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题名慢性肾衰竭大鼠OAT1的表达对骨代谢的影响
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作者
沈文娟
梁纹鑫
李清
徐宏芳
张伟琴
李海欣
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机构
昆明医科大学海源学院病理生理学教研室
昆明医科大学海源学院人体解剖学教研室
昆明医科大学海源学院医学机能学实验室
昆明医科大学海源学院人体寄生虫学教研室
昆明市第二人民医院骨科
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出处
《昆明医科大学学报》
CAS
2024年第2期32-38,共7页
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基金
云南省教育厅科学研究基金资助项目(2021J0880,2024J1236)。
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文摘
目的研究慢性肾衰竭时导致骨细胞有机阴离子转运蛋白(organic anion transporter,OAT)表达的变化,探讨OAT1表达对骨代谢的影响。方法将SD大鼠随机分为对照组(Control,n=6)和模型组(Model,n=6)。模型组采用“单肾切除+腺嘌呤灌胃法”建立大鼠慢性肾衰竭模型,通过血常规分析仪测定大鼠血清的红细胞(red blood cell,RBC)、血红蛋白(hemoglobin,Hb);通过全自动生化分析仪测定肌酐(creatinine,Cr)、尿素氮(urea nitrogen,BUN)、尿酸(uric acid,UA)、血钙(Ca^(2+))、血磷(P^(3+))等指标;对大鼠肾脏进行病理学检查;X线拍片检查大鼠胫骨标本;免疫组化检查骨组织OAT1表达。结果模型组大鼠的骨密度低于对照组;模型组大鼠钙磷代谢失调,并且骨组织结合OAT1值远低于对照组,差异具有统计学意义(P=0.0018)。结论慢性肾功衰竭影响OAT1在骨组织中的表达,导致钙磷代谢失调,从而加重肾性骨营养不良。
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关键词
有机阴离子转运蛋白
慢性肾功能衰竭
骨营养不良
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Keywords
Organic anion transporter
Chronic renal failure
Osteodystrophy
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分类号
R956.1
[医药卫生—药学]
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题名肌皮神经的交通支及临床意义
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作者
曹园园
黄素群
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机构
昆明医科大学海源学院人体解剖学教研室
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出处
《中国伤残医学》
2013年第1期5-7,共3页
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文摘
目的:观测肌皮神经的走行及分支,为临床预防及修复肌皮神经损伤提供解剖学基础。方法:对12具成人防腐尸体双上肢进行解剖,观察并测量肌皮神经的起点、长度、分支及交通支。结果:肌皮神经主干长51.15±42.74mm,起始点左右径3.19±1.35mm,前后径1.93±1.21mm,喙突距肌皮神经起点距离为40.82±12.72mm,肌皮神经穿喙肱肌者占91.67%(22侧)。观察发现有4侧上肢存在肌皮神经至正中神经的交通支。结论:肌皮神经走行、起点和分支的变异均较大,同时存在交通支,临床应注意这些变异,以在外科手术中预防肌皮神经损伤及在修复过程中选择最佳术式。
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关键词
肌皮神经
交通支
解剖
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Keywords
Musculocutaneous nerve
Communicating branches
Anatomy
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分类号
R685
[医药卫生—骨科学]
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题名加强人体解剖学教学中的人文教育
被引量：1
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作者
夏芫
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机构
昆明医科大学海源学院人体解剖学教研室
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出处
《健康之路》
2017年第1期120-120,共1页
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文摘
随着生活水平的提高、医学技术的发展和社会卫生保健的需求,为了减少日益增加的医患纠纷,医学院校不仅要注重传统理论知识的教授,更要注重医学人文教育。解剖学作为学生接触较早的医学课程,是医学生学习医学的先修课和必修课,在理论与实验课的学习过程中,人文教育的渗透显得尤为关键,让大家从最初就树立尊重标本,进入临床后尊重病患,有爱伤意识,以改善医疗环境。
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关键词
人体解剖学
人文教育
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分类号
R-4
[医药卫生]
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名浅析三维动画在人体解剖学教学中的应用
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作者
杲云
刘龑
李清
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机构
昆明医科大学海源学院人体解剖学教研室
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出处
《中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生》
2016年第7期242-242,共1页
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文摘
传统的人体解剖学教学一般是利用板书与挂图进行教学,但随着现代科学技术的不断发展,以及多媒体教学方式的普及,三维动画逐渐应用于人体解剖学的教学中。利用三维动画,可将人体器官的立体结构与内部情况很好的展现出来,激发学生的学习兴趣,从而提高课堂教学的质量。本文对三维动画在人体解剖学教学中的应用进行了简要分析,对其现状、存在的问题以及发展对策进行了简要的分析。
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关键词
三维动画
人体解剖学
教学
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分类号
R322-4
[医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]
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题名独立院校康复医学专业《人体解剖学》教学体会
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作者
王艳秋
曹园园
刘龚
王玮琦
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机构
昆明医科大学海源学院人体解剖学教研室
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出处
《医学信息（医学与计算机应用）》
2014年第22期532-532,共1页
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文摘
为提高独立院校学生《人体解剖学》的学习效果和教师的教学质量,培养优秀的综合应用型康复医学人才,本文分享了笔者多年的教学经验,并提出了相应的改革建议及措施,努力建立适合于康复医学人才培养的教学方法。
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关键词
康复医学
人体解剖学
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名高校人体解剖学学科改革初探
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作者
孙丽丽
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机构
昆明医科大学海源学院人体解剖学教研室
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出处
《健康之路》
2017年第1期122-122,共1页
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文摘
人体解剖学是很多学科的基础,以现代科学技术、信息技术为理论依据,初步探索人体解剖学的课程设置改革、教学方法改革、成绩考核改革等,充分利用现代先进手段,目的在于提高人体解剖学的教学质量,促进该门学科的发展。
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关键词
人体解剖学
改革
探讨
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分类号
R-4
[医药卫生]
G642
[文化科学—高等教育学]
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