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题名探究提高初中历史课堂中教学效果的方法
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作者
佟伊胜
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机构
新疆维吾尔自治区喀什地区莎车县托木吾斯塘镇中学
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出处
《读与写（上旬）》
2021年第1期283-283,共1页
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文摘
随着新课标改革的不断推进,初中历史的教学也愈加受到重视,而如何提高初中历史课堂中的教学效果成了当下教学的主要问题。在现代化的历史课堂中,教师可以根据学生的喜好设计教学内容,激发学生的学习兴趣,调动起学生的学习积极性,促使学生积极参与到课堂的学习中,还可以借助史料进行教学,让学生对教材中的知识有更为全面的了解,加深他们对知识的理解。此外,教师可以构建相应的教学情境,增强代入感,帮助学生更容易学习,从而有效提高了历史课堂中的教学效果。
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关键词
初中历史
教学效果
激发兴趣
史料教学
教学情境
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分类号
G634
[文化科学—教育学]
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