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让学生积极有序有效互动——“平面向量数量积复习课”教学实录与感悟 被引量：1
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作者 林荣 唐胜忠 《中学数学（高中版）》 2016年第12期26-29,共4页
本复习课是一节交流研讨公开课，是在高一学生刚学了平面向量这一章节知识后所做的归纳总结.本节课定位于平面向量数量积的运算，通过前期的学习，学生已经对平面向量的知识有了较为全面的认识和了解，对几何问题代数化有初步的认识.此... 本复习课是一节交流研讨公开课，是在高一学生刚学了平面向量这一章节知识后所做的归纳总结.本节课定位于平面向量数量积的运算，通过前期的学习，学生已经对平面向量的知识有了较为全面的认识和了解，对几何问题代数化有初步的认识.此时若能根据学生的知识基础和能力基础设计适当的复习课引导学生在教材的基础上作进一步的探究学习，对训练学生的思维与探究能力将有很大的帮助. 展开更多
关键词 高一学生 向量数量积 平面向量 复习课 教学实录 感悟 有序 知识基础
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