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题名社会工作介入我国农村留守儿童的实务模式研究
被引量：15
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作者
沈冠辰
陈立行
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机构
长春理工大学法学院
日本关西学院
日本社会学学会
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出处
《吉林大学社会科学学报》
CSSCI
北大核心
2018年第6期116-124,共9页
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基金
吉林省教育厅“十三五”社会科学研究项目(JJKH20181148SK)
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文摘
在我国社会改革与发展的进程中,城乡人口的流动性不断加强,农村留守儿童数量也随之不断增加。由于父母监护缺位,情感支持不足,农村留守儿童较普遍地产生消极情绪,成长环境不佳。近年来农村留守儿童意外事件频发,学校和社区作为解决农村留守儿童问题的主要力量,收效却不明显。社会工作作为专门的助人服务活动,其价值理念、助人方法及介入模式都适用于解决我国农村留守儿童问题。这种以社会工作实务介入探索出的解决农村留守儿童问题的社会工作模式,是以社区工作、小组工作与个案工作相结合,以多种工作方法共同介入来促进农村留守儿童问题的有效改善,帮助农村留守儿童在成长过程中获得良好的教育,树立积极科学的价值观和世界观,促进我国农村留守儿童生活的健康和谐,进而促进社会和谐发展。
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关键词
农村留守儿童
社会工作
社区工作
小组工作
个案工作
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Keywords
rural left-behind children
social work
community work
group work
case work
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分类号
C916
[经济管理]
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题名世界著名社会学家与我——荻野昌弘教授学术评介
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作者
冯彤(译)
金太宇(校)
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机构
日本关西学院大学灾害复兴制度研究所
日本关西学院大学人间福祉学部
知识产权出版社
日本关西学院大学社会学部
日本环境社会学学会国际交流委员会
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出处
《民族艺术》
CSSCI
北大核心
2022年第4期18-23,共6页
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文摘
时至今日,日本社会学仍在巧妙地模仿西欧的理论。而荻野昌弘则是其中的“另类”,他对人类社会的根本问题进行了独特的理论阐释,并且对西欧的社会学理论进行了尖锐的反驳。荻野昌弘的社会学理论立足于日本本土,并结合欧洲的社会学研究,对人类社会的诸多根本性问题提出了独到的理论阐释。无论在“追忆的秩序”理论中,还是在文化遗产的社会学研究领域以及在“欺诈”与“馈赠”形成的“人类社会成立的想象力”之中,都贯穿着荻野对“交换”理论的理解与阐发。交换理论在对社会秩序的变化及文化遗产如何作为构建社会秩序媒介的研究之中,形成了荻野“想象力是推动社会发展的源泉”这一独特社会学理论,体现了日本社会学研究在与国际对话的同时依然保持自身独特的魅力。
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关键词
日本社会学
荻野昌弘
资本主义与他者
交换理论
零度社会
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分类号
C91
[经济管理]
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