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树鼩血栓性脑缺血时单胺氧化酶活性的变化及银杏内酯B作用机制探讨 被引量:4
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作者 李家立 李树清 《中国病理生理杂志》 CAS CSCD 北大核心 2001年第11期1048-1051,共4页
目的 :揭示血栓性脑缺血时缺血区和血清单胺氧化酶 (MAO)活性变化及对血小板活化因子 (PAF)受体拮抗剂银杏内酯B(GB)作用机理的探讨。方法 :建立光化学诱导树鼠句血栓性脑缺血模型 ,用酶比色法测量缺血后4、2 4及 72h中心区、半暗区、... 目的 :揭示血栓性脑缺血时缺血区和血清单胺氧化酶 (MAO)活性变化及对血小板活化因子 (PAF)受体拮抗剂银杏内酯B(GB)作用机理的探讨。方法 :建立光化学诱导树鼠句血栓性脑缺血模型 ,用酶比色法测量缺血后4、2 4及 72h中心区、半暗区、对侧区及血清的MAO活性 ,并用双缩脲法测定上述各区的蛋白含量。结果 :脑缺血后不同时间缺血中心区MAO活性显著低于假手术组 [(15 4 1± 1 6 3)× 10 3 U/g蛋白 ]或对侧区 [(15 4 7± 1 6 8)× 10 3 U/g蛋白 ],以 72h最为明显 [(2 19± 1 96 )× 10 3 U/g蛋白 ,P <0 0 1];此时缺血半暗区和血清MAO活性 [分别为 (2 5 30± 2 0 1)× 10 3 U/g蛋白和 (2 10 0 4± 2 6 6 7)× 10 3 U/L]明显高于假手术组 (P <0 0 1)。光化学反应后 6h舌下静脉一次注射PAF受体拮抗剂GB(5mg·kg-1)后 2 4h时 ,半暗区MAO活性明显低于缺血组 ,而中心区则高于缺血组 (P <0 0 1)。MAO活性变化与相应区域蛋白含量改变一致 (r=0 81,P <0 0 5 )。结论 :脑缺血后中心区、半暗区MAO活性改变是相应区域单胺类递质消长变化的主要原因 ,MAO活性变化与神经元蛋白质合成能力的改变有关 ;GB的脑保护作用与其拮抗PAF受体和调节MAO活性而促进递质平衡有关。 展开更多
关键词 光化学 脑缺血 单胺氧化酶 神经调节剂 树Ju科 银杏内酯B
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线粒体与脑缺血神经元死亡 被引量:4
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作者 张颖 李树清 《微循环学杂志》 2004年第1期53-55,共3页
关键词 线粒体 脑缺血 神经元 信号传导 细胞凋亡 细胞色素C
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不同药物对豚鼠实验性呼吸衰竭疗效的比较研究
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作者 俞志成 李树清 +1 位作者 张颖 彭艳程 《中国民族民间医药》 2009年第13期17-19,共3页
目的:比较不同药物对豚鼠呼吸衰竭的治疗效果,探索一种能改善呼吸功能及稳定动脉血PaO2的药物。方法:建立豚鼠呼吸衰竭模型,按不同药物组给药,用药期间在规定时间点PaO2的变化。结果:组织胺导致的急性呼吸衰竭模型与临床I型呼衰相似。... 目的:比较不同药物对豚鼠呼吸衰竭的治疗效果,探索一种能改善呼吸功能及稳定动脉血PaO2的药物。方法:建立豚鼠呼吸衰竭模型,按不同药物组给药,用药期间在规定时间点PaO2的变化。结果:组织胺导致的急性呼吸衰竭模型与临床I型呼衰相似。尼可刹米、氨茶碱及地塞米松对豚鼠呼吸衰竭具有不同程度的治疗作用,以上各药物组与呼衰组比较均具有显著性差异(P<0.01)。结论:尼可刹米、氨茶碱及地塞米松具有升高PaO2和改善实验性呼吸衰竭的效应。 展开更多
关键词 氨茶碱 尼可刹米 沙丁胺醇 地塞米松 呼吸衰竭 氧分压
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临床互动式教学在病理生理学教学中的运用 被引量:37
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作者 冯蕊 张颖 +4 位作者 李凡 李飞 李霞 吕昭萍 李树清 《基础医学与临床》 CSCD 北大核心 2012年第5期587-589,共3页
目的为了更好地培养将基础医学理论学以致用的优秀医学人才,病理生理学教学应改进教学方法、紧密结合临床、以提高学生学习兴趣和教学质量。方法在病理生理学教学过程中发挥教师带教优势,采用多种教学方法,如开展以问题为基础的教学,进... 目的为了更好地培养将基础医学理论学以致用的优秀医学人才,病理生理学教学应改进教学方法、紧密结合临床、以提高学生学习兴趣和教学质量。方法在病理生理学教学过程中发挥教师带教优势,采用多种教学方法,如开展以问题为基础的教学,进行临床病例分析,结合多媒体教具运用等。结果在病理生理学教学过程中将基础医学理论与临床实际紧密结合,更有利于学生对医学基础理论的掌握,以及在临床中运用所学知识发现并解决问题。结论临床互动式教学适宜运用到病理生理学教学中去。 展开更多
关键词 病理生理学 临床 互动式教学
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病理生理学双语教学可行性及教学模式分析 被引量:11
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作者 张颖 李树清 刘跃 《医学教育探索》 2009年第3期290-292,共3页
为探讨病理生理学双语教学的可行性及可采用的教学模式,采用自行设计的调查问卷对350名本科三年级学生就病理生理学双语教学的相关事项进行调查。显示绝大多数学生认为病理生理学双语教学重要,并希望采取中英文结合的方式。这说明,目前... 为探讨病理生理学双语教学的可行性及可采用的教学模式,采用自行设计的调查问卷对350名本科三年级学生就病理生理学双语教学的相关事项进行调查。显示绝大多数学生认为病理生理学双语教学重要,并希望采取中英文结合的方式。这说明,目前实施病理生理学双语教学具有可行性,但要在实践工作中逐渐寻求一种适宜的双语教学模式。 展开更多
关键词 病理生理学 双语教学 可行性 教学模式
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树皮层局部脑缺血时海马细胞微环境及氨基酸含量动态变化的研究 被引量:4
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作者 赵刚 李树清 《中国病理生理杂志》 CAS CSCD 北大核心 2005年第4期657-660,共4页
目的:揭示血栓性脑缺血后,海马神经细胞微环境及其细胞外液兴奋性与抑制性氨基酸含量的动态变化,并探讨其相互关系及可能的机制。方法:建立光化学反应诱导树鼠句局部脑缺血模型,进行微灌流并收集海马细胞外液,用高效液相色谱-PITC衍生法... 目的:揭示血栓性脑缺血后,海马神经细胞微环境及其细胞外液兴奋性与抑制性氨基酸含量的动态变化,并探讨其相互关系及可能的机制。方法:建立光化学反应诱导树鼠句局部脑缺血模型,进行微灌流并收集海马细胞外液,用高效液相色谱-PITC衍生法和IL - 130 6型血气分析仪分别测量天冬氨酸(Asp)、谷氨酸(Glu)、甘氨酸(Gly)和γ-氨基丁酸(GABA)含量和微环境相关指标pH值、PCO2 、PO2 和HCO3 -的变化。结果:局部脑缺血后,海马细胞外液中上述各种氨基酸的含量与对照组比均升高(P <0 . 0 1) ;pH值、PO2 、HCO3 -均下降(P <0 . 0 1) ;PCO2 在6h升高(P <0 . 0 5 )。结论:局部脑缺血后海马细胞外液氨基酸平衡紊乱参与了脑损伤的发生,氨基酸的代谢改变与缺血后细胞微环境的变化有关。 展开更多
关键词 光化学 树鼩科 脑缺血 海马 氨基酸类
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脑缺血时星形胶质细胞与谷氨酸的相互作用 被引量:3
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作者 张敬各 李树清 《国外医学(脑血管疾病分册)》 2004年第11期870-873,共4页
星形胶质细胞是中枢神经系统的一大类细胞 ,具有重要的生理功能。脑缺血时神经细胞外兴奋性氨基酸 ,特别是谷氨酸浓度大大增高 ,而谷氨酸的兴奋毒性在神经元死亡中起重要作用。星形胶质细胞与谷氨酸的相互作用可保护神经元 ,从而减轻缺... 星形胶质细胞是中枢神经系统的一大类细胞 ,具有重要的生理功能。脑缺血时神经细胞外兴奋性氨基酸 ,特别是谷氨酸浓度大大增高 ,而谷氨酸的兴奋毒性在神经元死亡中起重要作用。星形胶质细胞与谷氨酸的相互作用可保护神经元 ,从而减轻缺血性脑损伤。 展开更多
关键词 星形胶质细胞 谷氨酸 脑缺血 兴奋毒性 神经元死亡 兴奋性氨基酸 缺血性脑损伤 相互作用 酸浓度 生理功能
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脑-心卒中的病理生理学研究进展 被引量:2
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作者 王茜 李树清 《微循环学杂志》 2010年第4期57-59,共3页
关键词 脑缺血性卒中 病理生理学 急性脑血管意外 急性心肌缺血 出血性卒中 脑心综合征 心脏疾病 颅脑外伤
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