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分布式文件系统性能测试软件的设计
被引量:
2
1
作者
薄怀祥
《山东广播电视大学学报》
2012年第1期49-52,共4页
目前专门针对大规模分布式文件系统的性能测试工具较少,在对当前的分布式文件系统测试技术和主流工具进行深入分析的基础上,针对大规模分布式系统的特点,设计测试聚合带宽性能的测试工具ABMeter,并对Lustre进行了测试实验,与IOZone测试...
目前专门针对大规模分布式文件系统的性能测试工具较少,在对当前的分布式文件系统测试技术和主流工具进行深入分析的基础上,针对大规模分布式系统的特点,设计测试聚合带宽性能的测试工具ABMeter,并对Lustre进行了测试实验,与IOZone测试结果进行对比,取得了良好的测试效果。
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关键词
性能测试
基准
分布式文件系统
存储
聚合带宽
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职称材料
亚铁离子与碳酸根、碳酸氢根反应产物的验证
2
作者
陈丽华
《中学化学教学参考》
2022年第9期77-78,共2页
Fe^(2+)与CO_(3)^(2-)或者HCO_(3)^(-)反应的产物一直是高中化学争议的焦点。文献中理论计算的结论是产物为FeCO_(3)。从实验验证的角度,通过现代检测手段TG-DSC、XRD测试最终产物,验证了结论:Fe^(2+)与CO_(3)^(2-)或者HCO_(3)^(-)反应...
Fe^(2+)与CO_(3)^(2-)或者HCO_(3)^(-)反应的产物一直是高中化学争议的焦点。文献中理论计算的结论是产物为FeCO_(3)。从实验验证的角度,通过现代检测手段TG-DSC、XRD测试最终产物,验证了结论:Fe^(2+)与CO_(3)^(2-)或者HCO_(3)^(-)反应的主要产物均为FeCO_(3),观察到的绿色絮状沉淀是由产生的少量灰绿色Fe(OH)_(2)的“染色效应”所造成的。
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关键词
FeCO_(3)
Fe(OH)_(2)
实验验证
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职称材料
平朴蕴奇 探究“通法”——对2020年新高考卷第14题的探究与启示
3
作者
宋美玉
《中学数学教学》
2020年第6期58-60,共3页
由两个数列的公共项构成的数列问题是数列中的难点问题,由于序号与项之间的关系错综复杂,求解时往往令许多同学感到茫然不知所措.为此,下面从2020年高考新高考卷的一道数列试题出发,探究两个数列的公共项构成的数列问题的一种“通法”.
关键词
数列问题
茫然不知所措
公共项
考卷
数列试题
通法
探究与启示
高考
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职称材料
题名
分布式文件系统性能测试软件的设计
被引量:
2
1
作者
薄怀祥
机构
日照
高级
实验
中学
出处
《山东广播电视大学学报》
2012年第1期49-52,共4页
文摘
目前专门针对大规模分布式文件系统的性能测试工具较少,在对当前的分布式文件系统测试技术和主流工具进行深入分析的基础上,针对大规模分布式系统的特点,设计测试聚合带宽性能的测试工具ABMeter,并对Lustre进行了测试实验,与IOZone测试结果进行对比,取得了良好的测试效果。
关键词
性能测试
基准
分布式文件系统
存储
聚合带宽
分类号
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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职称材料
题名
亚铁离子与碳酸根、碳酸氢根反应产物的验证
2
作者
陈丽华
机构
日照
高级
实验
中学
出处
《中学化学教学参考》
2022年第9期77-78,共2页
基金
2021年度日照市教育科学“十四五”规划课题“纵联理论计算、横接实际生活的高中化学实验教学研究”(课题编号:2021YB007)研究成果
2021年度日照市教育教学研究课题“基于高中化学学科核心素养的新教材实验教学实践研究”(课题编号:2021PT112)研究成果。
文摘
Fe^(2+)与CO_(3)^(2-)或者HCO_(3)^(-)反应的产物一直是高中化学争议的焦点。文献中理论计算的结论是产物为FeCO_(3)。从实验验证的角度,通过现代检测手段TG-DSC、XRD测试最终产物,验证了结论:Fe^(2+)与CO_(3)^(2-)或者HCO_(3)^(-)反应的主要产物均为FeCO_(3),观察到的绿色絮状沉淀是由产生的少量灰绿色Fe(OH)_(2)的“染色效应”所造成的。
关键词
FeCO_(3)
Fe(OH)_(2)
实验验证
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
平朴蕴奇 探究“通法”——对2020年新高考卷第14题的探究与启示
3
作者
宋美玉
机构
山东省
日照
高级
实验
中学
出处
《中学数学教学》
2020年第6期58-60,共3页
文摘
由两个数列的公共项构成的数列问题是数列中的难点问题,由于序号与项之间的关系错综复杂,求解时往往令许多同学感到茫然不知所措.为此,下面从2020年高考新高考卷的一道数列试题出发,探究两个数列的公共项构成的数列问题的一种“通法”.
关键词
数列问题
茫然不知所措
公共项
考卷
数列试题
通法
探究与启示
高考
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
分布式文件系统性能测试软件的设计
薄怀祥
《山东广播电视大学学报》
2012
2
下载PDF
职称材料
2
亚铁离子与碳酸根、碳酸氢根反应产物的验证
陈丽华
《中学化学教学参考》
2022
0
下载PDF
职称材料
3
平朴蕴奇 探究“通法”——对2020年新高考卷第14题的探究与启示
宋美玉
《中学数学教学》
2020
0
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职称材料
已选择
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参考文献
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