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1+X证书制度与中职工业机器人技术应用专业人才培养模式的融合性研究与实践 被引量:9
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作者 王立辉 孙善帅 +1 位作者 赵振铎 李涛 《电子世界》 2020年第11期17-18,共2页
2019年6月教育部发布了职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见,要求要促进书证融通,将技能等级标准融入到人才培养方案中,开展“1+X证书”制度试点工作,进一步优化人才培养模式,提高人才培养质量。如何将1+X证书制度与中职... 2019年6月教育部发布了职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见,要求要促进书证融通,将技能等级标准融入到人才培养方案中,开展“1+X证书”制度试点工作,进一步优化人才培养模式,提高人才培养质量。如何将1+X证书制度与中职工业机器人技术应用专业人才培养模式相融合,是本文研究与实践的重点。 展开更多
关键词 技能等级 职业院校 证书制度 中职 专业人才培养模式 人才培养方案 融合性 工业机器人技术应用
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中职工业机器人技术应用专业实训教学体系的创新与实践 被引量:1
2
作者 赵振铎 《数字通信世界》 2024年第2期185-187,共3页
鉴于中职学校工业机器人技术应用专业实训教学不能满足复合型人才培养需求的现状,针对工业机器人技术应用专业实训教学体系缺乏层次性逻辑性、平台无保障、教学质量不高、评价不科学等问题,本文中构建并实施了“三核并修”实训教学体系... 鉴于中职学校工业机器人技术应用专业实训教学不能满足复合型人才培养需求的现状,针对工业机器人技术应用专业实训教学体系缺乏层次性逻辑性、平台无保障、教学质量不高、评价不科学等问题,本文中构建并实施了“三核并修”实训教学体系,提出了核心素养、核心技能、核心创造“三核并修”的实训教学理念,确定了“诚信敬业、技术精湛、勇于创新”实训教学目标;构建了“四层进阶”实训教学体系,完善了工业机器人应用专业实训教学的层次性和逻辑性;建立“素养教育”“技能提升”“创新创业”三个基地,搭建了“三基协同”实训教学平台;创建了“五步贯通”实训教学模式,将虚拟仿真实训、实操实训、生产实训有机结合;创新了“四径融通”实训教学评价机制,对“岗-课、赛-课、证-课、创-课”进行了有机融合,加强了工业机器人专业实训教学考核评价的科学性。 展开更多
关键词 工业机器人 三核并修 实践教学体系
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乡村振兴视域下农村经济的发展探索
3
作者 李静 厉见波 《中国集体经济》 2024年第19期9-12,共4页
在乡村振兴战略背景下,农村经济发展迎来了新的机遇和挑战。文章首先对乡村振兴与农村经济的理论基础进行了探讨,明确了二者的相互关系。随后,通过分析当前农村经济发展的现状与存在的问题,揭示了乡村振兴对农村经济的促进作用。在此基... 在乡村振兴战略背景下,农村经济发展迎来了新的机遇和挑战。文章首先对乡村振兴与农村经济的理论基础进行了探讨,明确了二者的相互关系。随后,通过分析当前农村经济发展的现状与存在的问题,揭示了乡村振兴对农村经济的促进作用。在此基础上,文章进一步探讨了乡村振兴背景下农村经济发展所面临的机遇与挑战。最后,提出了推动农村经济发展的策略与建议,旨在为促进农村经济可持续发展,缩小城乡差距提供参考。 展开更多
关键词 乡村振兴 农村经济 发展机遇 挑战 可持续发展策略
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中职语文信息化教学实践与探究 被引量:6
4
作者 李刚 董振振 《中小学信息技术教育》 2019年第9期94-96,共3页
信息化教学可以充分利用现代教育技术手段的优势,构建良好的学习环境,使学生能够真正成为知识的主动构建者,达到良好的教学效果。在职业学校语文课程教学中,可以采用信息化手段辅助教学,有效避免传统教学的弊端,较好地突破教学中的重难... 信息化教学可以充分利用现代教育技术手段的优势,构建良好的学习环境,使学生能够真正成为知识的主动构建者,达到良好的教学效果。在职业学校语文课程教学中,可以采用信息化手段辅助教学,有效避免传统教学的弊端,较好地突破教学中的重难点,提高教学效率,并且能够激发学生学习兴趣,真正实现学生积极主动地探索知识的全新学习局面。 展开更多
关键词 职业学校 语文 信息化 新局面
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核心素养背景下中职语文高效课堂构建策略
5
作者 丁伟 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第7期0088-0091,共4页
本文从核心素养视角探讨中职语文高效课堂的构建策略。分析了核心素养在中职语文教学中的重要性,指出其与学生发展的内在联系;通过剖析当下中职语文教育存在的问题,说明发展的迫切性;然后从情境教学、明确学生主体地位、加强课堂实践、... 本文从核心素养视角探讨中职语文高效课堂的构建策略。分析了核心素养在中职语文教学中的重要性,指出其与学生发展的内在联系;通过剖析当下中职语文教育存在的问题,说明发展的迫切性;然后从情境教学、明确学生主体地位、加强课堂实践、挖掘文本情感因子和采用多样化教学方法5个层面系统阐释了构建高效课堂的对策;在结论部分,强调用改革核心在于转换教育理念,更新教学方法回应时代需求。本文立足中职语文教学发展的现实需求,针对性强具有启发性和可操作性。 展开更多
关键词 核心素养 中职语文 高效课堂 构建策略
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浅谈职业教育高质量教材发展的几个途径
6
作者 王花献 《轻工标准与质量》 2024年第3期116-117,共2页
职业教育在教育事业中处于重要地位,要不断提升职业教育质量和品牌。教材是职业教育的核心要素,应向“培根铸魂、启智增慧”方向发展。通过教材调研、选题立项、孵化培育、产教融合、应用交流、技能大赛等途径,助力实现职业教材高质量... 职业教育在教育事业中处于重要地位,要不断提升职业教育质量和品牌。教材是职业教育的核心要素,应向“培根铸魂、启智增慧”方向发展。通过教材调研、选题立项、孵化培育、产教融合、应用交流、技能大赛等途径,助力实现职业教材高质量发展。 展开更多
关键词 职业教育 教材 高质量发展
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深海矿产采集车研究进展及关键技术分析
7
作者 胡明伟 孙宏伟 金铭 《船舶工程》 CSCD 北大核心 2024年第7期136-148,共13页
深海矿产采集车通过执行“切割-破碎-采集”作业实现深海固体矿产资源的开发,是水力管道提升式深海矿产开采系统的重要组成部分。恶劣的深海矿区作业环境和商业化开采目标对深海矿产采集车的作业、行进等性能提出了极高要求,需要具备大... 深海矿产采集车通过执行“切割-破碎-采集”作业实现深海固体矿产资源的开发,是水力管道提升式深海矿产开采系统的重要组成部分。恶劣的深海矿区作业环境和商业化开采目标对深海矿产采集车的作业、行进等性能提出了极高要求,需要具备大水深作业、自主移动、环境与状态监测等功能。文章对深海矿产采集车的系统组成进行阐述,分析深海矿产采集车的研究现状及存在的主要问题,并围绕深海矿产采集车设计优化、高品位开采、组合定位导航等关键技术开展探讨,并据此提出采集车的发展趋势。 展开更多
关键词 深海矿产采集车 深海固体矿产 系统组成 关键技术
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汽车流水槽成形性分析及回弹研究
8
作者 辛国升 张永波 郑旭 《模具工业》 2024年第1期30-35,共6页
根据客户要求并结合流水槽形状特点,确定冲压工艺方案,利用Autoform R8软件进行CAE成形分析,获得零件回弹方向及回弹量,确定最佳拉深造型。通过现场零件质量验证工艺方案的可行性,最后对零件进行白光扫描,运用GOM软件对比扫描数据与零... 根据客户要求并结合流水槽形状特点,确定冲压工艺方案,利用Autoform R8软件进行CAE成形分析,获得零件回弹方向及回弹量,确定最佳拉深造型。通过现场零件质量验证工艺方案的可行性,最后对零件进行白光扫描,运用GOM软件对比扫描数据与零件数据,验证前期CAE分析的可靠性,该方案对类似零件的开发提供了参考依据。 展开更多
关键词 冲压工艺 回弹 拉深造型 白光扫描
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“互联网+”经济背景下会计教学优化分析
9
作者 王芮 《上海商业》 2023年第7期190-192,共3页
互联网作为第三次工业革命的产物,近些年来已经形成了成熟的发展体系,与之相关的计算机技术更是不断更新。但是从客观的角度分析,“互联网+”经济背景下也需要学校进一步提高规避风险的能力。尤其是在会计教学方面,学校需要在合理利用... 互联网作为第三次工业革命的产物,近些年来已经形成了成熟的发展体系,与之相关的计算机技术更是不断更新。但是从客观的角度分析,“互联网+”经济背景下也需要学校进一步提高规避风险的能力。尤其是在会计教学方面,学校需要在合理利用互联网技术及平台的同时,注意规避“互联网+”经济背景下潜在的财务风险。本文主要在“互联网+”经济背景下,围绕学校会计优化策略展开分析,总结有助于提高学校会计教学工作的措施。 展开更多
关键词 “互联网+”经济背景 会计教学优化 策略分析
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英美职业教育招生考试制度比较研究
10
作者 孙婷钰 齐悦 李政 《职教通讯》 2023年第9期93-105,共13页
英美两国职业教育体系完备,特色鲜明,其职业教育招生考试制度值得我国研究与借鉴。以学校体系内的英美职业教育招生考试制度为研究对象,分别对英美中等职业教育和高等职业教育的招生考试制度进行比较,对招生机构、生源、录取条件、录取... 英美两国职业教育体系完备,特色鲜明,其职业教育招生考试制度值得我国研究与借鉴。以学校体系内的英美职业教育招生考试制度为研究对象,分别对英美中等职业教育和高等职业教育的招生考试制度进行比较,对招生机构、生源、录取条件、录取程序、学制、学费、考试机构、考试类型、考试内容进行了比较分析,总结了各自招考制度的共性、个性以及形成原因。基于对英美职业教育招考制度的比较,认为有四点值得借鉴:职业教育考试招生制度应匹配职业教育发展模式和学制体系;应加快构建完善的国家资历框架和资格证书制度;招考分离应注意平衡学校自主性和国家统筹之间的关系;“因材施教,分类招考”,丰富招生考试内容与形式。 展开更多
关键词 职业教育 招生制度 考试制度
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网络背景下的中职计算机信息技术课堂教学改革
11
作者 冯启建 《炫动漫》 2023年第19期79-81,共3页
随着网络的迅速发展与广泛应用,计算机信息技术已经成为中职教育中不可或缺的一部分。计算机信息技术课程的教学改革已变得迫在眉睫。在如今高度互联的社会环境下,教师需要更加灵活、创新的教学方法,以适应学生的需求和提升其综合能力... 随着网络的迅速发展与广泛应用,计算机信息技术已经成为中职教育中不可或缺的一部分。计算机信息技术课程的教学改革已变得迫在眉睫。在如今高度互联的社会环境下,教师需要更加灵活、创新的教学方法,以适应学生的需求和提升其综合能力。因此,在网络背景下进行中职计算机信息技术课堂教学改革显得十分必要。 展开更多
关键词 网络背景 中职 计算机 信息技术 教学改革
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美育视域下关于中职学校通识音乐课程改革策略的思考
12
作者 杨婉滢 《海外文摘》 2023年第20期69-71,共3页
美育课程旨在培养学生的审美情感和艺术感知力,使他们能深入理解艺术文化的丰富内涵。音乐,作为一种表达抽象美感和情绪的艺术门类,在美育课程中扮演着核心角色,因为音乐自身就承载了丰富的美学元素和内涵。2020年3月,教育部印发的《中... 美育课程旨在培养学生的审美情感和艺术感知力,使他们能深入理解艺术文化的丰富内涵。音乐,作为一种表达抽象美感和情绪的艺术门类,在美育课程中扮演着核心角色,因为音乐自身就承载了丰富的美学元素和内涵。2020年3月,教育部印发的《中等职业学校艺术课程标准》在2013年版教学大纲的基础上进行了有效补充和完善,显著推进了中等职业教育中美育的高质量发展。中职教育不仅是培训专业技术人才的重要平台,更应致力于学生审美能力的提升和艺术素养的培育。本文基于美育的视角,探索了满足中职学生审美需求、提升艺术修养的有效策略和措施,希望进一步提升学生美育素养。 展开更多
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职业院校数字化教学资源 “六联互融,三阶递进”模式研究
13
作者 郝善齐 《成功》 2023年第9期16-18,共3页
经济社会转型升级要求中职学校学生具备较强的职业水平和能力。当前,职业院校人才培养中存在专业教材、教学内容、课程设置与企业需求不对接,专业课程内容与职业标准不对接,不注重创新能力的培养,社会能力、方法能力不足,教学模式和评... 经济社会转型升级要求中职学校学生具备较强的职业水平和能力。当前,职业院校人才培养中存在专业教材、教学内容、课程设置与企业需求不对接,专业课程内容与职业标准不对接,不注重创新能力的培养,社会能力、方法能力不足,教学模式和评价机制单一等诸多问题。本文以机械专业为例,探究数字化教学资源“六联互融,三阶递进”模式的构建与实践,以期培养适应生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质技能型人才。 展开更多
关键词 职业院校 数字化教学资源 “六联互融 三阶递进”模式
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基于“引岗训赛证”融通的中职汽车专业高水平教学团队建设的创新探索
14
作者 牛伟 马亚男 +1 位作者 李春勤 张伟 《汽车维护与修理》 2023年第24期53-55,共3页
中等职业教育在我国的教育体系中一直占据着重要的地位,尤其是“十四五”以来我国经济发展正处在转型发展阶段,经济的转型发展对应用型技术人才需求量越来越大。对于职业院校的人才培养要求也越来越高,职业院校需更组建一批高水平教学团... 中等职业教育在我国的教育体系中一直占据着重要的地位,尤其是“十四五”以来我国经济发展正处在转型发展阶段,经济的转型发展对应用型技术人才需求量越来越大。对于职业院校的人才培养要求也越来越高,职业院校需更组建一批高水平教学团队,致力于完善职业院校应用型技术人才的培养,本文基于“引岗训赛证的”融通策略,浅析如何促进中等职业院校人才培养体系的改革。 展开更多
关键词 引岗训赛证 中等职业教育 人才培养体系
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数形结合思想在中职数学教学中的渗透及运用探析
15
作者 韩为志 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第4期1-4,共4页
数形融合思想是一个在数学课程中广泛应用的新教学方法,它主要是把数字问题和几何图形相结合,帮助学习者进一步的认识和理解数学知识。在现代中职数学课程中,数形结合思维的使用价值也不能忽略,这能够有助于学习者更加深刻的掌握数学知... 数形融合思想是一个在数学课程中广泛应用的新教学方法,它主要是把数字问题和几何图形相结合,帮助学习者进一步的认识和理解数学知识。在现代中职数学课程中,数形结合思维的使用价值也不能忽略,这能够有助于学习者更加深刻的掌握数学知识,从而增强解题的意识。因为我们能够利用数形结合思维来转换问题,比如把函数问题转换为可以绘制函数图形的问题,通过将数学问题转化为实际应用,不仅可以帮助学生更好地掌握数学知识,还能培养他们的创新思维和解决问题的能力。在教学中,教师应该灵活运用数学与实践相结合的方法,根据课程内容和学生的实际情况,提供更有效的学习体验。 展开更多
关键词 数形结合思想 中职数学教学 应用价值 案例分析
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职业教育技能竞赛人才培养作用的调查研究 被引量:3
16
作者 张蓝文 王世勇 《教育导刊》 2022年第12期74-82,共9页
职业技能竞赛是高等职业教育深化“三教”改革的有力抓手,也是“岗课赛证”综合育人中的重要一环。利用深度访谈和问卷调查,对职业教育技能竞赛人才培养作用展开研究,结果显示:参与职业技能竞赛不仅能够锻炼学生的专业知识技能,还能够... 职业技能竞赛是高等职业教育深化“三教”改革的有力抓手,也是“岗课赛证”综合育人中的重要一环。利用深度访谈和问卷调查,对职业教育技能竞赛人才培养作用展开研究,结果显示:参与职业技能竞赛不仅能够锻炼学生的专业知识技能,还能够提升其职业核心素养,塑造学生的人生观和价值观。但不同层级的技能竞赛人才培养作用具有差异,中间层级竞赛存在缺位现象。为此,应注重发挥职业技能竞赛的全面育人作用,完善层级建设,倡导健康的职业技能竞赛人才培养观念。 展开更多
关键词 职业技能竞赛 人才培养质量 以赛促学
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重力对汽车侧围上部内板回弹影响的研究
17
作者 张永波 辛国升 姜辉 《模具工业》 2023年第8期36-40,共5页
针对梁类件形状简单但刚性较差的特点,在前期CAE分析阶段参考几何公差中零件基准点位置,设置支撑进行回弹计算,以验证零件自身重力对回弹影响的大小,这样在前期能准确预判回弹及补偿,并通过对典型零件的开发,对零件回弹的影响因素进行分... 针对梁类件形状简单但刚性较差的特点,在前期CAE分析阶段参考几何公差中零件基准点位置,设置支撑进行回弹计算,以验证零件自身重力对回弹影响的大小,这样在前期能准确预判回弹及补偿,并通过对典型零件的开发,对零件回弹的影响因素进行分析,结合CAE分析解决零件回弹问题。 展开更多
关键词 汽车侧围 高强度钢板 冲压工艺 回弹 检测
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体验性教学在中职会计教学中的运用
18
作者 张素云 《老字号品牌营销》 2023年第19期185-187,共3页
传统教学模式下,中职会计教学的成效还有进一步提升的空间,教师应当积极实施改革,确保会计教学整体的质量可以不断得到提高,有效实现培养学生会计综合素养的目标。实践阶段,教师可以尝试借助体验性教学来改善中职会计教学的现状,对当前... 传统教学模式下,中职会计教学的成效还有进一步提升的空间,教师应当积极实施改革,确保会计教学整体的质量可以不断得到提高,有效实现培养学生会计综合素养的目标。实践阶段,教师可以尝试借助体验性教学来改善中职会计教学的现状,对当前中职会计教学模式进行改革创新,革新教育理念,打造体系化的体验性教学方案。本文主要围绕体验性教学在中职会计教学的应用展开论述,提出了具体可行的措施。 展开更多
关键词 中职教育 会计教育 体验性教学 教学质量 教学改革
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服装与设计中职服装色彩教学中学生创新意识的培养与研究 被引量:2
19
作者 王珊 《皮革制作与环保科技》 2022年第13期27-29,共3页
色彩是人们通过大脑、眼睛、阅历等共同作用形成的对光源的感知和感悟,同样的色彩在不同环境、不同事物、不同心境下产生的影响和效应是不一样的。本文通过分析中职服装色彩教学中学生的学情特点,总结中职服装色彩教学中培养学生创新意... 色彩是人们通过大脑、眼睛、阅历等共同作用形成的对光源的感知和感悟,同样的色彩在不同环境、不同事物、不同心境下产生的影响和效应是不一样的。本文通过分析中职服装色彩教学中学生的学情特点,总结中职服装色彩教学中培养学生创新意识的必要性,进一步探究中职服装色彩教学中培养学生创新意识的主要路径,通过丰富服装色彩的教学内容,创新服装色彩的教学模式;注意平时自身的色彩穿搭,鼓励学生大胆地配色服装;引导学生从身边发现色彩,鼓励学生总结并学以致用,促进中职学生创新意识的培养和提升。鼓励、支持和引导教师在中职服装色彩的教学中,不只是教授学生学会分析和欣赏色彩之美,也要教授学生发现、探索和创新色彩之美的过程,从而促进学生创新意识的培养,创新能力的提升。 展开更多
关键词 色彩 中职服装色彩 教学 学生 创新
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普通车床数控改造主轴电机控制设计及故障维修 被引量:1
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作者 李春勤 葛平海 刘世忠 《中国设备工程》 2020年第15期57-58,共2页
普通车床数控改造要考虑主轴电机控制设计改造,有正转、停转和反转控制,关键还要进行主轴停转制动,本文以典型案例论述主轴电机控制及制动设计、故障测试与维修方法,对其他数控改造故障维修均有借鉴意义。
关键词 数控改造 主轴控制 制动 故障 维修
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