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函数f(x)=(ax+c)+b/(x+d)(ab≠0,c,d∈R)的图象是双曲线
被引量：
7
1
作者
史立新
周公贤
《数学通报》
北大核心
2001年第2期28-29,共2页
关键词
函数
图象
双曲线
渐近线
数形结合
原文传递
一个网络概率表达式的简化及在传球问题中的应用
2
作者
史立新
《数学通报》
北大核心
2005年第3期52-52,51,共2页
关键词
概率
传球问题
网络
正四面体
简化
表达式
推广
顶点
原文传递
试谈数形结合中的“为数配形”
3
作者
史立新
周公贤
《数学通报》
北大核心
2001年第8期23-25,共3页
关键词
数形结合
数学问题
数量关系
空间形式
解题思想
逻辑思维
形象思维
原文传递
由sinα+sinβ=sinα·sinβ能求sin(α+β)/2的值吗?
4
作者
史立新
《数学通报》
北大核心
2001年第11期23-24,共2页
关键词
三角函数
函数模型
方程模型
原文传递
题名
函数f(x)=(ax+c)+b/(x+d)(ab≠0,c,d∈R)的图象是双曲线
被引量：
7
1
作者
史立新
周公贤
机构
无锡市
mm
课题组
出处
《数学通报》
北大核心
2001年第2期28-29,共2页
关键词
函数
图象
双曲线
渐近线
数形结合
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
O122 [理学—数学]
原文传递
题名
一个网络概率表达式的简化及在传球问题中的应用
2
作者
史立新
机构
无锡市
mm
课题组
出处
《数学通报》
北大核心
2005年第3期52-52,51,共2页
关键词
概率
传球问题
网络
正四面体
简化
表达式
推广
顶点
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
试谈数形结合中的“为数配形”
3
作者
史立新
周公贤
机构
无锡市
北高级中学
无锡
教育学院数学系
出处
《数学通报》
北大核心
2001年第8期23-25,共3页
关键词
数形结合
数学问题
数量关系
空间形式
解题思想
逻辑思维
形象思维
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
O1－4 [理学—数学]
原文传递
题名
由sinα+sinβ=sinα·sinβ能求sin(α+β)/2的值吗?
4
作者
史立新
机构
无锡市
mm
课题组
市
北高中
出处
《数学通报》
北大核心
2001年第11期23-24,共2页
关键词
三角函数
函数模型
方程模型
分类号
O124 [理学—数学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
函数f(x)=(ax+c)+b/(x+d)(ab≠0,c,d∈R)的图象是双曲线
史立新
周公贤
《数学通报》
北大核心
2001
7
原文传递
2
一个网络概率表达式的简化及在传球问题中的应用
史立新
《数学通报》
北大核心
2005
0
原文传递
3
试谈数形结合中的“为数配形”
史立新
周公贤
《数学通报》
北大核心
2001
0
原文传递
4
由sinα+sinβ=sinα·sinβ能求sin(α+β)/2的值吗?
史立新
《数学通报》
北大核心
2001
0
原文传递
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