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计算机自适应性测试或将成为基础医学综合测试的发展趋势?
被引量:
3
1
作者
邵琳
侯仁锋
+3 位作者
庄然
徐菲菲
刘子冬
刘侃
《医学争鸣》
CAS
北大核心
2016年第4期76-78,F0003,共4页
第四军医大学进行了"以器官系统"为主线的教学改革,在整合基础医学课程的基础上实施了基础医学综合测试,但传统的纸笔考试采用的经典测试理论与整合课程的理念不匹配是亟待解决的问题。本文通过分析计算机自适应性测试的特点...
第四军医大学进行了"以器官系统"为主线的教学改革,在整合基础医学课程的基础上实施了基础医学综合测试,但传统的纸笔考试采用的经典测试理论与整合课程的理念不匹配是亟待解决的问题。本文通过分析计算机自适应性测试的特点,提出该测试理论能够体现医学课程整合的理念,是医学考试的发展方向。
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关键词
计算机自适应性测试
基础医学
课程整合
认知领域
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职称材料
日本汉字能力检定考试及其借鉴意义
被引量:
1
2
作者
侯仁锋
尾岛亚文
《日语教育与日本学》
2017年第2期25-33,146,共10页
'日本汉字能力检定'(简称'汉检',下同)考试,由日本汉字检定协会于1975年推出,至今已有40余载。自2002年起,每年考生都在200万人以上,是日本最大规模的语言类考试之一。汉检为什么办得如此成功?本文通过对考试历程、考...
'日本汉字能力检定'(简称'汉检',下同)考试,由日本汉字检定协会于1975年推出,至今已有40余载。自2002年起,每年考生都在200万人以上,是日本最大规模的语言类考试之一。汉检为什么办得如此成功?本文通过对考试历程、考试设计、考试内容、考试形式以及考试效应等分析研究,认为主要有以下几点:(1)秉承考试的根本理念,只提供能力水平鉴定,不带有任何社会功效。(2)使考试尽量发挥促进学习的功能,甚至寓考于乐。(3)汉字本身的魅力。(4)考试设计科学、合理。(5)考试社会化、专业化。(6)考试面广,考生各取所需。就结果而言,汉检为汉字在日本的普及、提高日本国民的人文素质做出了巨大贡献。
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关键词
汉字能力检定
科学
合理
专业化
社会化
原文传递
新大学日语四级考试研究
被引量:
2
3
作者
侯仁锋
《日语教育与日本学》
2012年第1期10-17,共8页
2009年开始实施的新大学日语四级考试,遵循'考教结合'的原则,目的是'以考促教'、'以考促学',不仅关注评价的客观性、准确性,关注考生的现有水平,而且重视鼓励考生的策略,重视怎样进一步提高考生的日语能力。所...
2009年开始实施的新大学日语四级考试,遵循'考教结合'的原则,目的是'以考促教'、'以考促学',不仅关注评价的客观性、准确性,关注考生的现有水平,而且重视鼓励考生的策略,重视怎样进一步提高考生的日语能力。所以,新大学日语四级考试努力使自己成为考生日语学习道路上的'跳板',而非'绊脚石',其难度是考生努力跳一跳就触手可及的,而非高不可攀的,是鼓励性的,而非淘汰性的。
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关键词
新大学日语四级考试
标准参照性考试
级别标准
效度
信度
原文传递
通过比较中日课程浅析初级课程小组合作学习设计
4
作者
刘侃
邵琳
侯仁锋
《才智》
2017年第12期205-207,共3页
小组合作学习是一种适用于各种学习内容和对象的学习方法。在初级课程组织该活动是否有意义,如何保证每名学习者都能受益一直存在争议。本文通过对比中日两所院校在初级课程开展的小组合作学习,认为通过合理的课程设计可以有效地保证学...
小组合作学习是一种适用于各种学习内容和对象的学习方法。在初级课程组织该活动是否有意义,如何保证每名学习者都能受益一直存在争议。本文通过对比中日两所院校在初级课程开展的小组合作学习,认为通过合理的课程设计可以有效地保证学习效果,提高学生学习积极性。同时对合作学习各环节的设计提出建议。
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关键词
小组合作学习
比较研究
初级课程
课程设计
原文传递
试析完形填空试题的设计与编制
5
作者
侯仁锋
《日语教育与日本学》
2014年第1期13-25,共13页
从理论和实践上阐述了依赖于语篇的完形填空试题的来龙去脉,以部分试题设计为例,分析了句子水平的填空试题与依赖于语篇的完形填空试题的不同,探讨了完形填空试题的测试目标和设计基本要求,认为依赖于语篇的完形填空试题,测试点为语义...
从理论和实践上阐述了依赖于语篇的完形填空试题的来龙去脉,以部分试题设计为例,分析了句子水平的填空试题与依赖于语篇的完形填空试题的不同,探讨了完形填空试题的测试目标和设计基本要求,认为依赖于语篇的完形填空试题,测试点为语义的题目处于高层次,能附带测出语法和惯用搭配能力;测试点为惯用搭配的也能附带测出语法能力;而以语法为测试点的题目处于低层次,不能测到惯用搭配和语义能力。
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关键词
语言测试
完形填空
语篇层次
语言综合能力
原文传递
哈尔滨地区老年人中医体质与日常生活能力的相关性
被引量:
1
6
作者
王超杰
程光宇
+3 位作者
张奇
程为平
细川淳嗣
原田俊英
《中国老年学杂志》
CAS
北大核心
2020年第11期2436-2439,共4页
目的调查哈尔滨地区老年人日常生活能力(ADL),研究其与中医体质等因素的相关性。方法通过收集哈尔滨地区老年人资料,分析662老年人(≥65岁)的基本信息、日常生活能力、中医体质等数据。通过单因素分析筛出相关性因素,对相关性因素进行二...
目的调查哈尔滨地区老年人日常生活能力(ADL),研究其与中医体质等因素的相关性。方法通过收集哈尔滨地区老年人资料,分析662老年人(≥65岁)的基本信息、日常生活能力、中医体质等数据。通过单因素分析筛出相关性因素,对相关性因素进行二元Logistic回归分析,并将筛选出的重点因素进行条件Logistic分析。结果在662份有效问卷当中,ADL障碍率31.7%,评分为(17.618±0.306)分。中医体质分布以气虚质、平和质、阳虚质为主。二元Logistic回归分析得出学历、家族遗传病、不良嗜好史、阳虚质、痰湿质、年龄与老年人ADL具有相关性,条件Logistic分析得出高龄、低学历、中医体质中痰湿质是ADL障碍的重要影响因素。结论哈尔滨地区老年人日常生活能力下降。高龄、文盲、阳虚质、痰湿质的老年人是日常生活能力障碍高危人群。
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关键词
日常生活能力
中医体质
哈尔滨
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职称材料
题名
计算机自适应性测试或将成为基础医学综合测试的发展趋势?
被引量:
3
1
作者
邵琳
侯仁锋
庄然
徐菲菲
刘子冬
刘侃
机构
第四军医
大学
基础医学院
日本
县立
广岛
大学
出处
《医学争鸣》
CAS
北大核心
2016年第4期76-78,F0003,共4页
文摘
第四军医大学进行了"以器官系统"为主线的教学改革,在整合基础医学课程的基础上实施了基础医学综合测试,但传统的纸笔考试采用的经典测试理论与整合课程的理念不匹配是亟待解决的问题。本文通过分析计算机自适应性测试的特点,提出该测试理论能够体现医学课程整合的理念,是医学考试的发展方向。
关键词
计算机自适应性测试
基础医学
课程整合
认知领域
Keywords
computerized adaptive test
basic medicine
curriculum integration
cognitive domain
分类号
R82 [医药卫生—临床医学]
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职称材料
题名
日本汉字能力检定考试及其借鉴意义
被引量:
1
2
作者
侯仁锋
尾岛亚文
机构
日本
县立
广岛
大学
日本
广岛
女学院
大学
出处
《日语教育与日本学》
2017年第2期25-33,146,共10页
文摘
'日本汉字能力检定'(简称'汉检',下同)考试,由日本汉字检定协会于1975年推出,至今已有40余载。自2002年起,每年考生都在200万人以上,是日本最大规模的语言类考试之一。汉检为什么办得如此成功?本文通过对考试历程、考试设计、考试内容、考试形式以及考试效应等分析研究,认为主要有以下几点:(1)秉承考试的根本理念,只提供能力水平鉴定,不带有任何社会功效。(2)使考试尽量发挥促进学习的功能,甚至寓考于乐。(3)汉字本身的魅力。(4)考试设计科学、合理。(5)考试社会化、专业化。(6)考试面广,考生各取所需。就结果而言,汉检为汉字在日本的普及、提高日本国民的人文素质做出了巨大贡献。
关键词
汉字能力检定
科学
合理
专业化
社会化
Keywords
Kanji Aptitude Test
scientific
logical
professional
socialized
分类号
H36 [语言文字—日语]
原文传递
题名
新大学日语四级考试研究
被引量:
2
3
作者
侯仁锋
机构
日本
县立
广岛
大学
出处
《日语教育与日本学》
2012年第1期10-17,共8页
文摘
2009年开始实施的新大学日语四级考试,遵循'考教结合'的原则,目的是'以考促教'、'以考促学',不仅关注评价的客观性、准确性,关注考生的现有水平,而且重视鼓励考生的策略,重视怎样进一步提高考生的日语能力。所以,新大学日语四级考试努力使自己成为考生日语学习道路上的'跳板',而非'绊脚石',其难度是考生努力跳一跳就触手可及的,而非高不可攀的,是鼓励性的,而非淘汰性的。
关键词
新大学日语四级考试
标准参照性考试
级别标准
效度
信度
分类号
H36 [语言文字—日语]
原文传递
题名
通过比较中日课程浅析初级课程小组合作学习设计
4
作者
刘侃
邵琳
侯仁锋
机构
第四军医
大学
日本
县立
广岛
大学
出处
《才智》
2017年第12期205-207,共3页
基金
作者在日本县立广岛大学做客座研究员期间的研究课题
文摘
小组合作学习是一种适用于各种学习内容和对象的学习方法。在初级课程组织该活动是否有意义,如何保证每名学习者都能受益一直存在争议。本文通过对比中日两所院校在初级课程开展的小组合作学习,认为通过合理的课程设计可以有效地保证学习效果,提高学生学习积极性。同时对合作学习各环节的设计提出建议。
关键词
小组合作学习
比较研究
初级课程
课程设计
分类号
H36 [语言文字—日语]
原文传递
题名
试析完形填空试题的设计与编制
5
作者
侯仁锋
机构
日本
县立
广岛
大学
出处
《日语教育与日本学》
2014年第1期13-25,共13页
文摘
从理论和实践上阐述了依赖于语篇的完形填空试题的来龙去脉,以部分试题设计为例,分析了句子水平的填空试题与依赖于语篇的完形填空试题的不同,探讨了完形填空试题的测试目标和设计基本要求,认为依赖于语篇的完形填空试题,测试点为语义的题目处于高层次,能附带测出语法和惯用搭配能力;测试点为惯用搭配的也能附带测出语法能力;而以语法为测试点的题目处于低层次,不能测到惯用搭配和语义能力。
关键词
语言测试
完形填空
语篇层次
语言综合能力
分类号
H36 [语言文字—日语]
原文传递
题名
哈尔滨地区老年人中医体质与日常生活能力的相关性
被引量:
1
6
作者
王超杰
程光宇
张奇
程为平
细川淳嗣
原田俊英
机构
黑龙江中医药
大学
黑龙江中医药
大学
附属第一医院
日本
国
县立
广岛
大学
出处
《中国老年学杂志》
CAS
北大核心
2020年第11期2436-2439,共4页
基金
日中世川医学奖学金(黑龙江中医药大学与日本县立广岛大学合作项目)。
文摘
目的调查哈尔滨地区老年人日常生活能力(ADL),研究其与中医体质等因素的相关性。方法通过收集哈尔滨地区老年人资料,分析662老年人(≥65岁)的基本信息、日常生活能力、中医体质等数据。通过单因素分析筛出相关性因素,对相关性因素进行二元Logistic回归分析,并将筛选出的重点因素进行条件Logistic分析。结果在662份有效问卷当中,ADL障碍率31.7%,评分为(17.618±0.306)分。中医体质分布以气虚质、平和质、阳虚质为主。二元Logistic回归分析得出学历、家族遗传病、不良嗜好史、阳虚质、痰湿质、年龄与老年人ADL具有相关性,条件Logistic分析得出高龄、低学历、中医体质中痰湿质是ADL障碍的重要影响因素。结论哈尔滨地区老年人日常生活能力下降。高龄、文盲、阳虚质、痰湿质的老年人是日常生活能力障碍高危人群。
关键词
日常生活能力
中医体质
哈尔滨
分类号
R161.7 [医药卫生—公共卫生与预防医学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
计算机自适应性测试或将成为基础医学综合测试的发展趋势?
邵琳
侯仁锋
庄然
徐菲菲
刘子冬
刘侃
《医学争鸣》
CAS
北大核心
2016
3
下载PDF
职称材料
2
日本汉字能力检定考试及其借鉴意义
侯仁锋
尾岛亚文
《日语教育与日本学》
2017
1
原文传递
3
新大学日语四级考试研究
侯仁锋
《日语教育与日本学》
2012
2
原文传递
4
通过比较中日课程浅析初级课程小组合作学习设计
刘侃
邵琳
侯仁锋
《才智》
2017
0
原文传递
5
试析完形填空试题的设计与编制
侯仁锋
《日语教育与日本学》
2014
0
原文传递
6
哈尔滨地区老年人中医体质与日常生活能力的相关性
王超杰
程光宇
张奇
程为平
细川淳嗣
原田俊英
《中国老年学杂志》
CAS
北大核心
2020
1
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职称材料
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