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题名小学班主任班级管理的创新与实践策略
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作者
次
央
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机构
西藏自治区日喀则市萨嘎县旦嘎乡完小
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出处
《科研成果与传播》
2023年第1期0916-0918,共3页
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文摘
随着素质教育的改革,班主任作为学生在校教育的主要角色,班级管理工作的开展直接影响班级和谐稳定 发展,这对于学生个人的学习以及成长来说都有着重要的意义。面对小学生,班主任在开展管理工作的时候,一 定要充分考虑他们的年龄特点,和学生构建良好的师生关系是一个非常好的方法,能够让学生对班主任更加信赖, 进而紧密配合班主任所组织的各项工作。因此,班级管理工作的创新与实践不仅仅是为了学生的学业进步和身心 发展,更是为了推动全校教育教学改革的实现。
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关键词
小学班主任
班级管理
实践策略
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分类号
G623
[文化科学—教育学]
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题名浅析小学班主任开展德育工作的策略
- 2
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作者
索朗曲珍
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机构
西藏日喀则市萨嘎县如角乡完小
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出处
《传奇故事》
2022年第44期89-90,共2页
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文摘
班主任在小学德育管理中扮演着非常重要的角色。因此,小学班主任要认识到德育工作的重要性,切实掌握德育的工作理论与工作方法。学生要在德、智、体全面发展,要有有社会主义觉悟、有文化,班主任的教育很重要。充分发挥班主任的作用,在班级管理中善于解决各种问题,在教育教学过程中展现班主任管理的魅力。
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关键词
小学
班主任
德育工作
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名浅析小学数学教学中学生数学思维能力的培养策略
- 3
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作者
索朗次仁
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机构
西藏日喀则市萨嘎县如角乡完小
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出处
《收藏界（名师探索）》
2019年第3期272-273,共2页
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文摘
随着素质教育和新课改不断推进,广大教育工作者正在努力探究新型教学模式,使学生在接受基础知识同时提高综合能力。小学数学是一门自然学科,与人们生活有着密切联系,数学教师在教学过程中要重视学生能力培养,使其不仅能够掌握基础数学知识,还能够灵活运用学习技巧和方法,进而提高数学综合素质和思维水平。
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关键词
小学数学
思维水平
教育工作者
素质教育
新课改
学生能力培养
提高综合能力
数学教师
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名浅谈小学班主任进行班级创新管理的方法
- 4
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作者
旦增顿珠
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机构
西藏日喀则市萨嘎县达吉岭乡完小
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出处
《世纪之星—小学版》
2021年第20期120-121,共2页
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文摘
在当今教育发展的背景下,班主任在学生的班级管理中有着非常重要的地位,在小学阶段表现得更加的明显,因为小学阶段的学生正处在儿童时期,他们的各项能力都比较薄弱,自制能力也很差,所以更需要班主任对他们进行管教,因此,这就给小学班主任的管理工作带来了更高的挑战,小学班主任要以身作则,采取适当的方式对学生进行管教,才能够帮助学生构建一个良好的学习氛围,从而促进每个学生的身心发展,提高学生的学习成绩。
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关键词
小学教育
班级管理
小学班主任
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分类号
G
[文化科学]
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题名小学班主任班级管理多样化方式探究
- 5
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作者
达娃珍拉
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机构
西藏日喀则市萨嘎县达吉岭乡完小
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出处
《世纪之星—小学版》
2021年第20期56-57,共2页
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文摘
随着素质教育的不断发展,小学班主任在给小学生讲授理论知识时,还应注重小学生的全面发展。班主任不仅承担着教学工作,还承担着管理班级的任务。班级管理可以细分为两个部分,第一部分是管理班级的各项事物;第二部分是教给小学生为人处世的道理,帮助小学生掌握未来在社会上所必需的技能,提高学生未来的竞争力。本文主要对小学班主任班级管理多样化的方式进行了探究。
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关键词
小学教育
班主任管理
方式多样化
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分类号
G
[文化科学]
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题名小学班主任班级管理的创新办法
- 6
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作者
旦增措姆
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机构
西藏日喀则市萨嘎县达吉岭乡完小
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出处
《世纪之星—小学版》
2021年第18期123-124,共2页
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文摘
众所周知,小学阶段为学生学习和生活习惯养成的关键时期,对其产生了重要的作用。作为小学阶段的班主任,应该在日常的教学管理当中帮助学生养成良好的学习习惯,生活习惯,让学生能够积极学习和劳动,并且乐于帮助别人。小学阶段的班主任不仅仅是学科的教师,也是班级的管理者,在进行管理的过程当中应该与学生建立起良好的师生关系,这样才能够推动管理工作的开展。本篇文章主要是针对小学阶段班级管理创新展开了分析和研究,希望班主任能够结合所在班级学生的学习情况和性格特点等,对班级的管理措施进行创新,使学生能够养成良好的学习习惯和生活习惯,这样才能够更好地面对之后的学习和生活。
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关键词
小学班主任
创新
管理
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分类号
G
[文化科学]
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题名小学班主任班级管理与德育工作研究
- 7
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作者
扎西
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机构
西藏日喀则市萨嘎县达吉岭乡完小
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出处
《世纪之星—小学版》
2021年第18期159-160,共2页
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文摘
随着教育的不断变革,素质教育对于学生的个人发展影响越来越大,德育工作作为素质教育中重要的教学工作,对学生的素质以及思维观念都起到了十分重要的意义。班主任作为学生的引路人,固然充当着德育工作当中的引领者。但是就目前的小学教学现状来看,班主任班级管理以及德育工作都存在一定的问题,对学生个人的思想发展造成了一定的影响。因此,班主任要能够结合学生的实际需求以及新时代的教育要求创新策略,为学生进行立德树人的教育。
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关键词
小学班主任
班级管理
德育工作
研究
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分类号
G
[文化科学]
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题名深度学习建构小学数学核心素养课堂
- 8
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作者
朗加卓玛
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机构
西藏日喀则市萨嘎县雄如乡完小
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出处
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2023年第5期105-108,共4页
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文摘
近年来,随着科技发展的飞速,计算机人工智能技术也得到了长足的进步和应用,在教育领域,深度学习也为教学提供了新的可能性。数学作为一门基础学科,对于小学生的发展起着至关重要的作用。小学数学核心素养课程建设是教育改革中的一个重点,也是社会各界高度关注的焦点之一,其目标是通过构建优质的数学学习环境和有效的教学模式,提高小学生数学能力和素养。为了达到这个目标,深度学习技术在建构小学数学核心素养课堂中得到了广泛应用。
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关键词
深度学习
建构
小学数学
核心素养
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名浅谈小学藏语文写作教学策略
- 9
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作者
白玛旺庆
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机构
日喀则市萨嘎县如角乡完小
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出处
《散文选刊（中旬刊）》
2020年第12期109-109,共1页
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文摘
小学写作教学是整个小学藏语文教学的一个重要组成部分。随着课程改革的不断推进,小学藏语文作文教学要想更适应学生素质的要求,教师就必须转变作文教学的观念。写作教学一直是小学藏语文教学的薄弱环节,教学实践操作难度较大。因此,加强小学藏语文写作教学至关重要,我们也需要探索如何激发学生的作文兴趣、培养他们的写作素质等,全方位出发,寻求一种新的教学思路,采用更灵活、更科学、善于张扬学生个性的教学方法。
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关键词
作文教学
作文兴趣
小学藏语文
写作素质
学生个性
写作教学
教学方法
课程改革
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名小学班主任如何开展班级德育工作
- 10
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作者
李佳繁
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机构
西藏日喀则市萨嘎县如角乡完小
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出处
《传奇故事（百家讲堂）》
2021年第5期131-131,共1页
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文摘
学校的教育工作是以班级为基本单位进行的,只有做好了班级工作,才能够为学校的正常工作提供保障,才能为学生的成长创建一个良好的条件与环境。想要做好班级工作,我们就必须要重视德育工作与班主任工作之间的关系。基于此,笔者将结合多年的管理经验,就小学班主任德育工作的开展进行分析,希望可以为广大小学班主任提供一定的帮助和参考。
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关键词
小学生
班主任
德育
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名加强小学生养成教育
- 11
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作者
格桑
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机构
西藏日喀则市萨嘎县拉藏乡完小
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出处
《收藏界（名师探索）》
2018年第6期246-246,共1页
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文摘
随着新课程改革的不断深入,对小学生的行为习惯养成教育也不容小视。学生良好的习惯必需从小抓起、从小事抓起,尤其对小学生而言,他们年龄小、可塑性强。教师如果在平时的工作中重视养成教育,让学生养成良好的习惯,这对他们以后甚至将来的学习、工作将起到积极的促进作用。我觉得加强学生的养成教育应从以下几个方面入手:一、以榜样作引导从点滴抓起对于学生而言,教师是具体的道德概念的化身,教师的一言一行,不管有无进行教育的自觉性,都会成为学生仿效的标准。特别是低年级的学生,他们的模仿力强,可塑性大,热切地关注着周围的人和事,尤其崇拜学校的老师和自己的班主任。因此,教师的一言一行,对于规范引导学生形成良好的行为习惯至关重要。
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关键词
习惯养成教育
小学生
行为习惯
引导学生
新课程改革
道德概念
可塑性
教师
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分类号
G620
[文化科学—教育学]
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题名怎样培养学生良好的听课习惯
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作者
尼玛罗布
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机构
西藏日喀则市萨嘎县拉藏乡完小
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出处
《收藏界（名师探索）》
2018年第6期256-256,共1页
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文摘
培根说过一句话:习惯是一种顽强而又强大的力量,它可以主宰人生!一但养成一个习惯,如果是好习惯,则会让人终生受益,反之,就会在不知不觉中影响你一辈子。对于学生而言,良好学习习惯一旦形成,就会形成不易改变的学习行为。作为一名教师不能只把向学生传授知识、发展智能作为自己的任务,而更应注重在传授知识的过程中培养学生良好的学习习惯,让学生学会学习、学会做人。使其成为具有良好学习习惯的受益人。一、培养学生听听课的过程就是一个体验、理解、想象的过程。“听”是学习的基础,任何学科的教学活动都要在“听”的基础上进行,可见听在教学中占有很重要的位置。要学会一首诗,首先就要学会听。因此,教师一定要让学生学会听的方法,养成认真聆听的好习惯。随着参与听赏的深入,教师要引导学生逐步学会从感官的欣赏到理性的分析,根据课文内容来“听”出文章作品所表现的不同情绪、风格和丰富多彩的内在美。
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关键词
引导学生
听课习惯
培养
学会学习
学习习惯
传授知识
教学活动
“听”
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名新课改下小学道德与法治教学策略探究
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作者
边巴次仁
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机构
西藏自治区日喀则市萨嘎县如角乡完小
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出处
《环球慈善》
2020年第10期194-194,共1页
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文摘
小学阶段是学生成长的关键时期,此时的学生年龄较小,没 有是非观念,缺乏良好的思维方式,三观也尚未形成。小学道德 与法治教师应该加强对学生的教育,辅助学生学习道德与法治知 识,帮助学生形成良好的三观,让学生获得多方面素养的提升, 以此使学生能够获得综合性的发展。基于此,本文将谈一谈新课 改下小学道德与法治教学策略,希望能够为广大教师同胞们提供 有效地借鉴。
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关键词
小学道德
法治教师
教学
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分类号
C
[社会学]
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题名小学数学教学中如何调动学生的积极性
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作者
欧珠
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机构
西藏自治区日喀则市萨嘎县如角乡完小
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出处
《散文选刊（中旬刊）》
2021年第1期267-267,共1页
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文摘
数学是一门十分重要的科目,小学阶段必须重视学生学习积极性的培养,让学生爱上数学,养成良好习惯。这样学生未来学习数学知识的时候才能做到从容处理,表现更加自然与顺利。小学阶段数学是十分基础的课程,教师需要创造良好氛围,根据学生的特点和性格设计课程,使学生能够主动参与获取知识,自觉学习技能,浏览知识,达到学习目的。
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关键词
小学阶段
小学数学教学
学习技能
主动参与
养成良好习惯
数学知识
良好氛围
爱上数学
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名小学校长加强学校思想政治工作的策略
- 15
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作者
尼玛次仁
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机构
西藏日喀则市萨嘎县旦嘎乡完小
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出处
《传奇故事（百家讲堂）》
2021年第3期187-187,共1页
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文摘
如何促进学校思想政治工作的开展,是关系到整个学校全面工作的发展和提高。随着教育事业的不断向前发展,学校的思想政治工作面临着新的挑战和机遇。只有加强学校思想政治工作,才能为社会主义现代化事业培养出合格的人才。本文结合实际工作经验,就在新形势下如何加强学校思想政治工作进行了初步的分析。
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关键词
思想政治工作
现代化事业
挑战和机遇
学校
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分类号
D64
[政治法律—政治学]
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题名提高小学班主任德育工作实效性的路径研究
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作者
卓拉
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机构
西藏自治区日喀则市萨嘎县拉藏乡完小
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出处
《少年写作》
2021年第6期47-47,共1页
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文摘
德育教育是素质教育的核心内容,良好的德育教育对于学生身心健康发展、良好思想品德的形成以及正确三观的树立具有重要影响,作为小学班主任在班级管理中应践行德育教育,为小学生的成长与进步保驾护航。对此,本文首先分析了小学班级管理中的德育教育现状,并针对小学班级管理中的德育教育践行路径,提出了几点建议,以供参考。
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分类号
I
[文学]
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题名牧区小学汉语文教学水平提升应抓好的几个环节
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作者
索朗益西
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机构
西藏日喀则市萨嘎县雄如乡完小
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出处
《新教育时代电子杂志（学生版）》
2019年第28期47-47,共1页
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文摘
在现阶段,在一些西藏农牧区当中,普遍地存在着一种情况,那就是人们在进行日常交流的过程中都运用藏语,认为汉字不仅书写难、发音也难,导致部分小学生在汉语言方面的缺失,使得学生在汉语言的学习当中困难重重。因此,在小学语文教学当中,教师也应深化自身的认知,并承担起自身的职责等,抓好汉语言教育,促使教学水平的提升。基于此,本文将以此为话题,对教学水平的提升对策进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。
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关键词
牧区小学
汉语文教学水平
提升对策
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名提高西藏农牧区小学语文教学质量应抓“四个环节”
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作者
格桑多吉
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机构
西藏日喀则市萨嘎县夏如乡完小
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出处
《中学生作文指导》
2019年第18期119-119,共1页
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文摘
在小学阶段,语文这一学科是极为重要的学科。西藏农牧区的学生与其他地区的学生在学习汉语、应用汉语上存在着一定的劣势。因此西藏农牧区的小学教育工作者应该针对此种情况进行相应的改革,并注重在编办教材时为提高西藏农牧区小学语文教学质量抓住四个环节。下面就来探讨分析一下教育工作者为提高西藏农牧区小学语文教学质量应怎样抓住四个环节。
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关键词
西藏农牧区
小学语文
四个环节
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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