法不能满足高精度重建光谱反射比的需求,因此基于Kubelka-Munk理论的光谱反射比重建算法被提出来.本文的重点是提出应用Kubelka-Munk理论对物体表面的光谱反射比进行重建,并针对该算法进行数学上的推导. 展开更多
关键词 多光谱 光谱反射比的重建 KUBELKA-MUNK理论
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试论如何提高中专女生的篮球兴趣 被引量：5
3
作者 杨朝忠 《教育教学论坛》 2013年第50期150-151,共2页
篮球运动作为中专学校体育教学的主要课程之一时,我们不仅要让男生爱上篮球,还要培养女生的参与兴趣。篮球可以发展学生的速度、耐力、弹跳、协调性、灵敏性等,也有利于培养学生的团结合作精神,比较适合在大中专院校广泛推广。本文就如... 篮球运动作为中专学校体育教学的主要课程之一时,我们不仅要让男生爱上篮球,还要培养女生的参与兴趣。篮球可以发展学生的速度、耐力、弹跳、协调性、灵敏性等,也有利于培养学生的团结合作精神,比较适合在大中专院校广泛推广。本文就如何在体育教学中培养女生对篮球的学习兴趣做了分析与探讨。 展开更多
关键词 体育教学 女生篮球 提升兴趣
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基于Lyapunov理论对R-C电路稳定性的分析 被引量：1
4
作者 李林 单长吉 +1 位作者 潘梦鹄 徐楠 《西安文理学院学报（自然科学版）》 2011年第3期69-71,共3页
利用Lyapunov方法对R-C电路进行稳定性分析,结果表明该系统是稳定的,同时也表明Lyapunov方法对分析线性定常系统的稳定性是很方便和有效的.
关键词 LYAPUNOV理论 R-C电路 稳定性 矩阵
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校企结合模式下职业院校计算机人才培养模式探究 被引量：5
5
作者 黄妮妮 《通讯世界》 2017年第3期257-258,共2页
随着现代信息技术的蓬勃发展,计算机技术已经制约各行各业快速发展的重要因素,因此这就对从事计算机行业的人员提出了更高的挑战,而作为高职院校的计算机专业学生更应紧贴时代的发展。高职院校的学生以应用型技能为主,因此更受到企业用... 随着现代信息技术的蓬勃发展,计算机技术已经制约各行各业快速发展的重要因素,因此这就对从事计算机行业的人员提出了更高的挑战,而作为高职院校的计算机专业学生更应紧贴时代的发展。高职院校的学生以应用型技能为主,因此更受到企业用人单位的青睐,但目前仍发现部分高职院校的毕业生所学的专业知识不能满足企业的实际应用需要,如学生实践操作能力不强、职业素质较低等问题。本文针对上述问题展开研究,对高职院校计算机人才的培养模式框架进行改进,进行实地考察并且对比分析之后,设计出以职业能力为基础,以就业为导向的校企合作模式构架,以期望帮助高职院校计算机学生提高自身职业素质。 展开更多
关键词 职业能力 就业导向 人才培养 校区结合
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基于状态空间方法对受外力耦合摆进行分析
6
作者 单长吉 吴文良 +1 位作者 徐楠 潘梦鹄 《高师理科学刊》 2010年第6期49-52,共4页
通过列出受外力作用的耦合摆的微振动的拉格朗日方程,利用状态空间方法对系统进行有效分析.结果表明,受外力作用小振动耦合摆的系统是不可控的,是完全可观测的.
关键词 耦合摆 状态空间法 可控性 可观性
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探究PBL教学法在中专内科护理学教学中的局部应用 被引量：3
7
作者 孔祥福 《中外医学研究》 2017年第3期158-159,共2页
目的:探究PBL教学法在中专院校内科护理教学工作中的应用效果。方法:择取笔者所在学校中专院校内科护理专业两个教学班分别作为试验班和参照班,试验班采用理论讲授结合PBL教学法,参照班采用传统讲授教学法,两个班级使用的教材、遵循的... 目的:探究PBL教学法在中专院校内科护理教学工作中的应用效果。方法:择取笔者所在学校中专院校内科护理专业两个教学班分别作为试验班和参照班,试验班采用理论讲授结合PBL教学法,参照班采用传统讲授教学法,两个班级使用的教材、遵循的教学大纲,以及具体实施的授课课时数完全相同,比较两个班级的教学效果。结果:试验班的考试及格率显著高于参照班(P<0.05)。结论:在中专院校内科护理教学中应用理论讲授结合PBL教学法,能够取得较好的教学效果,获取中职内科护理专业学生的支持,适宜在教学实践中予以推广。 展开更多
关键词 PBL教学法 中专院校 内科护理教学 局部应用 效果
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虫洞理论与时空穿越的问题探讨 被引量：1
8
作者 李林 单长吉 潘梦鹄 《吉林广播电视大学学报》 2011年第4期33-34,共2页
爱因斯坦相对论是关于时空和引力的基本理论。本文从科学方法推导,历史唯物主义分析两方面对时空穿越进行探讨,结果表明:穿越时空是不可能实现的。
关键词 相对论 虫洞理论 时空穿越 历史唯物主义
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浅谈生物化学学习兴趣的培养 被引量：3
9
作者 袁倩 《中国教育技术装备》 2011年第30期79-80,共2页
在生物化学教学中充分培养学生的学习兴趣极其重要,不但让学生学习起来感到轻松、愉快,激发学生的主观能动性,培养学生浓厚的学习兴趣,也大大提高学生对生物化学的学习效率。
关键词 生物化学 学习兴趣 培养
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试论如何提高中专女生的篮球兴趣 被引量：2
10
作者 杨朝忠 《教育教学论坛》 2013年第51期73-74,共2页
篮球运动作为中专学校体育教学的主要课程之一时,我们不仅要让男生爱上篮球,还要培养女生的参与兴趣。篮球可以发展学生的速度、耐力、弹跳、协调性、灵敏性等,也有利于培养学生的团结合作精神,比较适合在大中专院校广泛推广。本文就如... 篮球运动作为中专学校体育教学的主要课程之一时,我们不仅要让男生爱上篮球,还要培养女生的参与兴趣。篮球可以发展学生的速度、耐力、弹跳、协调性、灵敏性等,也有利于培养学生的团结合作精神,比较适合在大中专院校广泛推广。本文就如何在体育教学中培养女生对篮球的学习兴趣做了分析与探讨。 展开更多
关键词 体育教学 女生篮球 提升兴趣
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浅析职业教育理论与实践的结合 被引量：1
11
作者 袁倩 《现代医药卫生》 2011年第20期3197-3199,共3页
职业教育是把科学技术转化为现实生产力的桥梁，是培养和提高第一线从事生产、服务和管理的各类实用型人才，熟练劳动者素质的基本途径，根据当今世界的快速发展和现代市场的全面需求，教育者必须结合职业教育的特点，在教学过程中不断... 职业教育是把科学技术转化为现实生产力的桥梁，是培养和提高第一线从事生产、服务和管理的各类实用型人才，熟练劳动者素质的基本途径，根据当今世界的快速发展和现代市场的全面需求，教育者必须结合职业教育的特点，在教学过程中不断探索、不断总结、不断更新，重视创新能力和应变能力的培养．应用理论与实践相结合的教育方式，才能培养出适应时代要求的高素质实用型人才，实现现代职业教育的最终目标。 展开更多
关键词 职业教育 教育理论 高素质实用型人才 科学技术 现代市场 教学过程 教育方式 应变能力
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论卫生事业管理课的德育功能 被引量：1
12
作者 曾义虎 《中国卫生事业管理》 2002年第5期291-292,共2页
关键词 卫生事业管理课 德育功能 医学教育 道德培养
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现代教学手段在生物化学教学中的应用 被引量：1
13
作者 袁倩 《现代医药卫生》 2011年第19期3035-3036,共2页
医学生物化学不仅内容丰富,涉及的知识面很广,上课的学生多,而且学科发展十分迅速,新的内容不断增加。为能在有限的课时内,形象生动地将最精华的内容介绍给学生,提高课堂教和学的水平,我们将现代化教学手段应用到医学生物化学教学上进... 医学生物化学不仅内容丰富,涉及的知识面很广,上课的学生多,而且学科发展十分迅速,新的内容不断增加。为能在有限的课时内,形象生动地将最精华的内容介绍给学生,提高课堂教和学的水平,我们将现代化教学手段应用到医学生物化学教学上进行了一些有益的尝试,取得了良好的教学效果,受到了学生的普遍欢迎。 展开更多
关键词 现代教学手段 生物化学
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生化教学中教师主导性和学生主体性的发挥
14
作者 袁倩 《现代医药卫生》 2011年第22期3517-3518,共2页
教学过程是一个完整的系统,教师是教的主体,学生是教的客体,又是学的主体。因此,如何通过教师的主导作用,调动学生的积极性和自觉性,提高质量是教学过程中的重要环节之一。教师们通过周而复始的教学,虽然积累了丰富的经验,但由于时代的... 教学过程是一个完整的系统,教师是教的主体,学生是教的客体,又是学的主体。因此,如何通过教师的主导作用,调动学生的积极性和自觉性,提高质量是教学过程中的重要环节之一。教师们通过周而复始的教学,虽然积累了丰富的经验,但由于时代的发展,教学对象、教学手段和方法出现了变化;同时,由于内容的相对单调性,学生的学习兴趣不高,在这种情况下, 展开更多
关键词 教师主导性 学生主体 生化教学 教学过程 教学对象 教学手段 学习兴趣 自觉性
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解放思想 深化改革 按超常规的思路办学
15
作者 曾义虎 《卫生职业教育》 2002年第1期12-13,共2页
随着社会经济、文化和科学技术的发展,卫生改革力度在逐步加大,市场功能不断完善,传统的中等医学职业教育思想和方法,已经不能适应社会发展的需要.
关键词 中等医学职业教育 教育改革 办学思路 办学质量 品牌意识
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塑造精品校园文化的思考
16
作者 曾义虎 《卫生职业教育》 2002年第4期34-35,共2页
笔者在对"校园文化"理解和研究过程中,结合自己的管理思想和管理理念以及中等职业教育现状,作了一些的思考,以求与同仁共同商榷.
关键词 精品校园文化 中等职业教育 管理理念 人力资源开发 价值观
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用Excel轻松处理学生的学期考试成绩
17
作者 陈绍县 宋明武 《卫生职业教育》 2006年第1期46-47,共2页
长期以来，教务处汇总处理学生学期考试成绩的工作相当繁重。在没有计算机的年代，每学期末，各学科成绩上报到教务处后，所有成绩的处理都是手工操作。近年来，计算机也只是代替了很少部分的人力，成绩的录入、校对、计算、统计汇总，... 长期以来，教务处汇总处理学生学期考试成绩的工作相当繁重。在没有计算机的年代，每学期末，各学科成绩上报到教务处后，所有成绩的处理都是手工操作。近年来，计算机也只是代替了很少部分的人力，成绩的录入、校对、计算、统计汇总，以及各班班主任对学生成绩进行评定等，基本上还是手工操作，花费了大量的时间和精力，出错的几率还非常高，工作效率很低，严重影响了此项工作的顺利完成。 展开更多
关键词 EXCEL 考试成绩 主表设置
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新时期大中专学生道德建设之我见
18
作者 潘梦鹄 《吉化党校学报》 2012年第2期35-38,共4页
大中专学生的道德建设是社会普遍关注的热点问题，应该说社会主义市场经济、高校产业化、家庭、以及学生自身素质等因素是学生道德滑坡的重要因素，在探究原因的同时，要采取一些切实可行的措施，要通过强化使命教育、理想教育和自律教... 大中专学生的道德建设是社会普遍关注的热点问题，应该说社会主义市场经济、高校产业化、家庭、以及学生自身素质等因素是学生道德滑坡的重要因素，在探究原因的同时，要采取一些切实可行的措施，要通过强化使命教育、理想教育和自律教育，提高在校学生道德建设水平。 展开更多
关键词 学校 学生 道德建设 思考
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浅谈护士生护理职业道德修养的培养
19
作者 曾滟 《中国教育技术装备》 2014年第17期64-65,共2页
护理人员在从业时除了应该遵守社会的公共道德标准外,还应该在从事职业过程中遵守相应的护理职业道德,使护理人员能规范自己的行为和意识,进行正确的护理行为决策,引导护理人员及时地进行自我的行为调节,提高自身职业道德修养。
关键词 护士生 职业道德 护校
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头针配合体针治疗荨麻疹疗效观察 被引量：8
20
作者 倪伟 刘子杰 吴霞 《上海针灸杂志》 2017年第1期77-80,共4页
目的观察头针配合体针治疗荨麻疹的临床疗效。方法将80例荨麻疹患者随机分为治疗组42例和对照组38例。治疗组采用头针配合体针治疗,对照组采用传统体针治疗。两组均隔日治疗1次,10次为1个疗程。治疗2个疗程后,观察两组治疗前后症状、体... 目的观察头针配合体针治疗荨麻疹的临床疗效。方法将80例荨麻疹患者随机分为治疗组42例和对照组38例。治疗组采用头针配合体针治疗,对照组采用传统体针治疗。两组均隔日治疗1次,10次为1个疗程。治疗2个疗程后,观察两组治疗前后症状、体征总积分及血清总Ig E水平变化情况,并比较两组临床疗效。结果治疗组总有效率和治愈率分别为92.9%和61.9%,对照组分别为76.3%和36.8%,两组比较差异均有统计学意义(P<0.05)。两组治疗后症状、体征总积分均较同组治疗前显著降低(P<0.05),且治疗组治疗后症状、体征总积分与对照组比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。治疗组治疗后血清总Ig E水平较同组治疗前显著降低(P<0.05)。治疗组治疗后血清总Ig E水平与对照组比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论头针配合体针是一种治疗荨麻疹的有效方法 。 展开更多
关键词 针刺疗法 头针 荨麻疹 IGE
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