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浅谈以护理程序为框架的五年制高职护生的临床带教
被引量:
1
1
作者
许仙英
冷雪娟
《科教文汇》
2016年第1期80-81,共2页
护理程序是一种科学的工作方法,是一个持续的、循环的、动态的过程。笔者认为护理程序既然是一种科学的工作方法,那它同样可以被运用到五年制高职护生的临床带教中,这样就可以使我们的带教工作也能真正成为以护生为中心的,持续的、循环...
护理程序是一种科学的工作方法,是一个持续的、循环的、动态的过程。笔者认为护理程序既然是一种科学的工作方法,那它同样可以被运用到五年制高职护生的临床带教中,这样就可以使我们的带教工作也能真正成为以护生为中心的,持续的、循环的、动态的带教,从而提高带教质量。
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关键词
护理程序
高职护生
带教
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职称材料
题名
浅谈以护理程序为框架的五年制高职护生的临床带教
被引量:
1
1
作者
许仙英
冷雪娟
机构
无锡市
卫生高等职业技术学校护理系
无锡市
人民
医院
儿童医院
神经内科
出处
《科教文汇》
2016年第1期80-81,共2页
文摘
护理程序是一种科学的工作方法,是一个持续的、循环的、动态的过程。笔者认为护理程序既然是一种科学的工作方法,那它同样可以被运用到五年制高职护生的临床带教中,这样就可以使我们的带教工作也能真正成为以护生为中心的,持续的、循环的、动态的带教,从而提高带教质量。
关键词
护理程序
高职护生
带教
Keywords
nursing program
nursing students in advanced vocational school
clinical teaching
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈以护理程序为框架的五年制高职护生的临床带教
许仙英
冷雪娟
《科教文汇》
2016
1
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