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日本护理学博士研究生培养模式及对我国护理教育的启示
被引量:
8
1
作者
周明芳
顾寿智
《护理研究(中旬版)》
2014年第2期513-515,共3页
介绍了日本几所知名大学护理学博士研究生教育的概况,如护理学博士研究生的报考资格、申请材料、入学考核、培养目标、培养方向、课程设置及教学方法、毕业考评体系,提出了对我国护理学博士研究生教育的启示与思考。
关键词
日本
博士研究生
护理教育
培养模式
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职称材料
NICU出院早产儿母亲的育儿困难与应对行为
被引量:
8
2
作者
周明芳
藤本荣子
《护理研究(中旬版)》
2013年第6期1680-1682,共3页
[目的]了解新生儿重症监护病房(NICU)出院早产儿母亲育儿生活中的困难及应对行为。[方法]采用质性研究法,在早产儿出院后1周、1个月时分别利用面谈和电话访谈的方式对18名母亲进行深度访谈。[结果]母亲在早产儿出院后经历了困难的母乳...
[目的]了解新生儿重症监护病房(NICU)出院早产儿母亲育儿生活中的困难及应对行为。[方法]采用质性研究法,在早产儿出院后1周、1个月时分别利用面谈和电话访谈的方式对18名母亲进行深度访谈。[结果]母亲在早产儿出院后经历了困难的母乳喂养、哺乳不确定性的困惑、自我育儿能力低下的无措与自责、对早产儿常见症状的担心与不安、疲劳及育儿负担感、育儿信息所致的混乱等育儿困难及不安,母亲采取积极应对和消极逃避两种方式应对育儿过程中所遇到的困难。[结论]早产儿母亲在育儿过程中存在育儿困难,为提高早产儿母亲的育儿能力,探讨医院—社区—家庭一体化的连续性护理服务模式势在必行。
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关键词
早产儿
母亲
育儿困难
应对
行为
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职称材料
日本医院外老年护理介绍及对中国养老事业的启示
被引量:
5
3
作者
周厚秀
周明芳
廖建梅
《护理学报》
2011年第6期10-11,共2页
介绍日本老年护理的多种方式,包括家庭老年护理、通所介护、入住老年设施等方式。参照日本老年护理经验,结合我国基本国情及老龄人口基数大的特点,可建立以居家养老为主的养老模式,并针对家庭不能满足的养老需求建立和发展社区及社会机...
介绍日本老年护理的多种方式,包括家庭老年护理、通所介护、入住老年设施等方式。参照日本老年护理经验,结合我国基本国情及老龄人口基数大的特点,可建立以居家养老为主的养老模式,并针对家庭不能满足的养老需求建立和发展社区及社会机构养老为补充,为解决我国养老问题提供思路。
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关键词
日本
院外
老年护理
启示
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职称材料
综合性护理支持对早产儿母婴身心健康的作用研究
被引量:
12
4
作者
周明芳
藤本荣子
《护理管理杂志》
2012年第10期694-696,共3页
目的探讨综合性护理支持对维护早产儿母婴身心健康的影响。方法选择符合入组条件的早产儿母亲49例,按研究时间便利分为对照组26例接受医院常规护理,干预组23例在接受医院常规护理的基础上,从分娩后第1天开始到早产儿出院后1个月接受综...
目的探讨综合性护理支持对维护早产儿母婴身心健康的影响。方法选择符合入组条件的早产儿母亲49例,按研究时间便利分为对照组26例接受医院常规护理,干预组23例在接受医院常规护理的基础上,从分娩后第1天开始到早产儿出院后1个月接受综合性护理支持。并采用自设问卷、焦虑自评量表和抑郁自评量表对其进行调查。结果干预组母亲的焦虑、抑郁得分低于对照组(P<0.01);早产儿出院后3 d和1个月时干预组母亲乳房问题发生率低于对照组(P<0.05);干预组早产儿出院后1个月门诊再就诊人数少于对照组(P<0.05)。结论综合性护理支持可有效减轻早产儿母亲的产后焦虑、抑郁水平,维护早产儿母婴的身心健康。
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关键词
护理支持
早产儿
产妇
身心健康
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职称材料
题名
日本护理学博士研究生培养模式及对我国护理教育的启示
被引量:
8
1
作者
周明芳
顾寿智
机构
中国人民解放军第三军医
大学
护理学院
日本
圣
隶
克里斯托弗
大学
出处
《护理研究(中旬版)》
2014年第2期513-515,共3页
文摘
介绍了日本几所知名大学护理学博士研究生教育的概况,如护理学博士研究生的报考资格、申请材料、入学考核、培养目标、培养方向、课程设置及教学方法、毕业考评体系,提出了对我国护理学博士研究生教育的启示与思考。
关键词
日本
博士研究生
护理教育
培养模式
Keywords
Key words Japan
Ph. D graduates
nursing education
training mode
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
NICU出院早产儿母亲的育儿困难与应对行为
被引量:
8
2
作者
周明芳
藤本荣子
机构
中国人民解放军第三军医
大学
护理学院
日本
圣
隶
克里斯托弗
大学
出处
《护理研究(中旬版)》
2013年第6期1680-1682,共3页
文摘
[目的]了解新生儿重症监护病房(NICU)出院早产儿母亲育儿生活中的困难及应对行为。[方法]采用质性研究法,在早产儿出院后1周、1个月时分别利用面谈和电话访谈的方式对18名母亲进行深度访谈。[结果]母亲在早产儿出院后经历了困难的母乳喂养、哺乳不确定性的困惑、自我育儿能力低下的无措与自责、对早产儿常见症状的担心与不安、疲劳及育儿负担感、育儿信息所致的混乱等育儿困难及不安,母亲采取积极应对和消极逃避两种方式应对育儿过程中所遇到的困难。[结论]早产儿母亲在育儿过程中存在育儿困难,为提高早产儿母亲的育儿能力,探讨医院—社区—家庭一体化的连续性护理服务模式势在必行。
关键词
早产儿
母亲
育儿困难
应对
行为
Keywords
Key words premature infants
mothers
parenting difficulties
coping be-haviors
分类号
R473.71 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
日本医院外老年护理介绍及对中国养老事业的启示
被引量:
5
3
作者
周厚秀
周明芳
廖建梅
机构
第三军医
大学
护理学院基础护理教研室
第三军医
大学
护理学院野战护理教研室
日本
圣
隶
克里斯托弗
大学
第三军医
大学
西南医院护理部
出处
《护理学报》
2011年第6期10-11,共2页
文摘
介绍日本老年护理的多种方式,包括家庭老年护理、通所介护、入住老年设施等方式。参照日本老年护理经验,结合我国基本国情及老龄人口基数大的特点,可建立以居家养老为主的养老模式,并针对家庭不能满足的养老需求建立和发展社区及社会机构养老为补充,为解决我国养老问题提供思路。
关键词
日本
院外
老年护理
启示
分类号
R592 [医药卫生—老年医学]
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职称材料
题名
综合性护理支持对早产儿母婴身心健康的作用研究
被引量:
12
4
作者
周明芳
藤本荣子
机构
第三军医
大学
护理学院野战护理学教研室
日本
圣
隶
克里斯托弗
大学
保健科学研究科
出处
《护理管理杂志》
2012年第10期694-696,共3页
基金
日本圣隶克里斯托弗大学科学研究费助成金资助课题(09080)
文摘
目的探讨综合性护理支持对维护早产儿母婴身心健康的影响。方法选择符合入组条件的早产儿母亲49例,按研究时间便利分为对照组26例接受医院常规护理,干预组23例在接受医院常规护理的基础上,从分娩后第1天开始到早产儿出院后1个月接受综合性护理支持。并采用自设问卷、焦虑自评量表和抑郁自评量表对其进行调查。结果干预组母亲的焦虑、抑郁得分低于对照组(P<0.01);早产儿出院后3 d和1个月时干预组母亲乳房问题发生率低于对照组(P<0.05);干预组早产儿出院后1个月门诊再就诊人数少于对照组(P<0.05)。结论综合性护理支持可有效减轻早产儿母亲的产后焦虑、抑郁水平,维护早产儿母婴的身心健康。
关键词
护理支持
早产儿
产妇
身心健康
Keywords
nursing support
premature infant
puerpera
physical and mental health
分类号
R473.72 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
日本护理学博士研究生培养模式及对我国护理教育的启示
周明芳
顾寿智
《护理研究(中旬版)》
2014
8
下载PDF
职称材料
2
NICU出院早产儿母亲的育儿困难与应对行为
周明芳
藤本荣子
《护理研究(中旬版)》
2013
8
下载PDF
职称材料
3
日本医院外老年护理介绍及对中国养老事业的启示
周厚秀
周明芳
廖建梅
《护理学报》
2011
5
下载PDF
职称材料
4
综合性护理支持对早产儿母婴身心健康的作用研究
周明芳
藤本荣子
《护理管理杂志》
2012
12
下载PDF
职称材料
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