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构建“中法非高等教育共同体”的探索与思考--以武汉大学为例
1
作者
李晓述
《世界教育信息》
2023年第7期22-28,共7页
创设中国、法国、非洲法语国家三方高等教育合作机制是推动共建“一带一路”高质量发展的积极实践,也是参与全球教育治理体系变革的有益探索。作为改革开放后率先开始对法国交流的中国高校,武汉大学发挥对法合作传统优势,整合对非洲合...
创设中国、法国、非洲法语国家三方高等教育合作机制是推动共建“一带一路”高质量发展的积极实践,也是参与全球教育治理体系变革的有益探索。作为改革开放后率先开始对法国交流的中国高校,武汉大学发挥对法合作传统优势,整合对非洲合作资源,于2017年10月倡议发起“中法非三方高等教育论坛”合作机制,并致力于构建“中法非高等教育共同体”。
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关键词
中法合作
中非合作
全球教育治理
“一带一路”教育行动
中法非高等教育共同体
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题名
构建“中法非高等教育共同体”的探索与思考--以武汉大学为例
1
作者
李晓述
机构
武汉
大学
国际交流部
昆山
杜克大学
工作
领导小组
办公室
出处
《世界教育信息》
2023年第7期22-28,共7页
文摘
创设中国、法国、非洲法语国家三方高等教育合作机制是推动共建“一带一路”高质量发展的积极实践,也是参与全球教育治理体系变革的有益探索。作为改革开放后率先开始对法国交流的中国高校,武汉大学发挥对法合作传统优势,整合对非洲合作资源,于2017年10月倡议发起“中法非三方高等教育论坛”合作机制,并致力于构建“中法非高等教育共同体”。
关键词
中法合作
中非合作
全球教育治理
“一带一路”教育行动
中法非高等教育共同体
Keywords
China-France cooperation
China-Africa cooperation
Global governance in education
Education Action Plan for the Belt and Road Initiative
China-France-Africa community of higher education
分类号
G649.3 [文化科学—高等教育学]
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作者
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1
构建“中法非高等教育共同体”的探索与思考--以武汉大学为例
李晓述
《世界教育信息》
2023
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