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优化教学模式 提高教学质量
1
作者
林翠花
陈云法
吕学军
《潍坊学院学报》
2007年第2期148-150,153,共4页
随着新课程改革制度的推行,迫切需要建立一种新的创造性教学模式。本文从创造性教学模式的目标、创造性教学模式的结构、创造性教学模式的构建途径三个方面进行了探讨,旨在培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力,从而提高学生的...
随着新课程改革制度的推行,迫切需要建立一种新的创造性教学模式。本文从创造性教学模式的目标、创造性教学模式的结构、创造性教学模式的构建途径三个方面进行了探讨,旨在培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力,从而提高学生的创新精神和创造能力,全面提高学生的综合素质。
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关键词
创造性教学模式
目标
结构
途径
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职称材料
题名
优化教学模式 提高教学质量
1
作者
林翠花
陈云法
吕学军
机构
潍坊学院
昌邑
饮马镇
教委
出处
《潍坊学院学报》
2007年第2期148-150,153,共4页
文摘
随着新课程改革制度的推行,迫切需要建立一种新的创造性教学模式。本文从创造性教学模式的目标、创造性教学模式的结构、创造性教学模式的构建途径三个方面进行了探讨,旨在培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力,从而提高学生的创新精神和创造能力,全面提高学生的综合素质。
关键词
创造性教学模式
目标
结构
途径
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
优化教学模式 提高教学质量
林翠花
陈云法
吕学军
《潍坊学院学报》
2007
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