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军校大学生学习动机特点及影响因素 被引量：2
1
作者 张睿 《社会心理科学》 2013年第11期19-22,共4页
学习动机的研究是教育心理学研究的重要组成部分,也是影响学生学习效果的重要的非智力因素之一。本文采用《大学生学习动机问卷》对昆明消防指挥学校348名学员进行了调查,结果发现:军校大学生的学习动机水平较好,内部学习动机强度高于... 学习动机的研究是教育心理学研究的重要组成部分,也是影响学生学习效果的重要的非智力因素之一。本文采用《大学生学习动机问卷》对昆明消防指挥学校348名学员进行了调查,结果发现:军校大学生的学习动机水平较好,内部学习动机强度高于外部动机学习强度,求知兴趣是影响学习动机的主要因素;动机水平与军龄、年级和队别有显著关联。 展开更多
关键词 军校大学生 学习动机 影响因素
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刑法因果关系论中“相当性”概念的解析及客观归责论基本构成
2
作者 孔涛 《临沧师范高等专科学校学报》 2010年第4期73-75,共3页
"相当性"理论是目前我国刑法学界关于刑法因果关系理论的前沿性探讨。文章浅析"相当性"理论的基本概念,认为"相当性"理论的本质仍然是归责理论,进一步倡导刑法因果关系理论应当是归责理论。在此基础上,... "相当性"理论是目前我国刑法学界关于刑法因果关系理论的前沿性探讨。文章浅析"相当性"理论的基本概念,认为"相当性"理论的本质仍然是归责理论,进一步倡导刑法因果关系理论应当是归责理论。在此基础上,对德国刑法学界乃至欧洲刑法学界讨论得最频繁最热烈的客观归责理论进行简单介绍。 展开更多
关键词 相当性 归责理论 客观归责论
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浅议传统刑法因果关系理论
3
作者 孔涛 《法制与经济》 2011年第2期112-114,共3页
刑法中的因果关系问题历来十分复杂。刑法因果关系的认定直接涉及刑事责任的归属问题,是行为理论的重要内容。本文从普遍的立场出发,对围绕因果法则的刑法模式进行简要的概述及评议。
关键词 因果关系 条件理论 相当理论 客观归责
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试论故意伤害案中的量刑情节问题
4
作者 孔涛 《社科纵横（新理论版）》 2011年第1期102-103,共2页
依法治国是我国社会主义发展的基石,缺少法律作为保证将影响社会正常的治安秩序。但目前国内刑法在量刑情节方面没有严格的规定,尽管国家立法部门采取了相关的更新措施,针对量刑规则体系进行了补充调整,但并没有从根本上解决问题。故意... 依法治国是我国社会主义发展的基石,缺少法律作为保证将影响社会正常的治安秩序。但目前国内刑法在量刑情节方面没有严格的规定,尽管国家立法部门采取了相关的更新措施,针对量刑规则体系进行了补充调整,但并没有从根本上解决问题。故意伤害案在各种涉及人身伤害里是十分普遍的现象,针对这一点,本文重点分析了案例在故意伤害案里量刑情节的相关问题。 展开更多
关键词 故意伤害案 量刑情节 问题
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为昆明市的见义勇为立法叫好
5
作者 朱勇 《法治论坛》 2009年第4期397-398,共2页
关键词 见义勇为者 个人安危 立法保障 入罪 行为标准 地方性法规 地方立法 立法技术 人身危险 犯罪分子
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关于罪数理论基本构成及其矛盾的探讨
6
作者 肖婧 《工会博览（理论研究）》 2010年第12期94-95,共2页
关于我国刑法犯罪总论中罪数理论的研究，牵连犯及吸收犯，想象竞合犯及法条竟合犯，实质的一罪及处断的一罪等诸多概念极为复杂，呈现出刑法法律规定极不明确，刑法理论众说纷纭，司法实践中判例南辕北辙的特点。本文从司法实践中一特... 关于我国刑法犯罪总论中罪数理论的研究，牵连犯及吸收犯，想象竞合犯及法条竟合犯，实质的一罪及处断的一罪等诸多概念极为复杂，呈现出刑法法律规定极不明确，刑法理论众说纷纭，司法实践中判例南辕北辙的特点。本文从司法实践中一特殊案例出发，浅折罪数理论中各种概念的核心，并尝试对刑法新理念“兼容犯”这一概念进行解析，为解决刑法理论和司法实践中罪数理论的问题提供参考。 展开更多
关键词 牵连犯 想象竞合犯 法条竞合犯 暮容犯
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某消防院校学员社会支持特点分析 被引量：1
7
作者 张睿 《职业卫生与应急救援》 2011年第2期85-89,共5页
目的研究消防院校学员社会支持的特点和差异性,为开展心理健康教育提供依据。方法采用社会支持评定量表(SSRS)对461名学员进行测试,对测试结果进行统计分析并与军人常模、地方常模进行比较。结果 1)某消防院校学员的社会支持总分、主观... 目的研究消防院校学员社会支持的特点和差异性,为开展心理健康教育提供依据。方法采用社会支持评定量表(SSRS)对461名学员进行测试,对测试结果进行统计分析并与军人常模、地方常模进行比较。结果 1)某消防院校学员的社会支持总分、主观支持分和支持利用度分均显著高于全国常模;学员的客观支持分和支持利用度分高于军人常模,主观支持分低于军人常模。2)男女学员所获社会支持情况比较,差异无统计学意义,但存在随年级增长而减少的趋势。3)特招队学员和已入党学员总分、客观支持及支持利用度得分均高于非特招队学员和非党员;有功勋的学员比没有功勋的学员有更好的社会支持;非独生子女的主观支持分显著高于独生子女;不同户籍学员的社会支持状况比较,差异无统计学意义。结论消防部队院校学员所获的社会支持来源不同,社会支持对学员的心理健康有直接或间接的影响。 展开更多
关键词 消防院校 学员 社会支持
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某消防院校女学员社会支持状况研究
8
作者 李佳 张睿 《职业卫生与应急救援》 2011年第2期71-72,共2页
目的研究消防院校女性学员社会支持的特点和差异性,为开展心理健康教育提供依据。方法采用社会支持评定量表(SSRS)对122名女性学员进行测试,对测试结果进行统计分析并与军人常模、地方常模进行比较。结果 1)消防学校女性学员在社会支持... 目的研究消防院校女性学员社会支持的特点和差异性,为开展心理健康教育提供依据。方法采用社会支持评定量表(SSRS)对122名女性学员进行测试,对测试结果进行统计分析并与军人常模、地方常模进行比较。结果 1)消防学校女性学员在社会支持评定量表中总分和主观支持分低于军人常模,所有因子分均高于全国女性常模。2)支持利用度得分存在显著性的年级差异。结论消防部队院校女性学员所获的社会支持来源不同,社会支持对女性学员的心理健康有直接或间接的影响。 展开更多
关键词 消防院校 女性学员 社会支持
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某消防类军校学员心理健康与人际关系状况的调查分析 被引量：2
9
作者 李佳 《科技资讯》 2011年第4期206-206,共1页
目的:了解学员心理健康和人际关系状况,以及两者之间的关系,为消防部队院校开展心理健康教育提供依据。消防部队是一个特殊的群体,消防类军校的学员的心理健康以及人际关系的综合情况,关系到其在校学习、训练等任务能否顺利完成,同时影... 目的:了解学员心理健康和人际关系状况,以及两者之间的关系,为消防部队院校开展心理健康教育提供依据。消防部队是一个特殊的群体,消防类军校的学员的心理健康以及人际关系的综合情况,关系到其在校学习、训练等任务能否顺利完成,同时影响到今后在消防基层任职中各项工作的有序开展。方法:本研究采用SCL—90症状自评量表和人际关系综合诊断量表以及自编的个人基本情况调查表对军校学员进行问卷调查。结果:此次实测的军校的学员整体心理健康水平较为理想,但部分学员仍然存在较多的心理问题。在人际交往的综合状况比较上,男学员的人际关系困扰况要多于女学员。人际关系状况能影响一个人的心理健康水平。结论:加强军校学员心理健康教育,提高学员人际交往的能力。 展开更多
关键词 消防 军校学员 心理健康 人际关系
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