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语文教材中“思考．练习” 的新视觉 |
乐萌
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《云南教育》
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2002 |
0 |
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潜移默化 熏陶感染——浅谈语文教学中的爱国主义教育 |
张明娥
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《云南教育（小学教师）》
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1995 |
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3
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充分预设 动态生成——观小学英语课堂教学所感 |
孙隽蕾
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《课程教材教学研究（小教研究）》
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2007 |
2
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4
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高效课堂的内涵及特征 |
程榕
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《云南教育（中学教师）》
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2014 |
1
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5
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作文教学 重在激活 |
赵吉惠
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《中学语文教学参考》
北大核心
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2011 |
1
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“认识图形（一）—长方体、正方体”教案设计与评析 |
陈渝梅
谷晓华
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《云南教育》
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2001 |
0 |
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7
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让学生会读又会说——《雨点》教学片断及评析 |
陈莉
陈洁
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《云南教育》
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2004 |
0 |
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小学数学毕业复习指导及综合素质测试 |
陶备明
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《课程教材教学研究（小教研究）》
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2002 |
1
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9
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一节英语研究课的分析和体会 |
孙隽蕾
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《课程教材教学研究（小教研究）》
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2001 |
0 |
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10
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口语交际训练的途径和方法 |
陈洁
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《云南教育》
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2002 |
0 |
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案头之石要攻玉——初中语文教学中以读促写的点滴实践和思考 |
赵吉惠
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《云南教育（中学教师）》
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2008 |
0 |
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12
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让练习题“鲜活”起来 |
乐萌
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《云南教育》
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2003 |
0 |
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13
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有一种教育叫坚持 |
赵吉惠
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《云南教育（中学教师）》
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2010 |
0 |
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多媒体辅助小学英语教学应注重目的性 |
孙隽蕾
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《课程教材教学研究（小教研究）》
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2004 |
0 |
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2011年中考复习指导（数学） |
石稀林
朱维宗
张文
段春红
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《云南教育（中学教师）》
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2011 |
0 |
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猜测·探索·创新--实施《小学数学教学大纲(试用修订版)》的建议 |
普明贵
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《课程教材教学研究（小教研究）》
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2001 |
0 |
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遵纲扣本目标导示方法点拨考察能力 小学毕业生语文创新思维训练及综合素质检测题 |
乐萌
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《课程教材教学研究（小教研究）》
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2001 |
0 |
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提升学科教师素质 推进劳动技术教育 |
袁立新
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《课程教材教学研究（小教研究）》
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2006 |
0 |
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小学英语课堂教学中合作学习的实施与评价 |
孙隽蕾
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《课程教材教学研究（小教研究）》
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2005 |
0 |
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在教学中巧妙预设 为作文生成奠基 |
伍海青
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《课程教材教学研究（小教研究）》
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2010 |
0 |
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